人教版九年级物理16.3电阻教案.pdf
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1、人教版九年级物理16.3 电阻教案 1 / 5 16.3 电阻 教学目标: 【知识与技能】 1知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量 2知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的换算 3知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能根据决定 电阻大小的因素,判断、比较不同导体电阻的大小 【过程与方法】 在探究电阻大小决定因素的过程中,学会用控制变量法研究物理问 题 【情感、态度与价值观】 1通过了解半导体和超导体以及它们在现代科学技术中的应用,开 阔视野 2让学生树立将物理知识应用于生活,服务于社会的意识 【重点】 电阻的概念;影响电阻大小的因素 【难点】 电阻是导体本身的性质 教学
2、过程: 知识点一电阻 【自主学习】 阅读课本 P63 64,完成以下问题: 1用电阻来表示导体对电流_阻碍作用 _的大小,导体的电阻用字 母_R_表示,在电路图中用符号表示 2在国际单位制中,电阻的单位是_欧姆_,简称 _欧_,符号是 人教版九年级物理16.3 电阻教案 2 / 5 _. 比较大的单位有 _千欧(k )_、_兆欧(M)_. 换算关系: 1 M_10 6_,1 k _1_000_. 3常见的电阻值 人的双手间 (干燥) :1 0005 000 人的双手间 (潮湿) :200800 照明灯泡 (工作时 ) :1002 000 实验用的小灯泡: 550 实验室用的导线 (每根) :0
3、.010.1 【教师点拨】 1电阻是导体本身的一种性质 2生活中常见的电阻器:电视机、收音机和耳麦的调音旋钮,家用 电器的电路板上有各种各样的电阻器 知识点二影响电阻大小的因素 【自主学习】 阅读课本 P64 65,完成以下问题: 【合作探究】 演示一实验探究影响电阻大小的因素 其中:A为细长的铜丝,B为细长的镍铬合金丝,C为粗长的镍铬合 金丝,D为细短的镍铬合金丝 演示二探究电阻大小与温度的关系 人教版九年级物理16.3 电阻教案 3 / 5 1由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用什么实验方法 对各个因素逐个研究? 答:控制变量法 2怎样比较电阻的大小? 答: 通过比较电流表示数的大
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