人教部编版九年级历史上册第五单元走向近代过关检测.pdf
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1、第五单元过关检测 时间: 40 分钟分值: 100 分 一、选择题 (每小题 4 分,共 48 分) 1某班同学在研讨历史知识,研讨的内容包括“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的 机会”“手工工场”等。他们研讨的主题应该是() A西欧城市的发展 B基督教的兴起 C西欧庄园的发展 D西欧经济和社会的发展 214 世纪,在欧洲一些国家和地区,土地集中成为一种趋势。出现这一趋势的主要原 因是 () 劳役量被固定在一个特定的范围 庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动 市民阶层出现 手工业不断发展 ABCD 3 “越来越多的人穿上丝绸衣服,房间里摆上了瓷器,窗户上的腊布或纸也换成了玻璃, 而
2、这些在以前只有达官贵人才能享用。”这反映了手工工场的发展() A提高了生产效率 B改善了人们的生活 C促进了社会阶级、阶级结构发生变化 D促进了农业社会向工业社会转变 4“城市中, 手工业者、 商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、 教会的特许状和城市法的保护;13、14 世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国 王召集的会议。”材料说明城市居民() A地位得到提高 B居住环境得到改善 C饮食质量得到改善 D思想得到解放 5下图中人物() A是文艺复兴的先驱 B出生于16 世纪的意大利 C其代表作是蒙娜丽莎 D一生创作了30 多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇 614 世纪,
3、意大利的彼特拉克创办了寄宿学校,学校课程强调希腊罗马古典文学的学 习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。这种办学理念体 现的是 () A蒙昧主义B禁欲主义 C民主主义D人文主义 7有学者认为, 文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他 们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。 这说明文艺复兴运动() A肯定人的价值和尊严 B否定了天主教会权威 C冲破了封建等级观念 D促进了资本主义的发展 8右面为1492 年开辟的一条新航路的示意图,此次航海活动产生的直接影响是() A美洲被“发现” B到达了印度 C
4、“发现”了好望角 D实现了环球航行 9哥伦布到达美洲后,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧, 地瓜和玉米流入 中国;而其他地区的动植物,如小麦、 牛、绵羊等,也传入了美洲。 材料表明新航路开辟() A促进了洲际间交通的发展 B促进了美洲人口的增加 C加速了洲际间物种的交流 D破坏了美洲的生态平衡 10新全球史中写道:“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫。”这主要 是因为哥伦布的远航() A建立了东、西半球的联系 B找到了通往东方的新航路 C完成了环球航行 D到达了真正的印度 1116 世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国手工业迅速发展,促使其开拓海外市 场,并在海外扩张殖民地。下
5、列关于英国扩张和崛起的史实有误的一项是() A1588 年,英国海军打败荷兰“无敌舰队”,开始在海外扩张殖民地 B英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动 C英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国 D英国殖民者在北美建立大种植园 12下面是“三角贸易”示意图,其中处船上运输的应该是() A生产原料 B火器、机械制品 C黑人奴隶 D黄金、白银 二、非选择题(共 52 分) 13阅读材料,回答问题。(15 分) 材料一在 14 世纪,意大利出现了资本主义的最初萌芽,新生资产阶级为发展生产需要 科学文化知识,而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴古代希腊罗马文 化的运动 它是资产阶级在意识形态
6、领域反封建的斗争,文艺复兴运动的思想体系是“人 文主义 ” 。 材料二文艺复兴时期,皮柯宣称“上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力,他 可以下降为动物,也可以上升到与上帝相似的东西”。彼特拉克说: “真正的高贵并非天成, 而是自为的。 ”阿尔伯认为, “大多的时候, 落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。 (1)根据材料一说明人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是什么?列举意大利文 艺复兴时期的代表人物及其成就。(6 分 ) (2)根据材料二概括说明人文主义的思想观念是什么。(3 分) (3)人文主义者掀起的这场运动是复古运动吗?简要说明理由。(3 分) (4)恩格斯评价文艺复兴运动
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