八年级物理上册3.5光的反射教案苏科版.pdf
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1、爱心用心专心 - 1 - 09-10 学年第一学期初二物理教案 课题:光的反射 课型:新授课 教学设计 设计 思路 通过实验让学生在研究交流中经历探索发现,感悟控制变量的方法,从而建构光的反 射相关的知识体系,达到提升学习能力的目的。 教 学 目 标 知识 和 技能 (1)了解光的反射现象。 (2)了解反射定律,知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的 含义。 (3)了解镜面反射和漫反射及其应用。 过程 与 方法 经历“探究光的反射定律”的活动, 从而获得比较全面的对探究活动的体验。 情感、 态度与 价值观 (1)在探究活动中培养科学态度,提高将科学技术应用于日常生活和社会 的意识。 (
2、2)培养参与科学探究的兴趣,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学 道理。 重点 难点 重点探究光的反射定律 难点用反射定律解释平面镜成像的原理 教学准备激光笔、平面镜、附有量角器的白色硬纸板、投影 教学过程提要 教学环节个 人 复 备 一、 复习 旧知 引入 新课 一、新课导入 演示:平面镜将太阳光照在室内的墙上。 提问:你观察到什么?(墙上有一明亮的光斑) 归纳:光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面反射回来,这种 现象叫做光的反射 爱心用心专心 - 2 - 二、 讲授 新课 (新 知 探究) 二、新课教授 探究光的反射规律: 1、 演示:如图所示,把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上, 让一
3、束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点。 讲解:与光的反射有关的几个术语。(出示投影) 2、 探究活动一:重复上述实验,测出入射角和反射角的大小。 3、 探究活动二:改变入射光线的方向,观测几组入射角,并将 有关数据填入下表: 归纳:反射角 =入射角 4、 探究活动三:移动入 射光线的方向,使之 与反射光线重合。 归纳:当入射光线垂直射向镜面时,反射光线与入射光线重合, 反射角 =入射角 =0 0 5、 探究活动四:入射光线逐步偏离重合位置,观察反射光线的 变化情况。 归纳:当入射光线远离法线,反射光线也远离法线; 入射角增大,反射角也增大。 6、 探究活动五:寻求反射光线、入射光线和法线的位置关系。
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- 年级 物理 上册 3.5 反射 教案 苏科版
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