八年级物理上册4.1.2温度计导学案(无答案)人教新课标版.pdf
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1、用心爱心专心- 1 - 4.1 温度计复习学案 学习目标 1、理解温度的定义 2、掌握常用温度计的工作原理和构造,会正确使用温度计和体温计 3、了解其它的温度计 学习重点 摄氏温度的读和写。 学习难点 选择正确角度观察温度计上的读数。 学习方法 分组合作,实验探究 学习过程 【要点 1】 :物质的三态 【思考 】 “云雨雾露霜雪雹”是水的何种状态?水有哪些状态?你的依据是什么? 水有 _、_、_三种状态,因为自然界中的水固态有_,液态有 _,气态有 _。 冰、水、水蒸汽,在冰转化成水、水转化成水蒸汽过程中,其形状、体积的变化有什么特征? 通常情况下,所有物质一般都有三态:。 酒精灯的的使用(演
2、示)我们必须学会一种常用的加热工具_。 酒精灯的使用:a、酒精灯的外焰温度最高,应该用_加热。 b、绝对 _用一个酒精灯引燃另一个酒精灯。 c、熄灭酒精灯时,必须用_禁止盖灭,不能吹灭。 d、万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用_盖灭。 【要点 3】 :温度 温度:是用来表示_ 的物理量。 【举例 】日常生活中常见物体的温度 让人感觉温暖而舒适的房间温度接近23; 人的正常体温一般在37; 人洗澡水的最佳温度为42; 冰箱冷冻室的温度是18左右; 【讨论 】0的水和0的冰冷热程度是否相同?_。 教室里的课桌和地砖的温度是否相同?_。 【生活回忆 】 回忆一下,冬天和夏天手装入口袋的
3、感觉;冬天和夏天接触井水的感觉;感受一下天气的冷热。 【结论 】单凭感觉判断得到的结论并不完全_。 1.液体温度计的使用方法:(二看清、四要、一不) (1)测量前,观察所要使用的温度计,了解它的_(测量范围) 、_(一个小格代表的温度值)。 (2)测量时应使温度计的玻璃泡与被测物体_ 。 (3)待温度计的_后再读数,读数时温度计仍须和被测物体接触。 (4)读数时,视线要与温度计中液柱上表面_。 【要点 5】 :摄氏温标 温度计上的标度常采用摄氏温标,标度的单位是_,用符号 _表示。 摄氏度的规定:温度计上的字母C 表示所使用的温标是摄氏温标,该温标是由瑞典物理学家摄尔西斯首先规定的,它 以通常
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