八年级物理下册10.2阿基米德原理(第1课时)学案(无答案)(2012新版)新人教版.pdf
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1、1 10.2 阿基米德原理(第1 课时) 学习内容10.2 阿基米德原理(第1 课时) 学习目标 1经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程,发现浮力的大小和液体的密 度及排开液体体积的关系。 2通过科学探究,经历探究浮力大小的过程,知道阿基米德原理。 学习重点阿基米德原理及公式的应用。 学习难点用阿基米德原理解答和计算有关浮力的问题。 学法指导自主、合作、探究 知识链接 学习过程 用案人自 我创新 情景导入、激发情趣 传说古希腊的国王,想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王冠,便召见 一位高明的首饰匠,向他说明了旨意,并如数让他称走了黄金。 过了一段时间之后,首饰匠如期将王冠交来,外表金碧辉煌
2、,确实与泰尔 的王冠完全相同,重量也恰如取走的黄金。国王按照自己原先的许诺,给了首 饰匠重重的奖励。 但是那个首饰匠的举止行动像个骗子,被取去的黄金会不会偷换下来而掺 进了别的金属?面对这个金色的王冠,国王的心一下子冷了!但是不把王冠熔 化, 又怎能判定黄金中是否掺了假?这么美丽辉煌的王冠,又怎么舍得再熔化? 国王被这个难解的疑团日夜缠绕,寝食不安,终于卧病不起。 最后,他召见了阿基米德。阿基米德是当时最著名的智者。国王把这个难 题交给了他:必须检验王冠是不是纯金制造,却又不准损坏王冠的一丝一毫。 阿基米德苦思冥想,把所有想到的办法,都作了尝试,然而仍不能揭开王冠的 秘密。他忘记了饮食、睡眠,
3、忘记了洗澡、治病,痴痴迷迷,连梦中都叨念着: “王冠 , 国王, 首饰匠 , 银子, 金子, ”几个星期以后,阿基米德 蓬头垢面,妻子把他赶进了浴室里。当阿基米德浸入水中之后,突然感到自己 的体重减轻了,只要轻轻用力,身体就能浮起, 此时,他满脑袋的仍是王 冠, 国王, 首饰匠 , 金子, 银子, 。身体一会儿沉下,一会儿浮上, 浴盆的水位也一会儿升,一会儿降, 阿基米德忽翻身跳起,大声高呼:“有办法了,有办法了!”连衣服也没 穿,光着身子直向王宫奔去,路上留下一条湿漉漉的足迹, 2 你知道,阿基米德从水的浮力中得到了什么启示吗? 探究新知识 (要求:阅读课本P53-56 页,请自主完成下列问
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