八年级物理下册二探究串并联电路电压规律导学案(无答案)人教新课标版.pdf
《八年级物理下册二探究串并联电路电压规律导学案(无答案)人教新课标版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册二探究串并联电路电压规律导学案(无答案)人教新课标版.pdf(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、用心爱心专心1 花园二中物理导学案(二) 年级: 八 (下)时间: 2011 2 23 内容:二 探究串并联电路电压的规律课型:新授 一【教学目标】: 【知识与技能】:1. 通过探究实验 , 探究串联电路中电压的规律, 学习科学探究的方法;2. 通过探究实验, 培养连接电路的基本技能;3. 通过实验探究, 培养学生的 观察、实验、分析、概括能力。 【过程与方法】:科学探究全过程的亲身体验, 领会科学研究的过程和方法。 【情感、 态度与价值观】 :1. 通过自主探究 , 培养热爱科学、 积极研究、 探索科学知识的 精神 ; 2.通过小组合作实验 , 培养协作精神。 二【教学重点、难点】:通过实验
2、探索串并联电路中电压的规律。 三【实验器材】 : 多媒体、投影仪、电池组、小灯泡、开关、导线若干、电压表 四【课堂导学】 (一)课前预习,引入新课 1、常见的电压值:一节干电池的电压为: V.一节铅蓄电池的电压是 V.对人体 的安全电压为 V.家庭照明电路电压为 V。 2、测量电压的工具是。测量前应观察电压表的和。 电压表的量程有和两个,对应的分度值是和。 3 电压表使用规则: (1)电压表应该跟被测用电器联; (2)电流从接线柱流进,从接线柱流出; (3)被测电压不要超过电压表的; (在预先不知道被测电压的大约值的情况下, 如果判定被测电压不会超过15V, 可以先用,如果测得的电压不超过3V
3、, 为提高准确性,应改为量程测量。) (4)电压表(能或不能)直接接在电源的两极上。 ( 二 ) 探究新知: 【学点一】探究串联电路中电压规律 1. 提出问题: 2 猜想假设: 3. 设计实验: ( 1) 设计试验电路图。 (把实验的电路图画在方框内) (2) (具体实验环节看课本114 页)思考:如何记录试验数 据(设计表格) 。 4 进行试验(看演示视频实验 ) 。 注意正确使用电压表,把实验结果如实地记录下来, 填写在下面的实验记录中,并把实验中遇到的问题也记下来。 5 分析归纳:同学们认真分析你们测量出的数据。测量结果说明了什么?你得出了什么样的结 论?和你原来的猜想一致吗?你觉得试验
4、中有没有需要改进的地方,试验记录的 数据有无失误? 6 得出结论 :_ 表达式 _ 【学点二】探究并联电路电压的规律: 1 提出问题:_ ?( 2) 2 猜想与假设:_ 。 3 设计试验: (1)设计试验电路图。 (2)思考:如何记录试验数据(设计表格)。 4 进行试验( 实验演示和观看视频相结合) 。 注意正确使用电压表,把实验结果如实地记录下来,填写在下面的实验记录中,并把实 验中遇到的问题也记下来。 5 分析归纳: 6 得出结论: _ 表达式 _ 五【反思小结】 : 你学到了什么?我学到了 六【考题演练】 1 串联电池组的电压是各节电池的电压的,并联电池组的电压跟每节电池的电 压。 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 下册 探究 串并联 电路 电压 规律 导学案 答案 新课
链接地址:https://www.31doc.com/p-5142288.html