八年级物理下册压强教案5苏科版.pdf
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1、1 课题 压强 课型 新授课 教学 目标 1知道什么是压力,会画压力的示意图。 2通过研究知道影响压强大小的因素,并能建立压强的定义式。 3知道国际单位制中压强的单位“帕(Pa) ” 。 4培养测量、计算、表达能力及初步用基础知识解决实际问题的能力。 5知道增大和减小压强的方法,并能对具体问题做出分析和判断。 6能用压强公式进行简单的定量计算。 重点 难点 重点:压力、压强的概念,压强的计算。 难点:压强概念的建立。 教材 分析 教材通过图片为压力概念的形成提供了场景,通过对三个图共同点的归纳建立了压力 的概念。 教材从力的作用效果出发,引出建立压强概念的必要性。通过对增大和减小压强方法 的研
2、究,培养了学生用基础知识解决实际问题的能力。 教学 方法 运用课件,通过大量图片和视频创设问题情境,引出本节的教学内容;利用日常生活 中的简单器材,通过学生的亲身体验,进一步感受压力的作用效果;在观察现象、提出问 题、猜想、进行实验、得出结论的教学过程中,引导学生逐步深入其中,从多角度研究压 力的作用效果,引出压强的概念,让学生体会到控制变量法在物理探究中的运用。 本节课以观察和实验为主,学生在亲身体验中进行学习,并感受到发现问题、解决问 题的喜悦,体验到学习的乐趣,逐步培养了实验能力和创新意识。 教具 教师用:装有沙子的容器、压强小桌、海绵、烧杯、气球、钩码、橡皮泥, 学生用:铅笔、文具盒、
3、薄塑料尺等 教 学 程 序 设 计学生活动 一 引 入 课 题 二 教 学 过 观察并分析图示现象的共同点: 物体受力的作用产生了形变 图中雪地和气球受到的力称之为压力 观察支持面分别为水平地面、竖直墙面和斜面时受到的压力 的示意图。 F F F 图中小孩垂直压在地面上的力、图钉垂直压在墙壁上的力、 木块垂直压在斜面上的力在物理学中都称之为压力。 一、压力:垂直作用于物体表面的力 1产生原因:物体接触且相互挤压 2作用点:在受力物体的表面 3方向:垂直于受力面且只享受力面 想一想:压力和重力是否相同? 在上述图中再画出重力的示意图,并从力的性质、 施力物体、 力的作用点、力的方向和力的大小等方
4、面分析两者的不同。 雪地受力的作用凹陷 下去 气球受力的作用产生 了形变 物体对支持面的压力 都垂直于支持面且指向 支持面。 引导学生分析讨论 2 程重力压力 性质相互吸引相互挤压 施力物地球受力面上的物体 作用点物体的重心受力物的表面 方向竖直向下垂直且指向受力面 大小G=mg 根据具体情况而定 一般情况下,压力的大小和重力的大小不相等。只有当物体 放在水平面上,且竖直方向没有其它力作用的时候,压力的大小 才和重力的大小相等,方向恰好相同。 观察图片,图中物体对支持面产生的压力的作用效果是否相 同? 提出问题: 压力的作用效果可能与哪些因素有关? 体验压力的作用效果: (活动 1)用两只手的
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