八年级物理新人教版电流和电路.pdf
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1、用心爱心 专心 电流和电路 第一节电流和电路 电流:电荷的定向移动形成。(水流、人流) 电路:把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径。 电源:提供电能的装置,如:电池、发电机等。供电 用电器:消耗电能的装置,如:灯泡、电视、电冰箱、电动机等。耗电 导线:输送电能。输电 开关:控制电路的通断。控电 电路图:用统一规定的符号代替电路元件连接的图。 任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起! 电路元件符号电路元件符号 电池电流表 灯泡电压表 电阻电动机 开关相连导线 电路图的画法:最好画成长方形的,各电路元件均匀的分布到各边。 干电池:正极:铜帽(碳电极) ;负极:锌筒。 导体:善于导电的物
2、体。 如:人体、大地、各种金属、石墨(铅笔芯)、酸、碱、盐的溶液。 绝缘体:不善于导电的物体。 如:塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、干木头等。 电流的方向:正极用电器负极 二极管:电流的单向导通。 电路中有电流的条件: (1)电路闭合; (2)电路中有电源。 Excise: 1. 在自然界只有两种电荷,被丝绸摩檫过的带的电荷叫做电荷,被毛皮摩檫过 带的电荷叫做电荷 ; 同种电荷互相,异种电荷互相,检验物体是否带电用 仪器,它的工作原理是。电荷的多少叫做,简 称。电荷的单位是, 符号是 2. 把铅笔芯、 橡皮擦、 塑料尺、 棉线分别连入下图1 中的 A、B处,开关闭合能使灯发光的是_。 3. 两个物体互
3、相靠近时,相互吸引,这说明( ) 用心爱心 专心 A两个物体一定带同种电荷 B两个物体一定带异种电荷 C可能一个物理带电,一个物体不带电 D两个物体都不带电 第二节串联和并联 电路图电路图 串联首尾相连(或逐个顺次相连)并联两端分别连在一起(并列的连接) 特点只需一个开关,且位置无影响; 电流的路径中有一条;各元件不能 独立工作。 特点干路开关控制整个干路,支路开关控 制本支路; 电流的路径有二条或二条 以上;各元件能独立工作。 应用节日装饰用的小彩灯应用家庭电路中 Excise: 1. 如图 2所示电路,当两开关闭合时,两灯都发光的是() 2.如果要用两个开关分别控制两个灯泡,应怎样连接。请
4、先在方框中画出电路图,再连接电路 3. 教室内有四盏日光灯,每两盏日光灯有一只开关同时控制,在连接时要使 A这些灯都与开关串联起来 B每两盏灯并联后再分别与只开关串联 C四盏灯并联后再与开关串联 D每两盏灯串联后再分别与一只开关串联 A B C D 图 2 用心爱心 专心 第三节电流的强弱 电流:表示电流强弱的物理量。 (1) 符号: I (2) 单位:安培(A)毫安( mA ) 微安( A) 1A = 10 3mA = 106A 练习: 100 A =_ A (计算器) 50 mA =_ A(收音机) 0.2 A=_ mA (灯泡)200 A=_ A(手电筒) (3) 测量:电流表在电路中符
5、号: 使用:(1)与被测用电器串联; (2)电流从“ +”接线柱流入“- ”流出;(3)被测电路 中的电流不能超过其最大量程;( 4)绝对不允许把电流表直接接到电源两极。 读数:确定量程(0.6A或3A)/ 确认分度值(0.02A或0.1A)/ 读数(数值后要带单位)。 Excise: 1.如果想用电流表测电铃工作时的电流,下面电路图设计正确的是:( ) A B C D 2.用电流表测量电流时,则电流表A1的示数为,A2的示数为 A1 A2 3. 关于电流表的使用 , 以下说法中错误的是() A. 电流表使用前若指针不在“O”点上,要进行校正 B. 电流表要并联在被测电路中 C. 当电路中的电
6、流强度不能估计时,要用试触法确定量程 D. 绝对不可以将电流表“+” 、 “- ”两个接线柱直接接在电源的两极上 第四节探究串、并联电路中电流的规律 过程:提出问题猜想或假设设计实验进行实验分析论证评估交流 B C A C A B Ia=Ib=Ic Ic=Ia+Ib 串联电路中电流各处相等;并联电路干路上的电流等于各支路电流之和。 Excise: A 0 0.2 2 0.6 3 0.4 1 0 0.2 0 2 0.6 3 0.4 1 0 用心爱心 专心 1. 节日彩灯上串联着20 个小灯泡。如果电源插头处电流为200mA ,那么每个小灯泡中的电流是() A. 小于 200 mA B.等于 20
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