党总支副书记“严以用权”专题学习研讨会发言稿.docx
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1、第 1 页 党总支副书记“严以用权”专题学习研讨会发言稿 特征码 UAUsZIAOyBxyruybbbbe 党总支副书记“严以用权”专题学习研讨会发言稿 一、准确把握“严以用权” 、 “谋事要实” 、 “创业要实”的深刻 内涵和重大意义 第一,严以用权、谋事创业是中国共产党性质宗旨的内在要求 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华 民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中 国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代 表中国最广大人民的根本利益。中国共产党党员必须全心全意 为人民服务。这是党章对党的性质和宗旨的概括表述。它回答 了我们党员干部手里的权力是
2、“为谁服务”的问题,它指明了 我们的服务对象是人民,只有全心全意为人民谋事创业,才是 全心全意为人民服务,才是正确行使权力的出发点和落脚点。 我们在行使权力谋事创业的过程中要想到是不是为了人民,人 民有没有享受到谋事创业的成果。要以人民满意不满意作为我 第 2 页 们谋事创业的衡量标准。 第二,严以用权、谋事创业是建设人民满意的高水平大学的现 实需要 10 月 17 日,全校师生隆重庆祝了学校 60 周年华诞,对学校 60 年办学成果和成功经验做了全面总结,同时也对学校今后发展 指明了前进的方向,把建设人民群众满意的高水平大学作为我 们的奋斗目标。全面完成学校“十二五”发展任务,科学制定 并实
3、施“十三五”发展规划,关系到我们学校今后的前途命运, 也关系到全校师生的切身利益。毛泽东同志说:“正确路线确 定之后,干部就是决定的因素” 。中层干部是学校政策的参与者、 执行者、落实者,每个人都掌握着一定的职权,这就要求我们 大家能够树立正确的价值观、政绩观、事业观,坚持用权为民、 用权为公、依规用权,保持饱满的干劲,谋其政、尽其责,能 干事、干成事。把为学校谋发展、为师生谋福祉作为最大责任, 主动作为、敢于担当。增强谋划、决策的科学性和创造性,做 出经得起实践、人民、历史检验的业绩。 第三,严以用权、谋事创业是辅导员队伍应有的职业操守 辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者
4、 第 3 页 和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的 知心朋友。责任重大,使命光荣。一个政治立场坚定、知识渊 博、责任心强、做事公道的辅导员会给学生以良好的思想引导、 学业指导和生活帮助,使学生受益终生。辅导员手中掌握着发 展党员、评奖评优等权力,能否正确地按照制度规定、公平公 正地行使权力,能否深入学生、深入调研,全面把握学生思想 发展规律和学习生活情况,科学制定计划,忠实履行职责,关 系到每个学生的现实利益,也影响到教书育人、立德树人的实 际效果。神圣的使命要求我们要不断提升道德情操和党性觉悟, 敬业爱生,求真务实,身先示范,做学生的良师益友。 二、以“严”和“实”的精神推
5、动学院事业科学发展 (一)加强思想理论建设,引导党员干部树立正确的价值观、 政绩观是严以用权、谋事创业的前提 党员干部是学院事业发展的领导者、组织者和推动者,党员干 部素质高低,价值观、政绩观如何,决定着科学决策水平和事 业发展方向。为此学院高度重视思想理论建设,坚持党总支中 心组、处科级干部理论学习制度,定期开展理论学习和交流活 动。引导党员干部加强党性修养和党性锻炼,把好世界观、人 生观、价值观这一总开关,树立正确的政绩观和事业观。 第 4 页 (二)编好织密制度的笼子,用制度管权管人管事是严以用权、 谋事创业的保障 发展党员、评奖评优是学生教育管理中的焦点,关系到学生的 切身利益,处理不
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