山东省济宁市2019年中考语文试卷.pdf
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1、山东省济宁市2019 年中考语文试卷 山东济宁市2019 年高中段学校招生考试 语文试题 注意事项 : 1. 本试卷共6 页 , 考试时间 120 分钟 , 共 100 分。 2. 答题前, 考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5 毫米黑色墨水签字笔将 本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。 3. 答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号: 如需改动,必须先用橡皮擦 干净,再改涂其他答案。 4. 答非选择题时, 必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域 内作答。 5. 考试结束后 , 将本试卷和答题卡一并交
2、回。 一、基础积累 ( 共 10 分) 阅读下面的文字,完成1-3 题。 自古以来, 燕子就是诗词歌赋中的重要角色 。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨,歌咏春燕的文赋不胜 枚举 ,多有精粹之作。北宋晏殊的破阵子春景以燕子开篇,寥寥数笔,春天的勃勃生机便跃 然纸上。 现代作家也一样, 对春燕 ( 刮目相看 / 情有独钟 ) ,惟妙惟肖 。郑振铎先生的 燕子 ,( 简 洁/ 简捷 )流畅,脸炙人口。 在他笔下 , 燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像,是春天最诱人的风景。 即便歇脚在电线上,谱成嘹亮悠扬的春曲。 1. 下列字形和加点字的注音, 全都正确的项是(2 分 ) ( B ) A.角(ji o) 色吝
3、惜不胜 (sh n ) 枚举 B.精粹 (cu ) 寥寥跃 (yu ) 然纸上 C.翩跹 (qi n) 景像脍炙 zh ) 人口 D.即(j )便嘹亮惟妙惟肖 (xi o) 2. 依次选用文中括号里的词语, 最恰当的项是(2 分 )( C ) A.刮目相看简洁 B. 情有独钟简捷 C情有独钟简洁 D. 刮目相看简捷 3. 在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的项是(2 分)( D ) A.燕子被刻画得细致人微也是“五线谱”上的音符 B.把燕子刻画得细致人微也像“五线谱”一样 C.燕子被刻画得细致人微也像“五线谱”一样 D.把燕子刻画得细致人微也是“五线谱”上的音符 4. 下列句子中,没有语
4、病的项是(2 分) ( D ) A志愿者不怕付出,当他们默默奉献爱心的时候,需要社会给予更多的关注和支持。 B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。 C.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。 D智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。 5. 下面所列名著与信息,对应正确的一项是(2 分) ( B ) A 朝花夕拾散文集( 阿长与山海经) 闰土 B 简 . 爱英国文学罗切斯特第一人称 C 水浒传章回体鲁智深醉打蒋门神农民起义 D 海底两万里凡尔纳基地三部曲诺第留斯号 二、古诗文阅读( 共 20 分
5、) 阅读下面的文言文, 完成 6-10 题。 【甲】 世有伯乐, 然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。 故虽有名马, 祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力 不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意,执策而临之, 日: “天下无马 ! ”鸣呼 ! 其真无 马邪 ?其真不知马也 ! 【乙】子曰 : “骥不称其力,称其德。”诚以德为性所固有,非若力之赋于生初,而犹待培于生后 也。是以骥之为骥, 知之而性无所加,不知而性无所损。修其
6、在已 , 听其在人。 辱于奴隶, 弗顾也; 死于槽奶 , 不惜也;食不饱,力不足,才美不外见,不计也。文公所说千里马,食以千里则马显, 食非千里则马晦。一若千里之权不操于已而听于人。虽马犹是马,而固有之失不亦多乎! ( 选自古文笔法百篇) 岳麓书社1984 年版 ) 【注】骥 : 千里马 . 6. 对下列句子中加点词语的解释, 不正确的一项是(2 分) ( C ) A.不以千里称也称: 著称 B.食马者不知其能千里而食 也食 : 喂养 C.才美不外见见: 看见 D.执策而临之临: 面对 7. 下列句子中加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是(2 分)( A ) 例句 : 鸣之而不能通其意
7、A.人不知而不愠 B.康肃笑而遣之 C 野芳发而幽香 D.乃记之而去 8. 下列对选文有关内容的解释和分析, 不正确的一项是(2 分) ( D ) A.甲文是韩愈杂说中的一篇,“说”是古代用来陈述作者对某些问题看法的文体。 B.甲文分析了千里马被埋没的原因,生动地表现了有才之士遭受的不公正待遇。 C.乙文认为判断是不是千里马的标准是自身品德修养,不能一味依靠别人赏识。 D.甲乙两文都将千里马比作人才,重点阐述了应如何对待人才, 洋溢着不平之气。 9. 用现代汉语翻译下面的句子,(2 分) 呜呼 ! 其真无马邪 ?其真不知马也! 唉,难道(这世上)是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
8、10 用“ / “给下面的句子断句( 限断两处 ) 。(2 分 ) 一若千里之权/ 不操于已 /而听于人。 11. 阅读下面这首宋词,回答问题。(5 分) 点绛唇兰花 姚述尧 潇洒寒林,玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚。笑傲东风里。一种幽芳,自有先春意。香 风细。国人争媚。不数桃和李。 (1) 词中为什么要写松篁和桃李? (2分) 词中写松篁和桃李,都是为了突出兰花的君子之品,为写兰花作铺垫和陪衬。 (2) 赏析词中画线的句子,(3 分) 诗句用拟人手法描绘了兰花于松竹底下悄然开放,虽然在不显眼处,但依然故我灿烂绽放,虽无 人在意,却笑迎春风。淋漓尽致地展现了兰花的高贵品质。 12 补出下列句子中的空
9、缺部分。(5 分) (1) 工欲善其事,必先利其器。( 论语卫灵公) (2) 淫慢则不能励精,险躁则不能冶性 ( 诸葛亮 ( 诚子书 ) 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。( 孟浩然望洞庭湖赠张承相) (4) 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 ( 王安石 ( 登飞来峰 ) (5) 李白行路难( 其一 ) 中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”摆脱歧路彷徨的苦闷,唱出 充满信心、重新扬帆远航的强音。 三、语言运用 ( 共 5 分) 13. “尼山圣境”位于曲阜尼山, 是中华优秀传统文化体验基地。班级组织去“尼山圣境”的研学旅 行活动你参与部分工作。请阅读下面的材料,完成任务。 材料一研学旅行是学生集体参加的
10、有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动,是研究性学 习和旅行体验的结合。 材料二当下 , 不少机构纷纷推出研学旅行项目,有的旅游项目重新包装一下就变成了所谓的研学旅 行。很多情况下, 将旅游行程单当作研学手册,将“了解景点背后的历史故事”当作研学的核心 围绕实际问题进行学习: 本该以学生为主体的研学变成了老师或者导游夸夸其谈, 老师在景点的 讲解和在课堂上的讲授没什么两样, 没有做到让学生自主活动和研究。 材料三通过这次“尼山圣境”的研学活动,我了解到, 公元前 551 年孔子诞生于此,2019 年是孔子 诞辰2570 年, 他的思想历经漫长岁月仍然熠熠生辉。沿着圣人的足迹, 我实地感悟
11、儒家礼乐文化, 接受了思想洗礼, 增强了继承优秀传统文化的责任感。 (1) 结合材料一和材料二来看,研学旅行要避免“只有游没有学”和“ 只有讲没有研”,因 为二者都失去了研学的真正内涵。(2 分 ) (2) 材料三是某同学活动结束后的心得请据此将下面的对联补全。(1 分) 上联 : 体悟儒风韵味 下联: C (只填序号 ) A.指点千秋大业 B. 携手诵读经典C.弘扬礼乐文明 D. 咏唱风流华年 (3) 右图是“尼山圣境” 的宣传标志 , 请结合画面说明其创意( 说出一点即可) , 不超过 40 个字。(2 分) 画面以中国传统艺术篆刻为设计理念,画面似篆刻盖下的一方印。以篆文的“尼”字,表示
12、 “尼山圣境”。体现了汉字的传统美与千年传承的篆刻的完美融合。 四、现代文阅读( 共 25 分) ( 一) 阅读下面的文章,完成14- 16题。 (10分) 有些苦难是可以避免的 赵宗彪 唐僧师徒一个个都在苦水中泡过,取经路上的日子也是风餐露宿,饥寒交迫,险象环生,苦海无 边。斯人也,必先苦其心志, 劳其筋骨” ,好像只才是一个人成功的前提上间又有几个?太自信。 , , 我们有一种根深蒂固的奇怪的想法,就是“艰难困苦, 玉汝于成” , 就是“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志,劳其筋骨”,好像只有苦难才是一个人成功的前提。苦难在一定程度上能提升人的 精神。但太多的苦难,也能毁灭一个人的所有尊严
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- 山东省 济宁市 2019 年中 语文试卷
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