山东省滕州市南沙河中学九年级物理112.3长度时间及其测量学案(无答案)人教新课标版.pdf
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1、用心爱心专心 1 滕州市南沙河中学“学教2:1 ”导学案 课题年级科目序号主备人备课组 长签字 级部主 任签字 业务校 长签字 班级姓名 12.时 间、长度 及 其 测 量 九年 级 物理9 【学习目标】 1 会使用适当的工具测量时间和长度 2知道测量有误差,误差和错误有区别 【温故学】 1、 什么是速度?速度的单位?公式? 2、什么是匀速直线运动?什么是平均速度? 【知新学】 一、时间的测量 1、 计时工具 (1) 在古代,人们用、等器具来计时。现代利用计时。 (2) 看课文图11.3-1了解古代和现代的几种计时工具。 2、 时间单位 (1) 小学学过的时间单位及单位间进制率是怎么样的? (
2、2) 阅读课文第27 页倒数第二自然段,在国际单位制中时间的单位是。 3 、如何使用停表? 二、长度的测量 1、常用的长度测量工具 (1) 说出所知道的长度测量工具如等 (2) 你身体的哪些部位可以做为“尺”? 2、长度的单位 (1) 阅读课文第28 页倒数第一自然段,了解在国际单位制中长度的单位是。 (2) 认识长度单位的符号及单位间进率。 米( )、千米 ( )、分米 ( )、厘米 ( )、毫米 ( )、微米 ( )、纳米 ( ) 换算关系有 3、阅读课文第28 页了解一些物体的长度或物体间的距离。 4、刻度尺的使用 *看:看和及 *放:应做到刻度尺要放,要被测物体; *读:读数时视线要与
3、尺面;要估读到分度值的;多次测量取。 *记:要记下和 5、分组实验。测量物理课本宽度、做课本第39 页动手动脑学物理中第3 题要求的 3 个实验。 (1) 测量物理课本的宽度物理课本的宽度是 (2) 测量硬币的直径、硬币的周长。 方法一 ( 卡尺法 ) : 方法二 ( 滚轮法 ) :在纸面上画一条直线,让硬币从某个记号开始在纸面上沿直线滚动n 周记下终点。 测出线段长度s,先求出每周的周长L=s/n ,再利用L=d 求出硬币的直径d=s/n . 方法三 ( 替换法 ) :把硬币放在纸上,贴着边缘用笔画上一圈,再剪下对折,然后用刻度尺直接测量圆 的 d,即为硬币的直径。根据公式L=d 求出硬币的
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