教师个人专业发展规划表.pdf
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1、. 教师个人专业发展规划表 (2016 年 9 月2017 年 6 月) 1、总体发展目标 职称目标A A.一级教师B.高级教师C.教学名师 师德目标B A.校先进德育工作者B.区先进德育工作者 C.市先进德育工作者D.省先进德育工作者 教学能力目标B A.校骨干教师B.区骨干教师或学科带头人 C.市骨干教师或学科带头人D.省骨干教师或学科带头人 班主任能力目标 A.校优秀班主任B.区优秀班主任 C.市优秀班主任D.省优秀班主任 2、专业理论学习目标(可以多选) 自学理论书籍共 2 册 A.教育理论1 册B.学科知识1 册 教师专业培训B. C A.职务培训B.专业培训C.校本培训D.其它 3
2、、教育教学发展目标(可以多选) 公开教学B A.校级B.区级C.市级D.省级 教学比武B A.获校级奖B.获区级级奖C.获市级奖D.获省级奖 指导学生竞赛B. C A.获校级奖B.获区级奖C.获市级奖D.获省级奖 指导培养教师A A.见习教师B.初级教师C.中级教师 校本课程开发B A.0 门B.1 门C.2 门D.3 门 学生满意度C A.60 以上B、70以上C.80以上D.90以上 信息技术A. B A.网络应用B.Office 和 Excel 应用C.个人网页D.建资源库 教科研论文或案例B 篇A.校级B.区级C.市级D.省级或 CN、国家级 教科研成果B 项A.校级B.区级C.市级D
3、.省级或国家级 我面临的困难和挑战 在新课改的今天,感到一个教师需要不断学习,不断充实和更新知识,不断更新教育 教学理念,才能胜任教师的职责。只有自己转变了观念,更新了思想,提高了素质,学好 了知识 , 才能培育好下一代。但是教学任务重,教学难度较大,外出培训机会少。 我希望学校给予的帮助 学校找机会让英语教师多外出听课(校内的英语教师太少,学习有局限性),接受最新 事物,学习先进经验。 . 具体措施: 1、 专业水平的提高。 (1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。 认真阅读课程标准教学用书等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法, 体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期
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