新课标人教版小学数学一年级上册期末复习知识点总结.pdf
《新课标人教版小学数学一年级上册期末复习知识点总结.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新课标人教版小学数学一年级上册期末复习知识点总结.pdf(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、新课标人教版小学数学一年级上册期末复习知识点总结 一、读数、写数。 1、读 20 以内的数。 顺数:从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数:从大到小的顺序20 19 18 17 单数: 1、3、5、7、9 双数: 2、4、6、8、10 2、两位数 (1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是 一个“ 10”,一个“ 10”就是十个“ 1”。 如:A:11 里有(1)个十和( 1)个一; 11里有( 11)个一。 12 里有(1)个十和( 2)个一; 12里有( 12)个一 13 里有
2、(1)个十和( 3)个一; 13里有( 13)个一 14 里有(1)个十和( 4)个一; 14里有( 14)个一 15 里有(1)个十和( 5)个一; 15里有( 15)个一 19 里有(1)个十和( 9)个一;或者说, 19里有( 19)个一 20 里有(2)个十; 20 里有( 20)个一 B:看数字卡片( 1120),说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 (2)在计数器上, 从右边起第一位是什么位? (个位)第 2 位是什么位? (十 位) 个位上的 1 颗珠子表示什么?(表示 1 个一) 十位上的 1 颗珠子表示什么? (表示 1个十) (3)先读 11、12、13、14、15、1
3、6、17、18、19、20,再写出来。 如:14,读作:十四,写作: 14。个位上是 4,表示 4 个一,十位上数字是1, 表示 1 个十。 二、比较大小和第几 1、例如给数字娃娃排队: 5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列, 也可以按从小到大的顺序排列。 (注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。) 2、任意取 20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如:16比 15大,写出来就是 1615 9 比 13小,写出来就是913 3、“比”字的用法 看“比”字的后面是谁,比几大1 就要在几的基础上加1,比几小 1就要在几 的基础上减 1。 如:比 5小 2
4、 的数是( 3),比 4 多 3 的数是( 7)。 4、几和第几 观察图,说说有几个图形?(16个图形) 从左数 第几位是什么? 从右数 第几 位是什么?把 左边三个 圈起来;把 右边第 2 个圈起来。 (复习此类知识时,分清左右,同时确定方向;知道几个和第几个的区别。) 5、相邻数 2 的前面是 1,2 的后面是 3,2再添上 1就是 3,3 再去掉 1 就是 2,与 2相邻 的数是 1和 3。 3 的前面是 2,3 的后面是 4,3再添上 1就是 4,4 再去掉 1 就是 3,与 3相邻 的数是 2和 4。 20 的前面是 19,20的后面是 21,与20相邻的数是 19和 21。 三、比
5、一比 1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等,要以其中的一个事物 作为参照, 或者说以其中的一个事物作为标准,然后再比较, 这样就能说另一 个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。 比长短:常用的方法注意要一端对齐 ,也可以采用数格比较,或对称比较。 比高矮:注意在 同一平面上 去比较。 比多少:运用 一一对应 原则。 2,三个事物比较,可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果,得出三个 事物比较的结论。 如:A 比 B 重,B 比 C 重,那么可以得到A 比 C重。A 最重, C 最轻。 A 比 B 重,A 比 C 重,只能得到 A 最重,还要比较 B 和 C,才知道谁最轻
6、。 四、加减法(一) 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如:3+13=16中,3和 13是加数,和是 16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如:19-6=13 中,19是被减数, 6 是减数,差是 13。 (一)熟记表内加法和减法的得数 (二)知道以下规律 1、加法 (1)两个数相加,保持得数不变:如果相加的这两个数有一个增大了,则另 一个数就要减小,且一个数增大了多少,另一个数就要减少多少。 (2)两个数相加,其中的一个数不变,如果另一个数变化则得数也会发生变 化,且加数变化了多少,结果就变化多少。 (3)两个数相加,交换它们的位置,得数不变。 2、减
7、法 (1)一个数减去另一个数,保持减数不变:如果被减数增大,结果也增大且 被减数增大多少,结果就增大多少;被减数减小,则结果也减小,且被减数减 小多少,结果也减小多少。 (2)一个数减另一个数,保持被减数不变:如果减数增大,结果就减小,且 减数增大了多少,结果就减小多少;如果减数减小,则结果增大,且减数减小 了多少,结果就增大多少。 (3)一个数减另一个数,保持的数不变:被减数增大多少,减数就要增大多 少;被减数减小多少,减数也要减小多少。 (三)整理与复习10 以内的加减法 12345678910 0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 9+1 +1 0+2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新课 标人教版 小学 数学 一年级 上册 期末 复习 知识点 总结
链接地址:https://www.31doc.com/p-5148060.html