江苏省沭阳县广宇学校七年级语文上册《繁星》教案及练习(无答案)苏教版.pdf
《江苏省沭阳县广宇学校七年级语文上册《繁星》教案及练习(无答案)苏教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省沭阳县广宇学校七年级语文上册《繁星》教案及练习(无答案)苏教版.pdf(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、用心爱心专心1 课题:繁星 课型:新授 教学目标: 一、导入介绍作者、亮标 繁星是常见的,引起过古今中外无数人的遐想,你一定也观察过天上的繁星,你是怎样观察的?有什么感 受?( 学生回答 ) 好,下面我们来看看著名作家巴金是怎样观察繁星的,有哪些感受。( 板书课题 ) 指名学生 介绍巴金和写作背景( 口述 ) 教师亮标。 二、朗读课文,初步感知 1、指名学生有感情地朗读课文,其余同学: 用波浪线勾画出写巴金观察繁星的感受的词句 思考课文是按照什么顺序来写的?用横线化出相关的词句 理清文章结构 2、学生分小组讨论课文 三、合作探究 1、研究比较三次看繁星的情景与感受有什么不同。讨论为什么不同。
2、参考答案:这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长,对星空的观察和感知逐步深入精微了。 2、作者把星天比作母亲,把星星比作朋友,并和它们说话,运用了哪些修辞手法?表达了一种什么样的感 情? 把繁星比作朋友,是为了突出作者看繁星时亲密投机的伙伴之感,觉得它们正友好地对“ 我“霎 眼,同 “ 我“ 小声地说话,突出了舒心、安详、陶醉之感,表达了作者对星空、繁星( 即大自然 ) 的热爱之情,美好生活 的向往,童心、童趣不减。 3、阅读第5 段,思考并回答问题: “那个天上的巨人“ 指什么 ? - 指英国人指给“我“ 看的天上那个像巨人般的星座。 怎样理解 “?“ 用心爱心专心2 - 一是那个星座有着
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 繁星 江苏省 沭阳县 学校 年级 语文 上册 教案 练习 答案 苏教版
链接地址:https://www.31doc.com/p-5148791.html