河南省偃师市府店镇八年级物理8.3《测量小灯泡的电功率》导学案(无答案)新人教版.pdf
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1、用心爱心专心1 河南省偃师市府店镇八年级物理 8.3 测量小灯泡的电功率 导 学案(无答案)新人教版 学习目标: 率大小的因素。 3情感、态度 ( 1)进一步了解电功率的含义及其在生产、生活中的应用。 ( 2)培养学生动手能力和观察能力,提高学生分析问题能力,增强合作意识,提高学习 效率。 预习导学: 1、电功率的意义、定义是什么? 2、电功率的单位有哪些?它们之间的关系是什么? 3、电功率的公式是什么?变形公式是什么? 4、额定功率的定义是? 5、你能写出电功率的测量公式,及推导公式吗? 6、请你回想一下测量小灯泡电阻的实验原理图,能画出来吗? 课内探究 一、导入新课 在前面我们学习了有关电
2、功率的知识,知道了计算电功率的两个基本公式,是哪两个基本 公式? 用心爱心专心2 今天这节课我们要学习如何用实验的方法来测量电功率的大小。 二、实 验探究,合作交流: 1设计实验方案 ( 1)根据伏安法测小灯泡电阻的实验,你能设计一个方法测出小灯泡的电功率吗?画出 实验原理图? 阅读课文,然后学生分组讨论与设计( 设计实验电路图) ,提出探 究方案,并说明理由。 2按照实验电路图连接电路。 ( 1)在连接电路时,开关应处于什么位置,闭合开关前滑动变阻器应处于什么位置? ( 2)估计电路中电流的大小,选择合适的量程把电流表接入电路中。 ( 3)闭合开关,注意观察电压的示数,然后缓慢移动变器滑片的
3、位置,直到电压表的读 数等于 2.5V ,记录电压表和电压表的读数,观察小灯泡正常发光的亮度。 ( 4)适当改变变阻器的滑片位置,使小灯泡两端的电压低于它的额定电压(如2V),分 别记下电压表和电流表的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。 ( 5)再适当改变变阻器的滑片位置,使小灯泡两端的电压高于它的额定电压(如3V), 分别记下电压表和电流表的读数,并观察小灯泡的亮度的变化。 ( 6)根据测得的数据,计算出小灯泡的额定功率和低于或高于额定电压时的实际功率。 3设计实验数据记录表格并记录实验数据 序号U/V I/A P/W 小灯泡亮度变化 1 2 2.5 3 4合作交流,分析说明,得出结论 1)小
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