2019秋语文高中人教版必修1检测:2 诗两首 含解析.docx
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1、2诗两首一、语基落实1下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是()A.青荇/猩红浮藻/急躁荡漾/怏怏不乐B.斑斓/阑珊笙箫/咆哮河畔/盘根错节C.粉碎/萃取沉淀/碇石竹篙/枯槁D.清潭/坦荡颓圮/枸杞柔波/揉碎思路解析A项,分别读xng/xng,zo/zo,yng/yng。B项,分别读ln/ln,xio/xio, pn/pn。C项,分别读su/cu,din/dng,go/go。D项,分别读tn/tn,p/q,ru/ru。答案C2下列各项中,诗歌节奏划分错误的一项是()A.轻轻的/我走了,/正如/我轻轻的来B.波光里的/艳影,/在我的/心头荡漾C.她/彷徨在/这寂寥的雨巷D.一个/丁香一样的
2、/结着愁怨的/姑娘思路解析B项,应在“心头”后断开,而不是在“我的”之后。答案B阅读下面的文字,完成第35题。中国是诗歌的王国,从商周的四言,到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲,可谓灼灼其华,。千百年前的,至今犹萦绕在苍穹。然而中国新诗在诞生近百年后的今天,却遭遇了前所未有的尴尬:它既没能与国际接轨,又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂,割断了传承关系,令广大读者,最后只好弃之而去。中国新诗为何会处境“尴尬”呢?首先,是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。其次,是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。最后,是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。
3、面对这样的时代背景,中国新诗只有,发扬其应有的精神文化提升作用,在主题内容方面既深度切入自己的时代,又在诗艺表现方面发扬光大并继承中华传统诗词曲赋艺术,随时代、社会、语言的变化而不断创新改进,让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审美共识。这样,中国新诗才能够既有技艺的美感又有时代的气息,还有历史文化的内涵,(),从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。3依次填入文段中横线处的成语,全都正确的一项是()A.声势浩大清规戒律望其项背奋发有为B.蔚为大观黄钟大吕望洋兴叹奋发图强C.声势浩大黄钟大吕望其项背奋发图强D.蔚为大观清规戒律望洋兴叹奋发有为思路解析“声势浩大”,声威和气势非常壮大。“
4、蔚为大观”,丰富多彩,成为盛大的景象。根据语境第一处应用“蔚为大观”。“清规戒律”,借指束缚人的死板的规章制度。“黄钟大吕”,借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。由后面的“犹萦绕在苍穹”可知应选“黄钟大吕”。“望其项背”,能够望见别人的颈的后部和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。“望洋兴叹”,多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。语段中应用“望洋兴叹”。“奋发有为”,精神振作,有所作为。“奋发图强”,振作精神,努力自强。前者强调“有为”,根据语境应选择“奋发图强”。答案B4文段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.既在主题内容方面深度切入自己的时代,又在诗艺表现方面继承并
5、发扬光大中华传统诗词曲赋艺术B.在主题内容方面既深度切入自己的时代,又在诗艺表现方面发扬光大并继承中华传统诗词曲赋艺术C.既在主题内容方面深度切入自己的时代,又在诗艺表现方面发扬光大并继承中华传统诗词曲赋艺术D.在主题内容方面既深度切入自己的时代,又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术思路解析所给的句子为并列关系的复句,两分句的主语不同,关联词应放在主语的前面;注意“继承”与“发扬光大”的逻辑顺序。答案A5下列在文段中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.中华诗歌的历史长河中因此而融入了新诗B.中华诗歌的历史长河中因为有了新诗的融入C.因为新诗融入了中华诗歌的历史长河之中D.并因
6、此而融入中华诗歌的历史长河之中思路解析所给选项可分为两类,A、D两项表结果,B、C两项表原因。根据前后内容来看,括号中的句子应与其后内容共同表某种结果,由此排除B、C两项;而A项的陈述对象是“中华诗歌的历史长河”,与前面的表述对象不一致。答案D二、阅读理解(一)课内阅读阅读文本选段,完成第69题。撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。6在第一节诗中,诗人选用了哪些描绘情感的词语来表达当
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