《救救孩子》演讲稿.docx
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1、第 1 页 救救孩子演讲稿 特征码 brLZWuWdVqRhJjPOmbuv 救救孩子演讲稿 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好! 走进我的博客,会看到如下的文字,我给它取个名字叫 “救救孩子”,今天我就以此为题进行我的演讲,这样说,绝没 有哗众取宠之意,目的是想引起大家的深思,以化解我心中的 困惑! 近些年来,我的困惑越来越大,那就是我看到了越来越多的 家长,正在为自己的孩子包做除了学习以外的一切事情,仿佛 这样就可以让孩子最优秀,让孩子得到真正的幸福。其结果却 事与愿违,致使许多家长经常抱怨。亲爱的家长们,你们的所 作所为并不是真正关爱孩子,是等级观念的思想在作怪,是在 自毁其根。下面仅就
2、发生在我身边的一些真实故事谈一下我的 看法: 案例一:上学放学的路上,我时常看到家长们在高高兴兴地为 孩子背书包,用自行车接送孩子上学放学,那些路程并不远而 开着车来的就更是与日俱增了。这种做法基本上剥夺了孩子仅 第 2 页 剩的一点锻炼机会,致使孩子们健康状况令人担忧上课时, 很多学生打不起精神,一身倦怠地匍匐在桌子上,还时常发出 长吁短叹。体育课上,教师想提升一下学生的体能,让学生绕 着操场慢跑,结果不到二百米,有些学生就已气不成声,哀求 着老师停止。劳动时,工具还没有动几下,两腿早已酸软如泥, 像皮影人一样抽抽搭搭了。看到这些,我不禁暗想,这样的孩 子将来怎么能建设国家、保卫祖国。其根源
3、在哪里 那就是我们剥夺孩子健康成长所需要的锻炼机会。谚语说:庭 院里跑不出千里马,花盆里长不出万年松。就是说,千里马, 得有它驰骋的草原,万年松得有它成长的土壤和空间,失去了 这些,我们还在谈成长、成材、成功,那是惘然!所以,我建 议我的家长和同行:要创造条件,多提供一些锻炼的时间,让 孩子在快乐中健康成长。那样他们才会体格强健,思想健康地 学习、工作、生活 案例二:孩子在一片赞美声中成长,没有一点逆境教育。孩子 能哭,说有利宝贝加大肺活量;孩子能恶作剧,说宝贝智商高; 孩子骂人,说宝贝学乖了;孩子打架,说宝贝有个性;孩子早 恋,说宝贝已经成人了对待孩子的诸多毛病,家长们只是 一笑了之!老师们
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