湖南省茶陵县2012年秋九年级物理《运动的快慢》教案新人教版.pdf
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1、用心爱心专心1 课题 运动的快慢学案 主备 人 备课时间周星期1 课时 备 课 组 长 签名 教研组长 签名 教学目标 1能用速度描述物体的运动;2能用速度公式进行简单的计算; 3知道匀速直线运动的概念、了解平均速度的概念。 个 性 化 备 课 教学重点 速度描述物体的运动 教学难点 速度图像的描述 教 学 过 程 新课引人: 若到北京旅游你会选择下列哪些交通工具:汽车,火车,飞机引人课题 教学过程 任务一:探究物体运动快慢的方法 学校的运动会上,100 米赛跑正在进行, (1)假如你是观众,你怎样判断谁跑得快呢?即:在相同的比较,越 长,它的越大 (2)假如你是裁判,你怎样判断谁跑得快呢?即
2、:在相同的比较,越 短,它的越大 ( 3)一位同学百米跑用了12s,而一万米跑世界冠军的成绩大约是28min,怎样比较它们运 动的快慢? 任务二:速度(阅读教材P31 完成下列问题) 1、速度 ( 1)物理意义:表示物体_。 ( 2)定义:等于运动物体在_, ( 3)公式: v = ,推导公式: s= t = 说说每个符号的意义及单位: s 表示单位t 表示单位v 表示单位 (4) 单位: (主)常用还有 1m/s_km/h 1 km/h_m/s ( 5)几个常见速度:人步行_、自行车 _、高速公路的小轿车 练习: 1.完成下列单位之间的换算: 72km/h _m/s 30m/s _ km/h
3、 下列速度,按大小排列的顺序是() 运行中的火车的速度是72km/h;高速公路上飞驰的轿车的速度是100km/h;草原上狂 奔的猎豹的速度是28m/s A 、B、C、D、 2、速度计算 (1)学生阅读课本第31 页例题 1、例题 2,讨论明确物理计算题的解题格式及注意事项。 (2)完成下列计算: (a)某飞机在5s 内匀速飞行了1000m,它飞行的速度为多少m/s,合多少Km/h? ( b)一汽车,以15m/s 的速度匀速通过长为1.8km 的铁路桥,求汽车过桥所用的时间? 任务三:频闪摄影(是研究物体运动时常用的一种实验方法。) 用心爱心专心2 它记录了物体的运动轨迹,任何两点之间的相同,比
4、较两点之间的就可得知做什么 运动 教材如图2 所示甲乙是两个网球运动时的频闪照片,根据照片记录的网球位置,_球 运动的时间比较长,_球运动的速度基本保持不变,_球运动速度越来越快。 任务四:匀速直线运动(阅读课本 33 页“匀速直线运动”部分的内容) (1) 物体怎样的运动叫做匀速直线运动?匀速直线运动的特点是什么?生活中你见到有什 么运动是匀速直线运动? (2) 物体怎样的运动叫做变速运动? (3) 怎样粗略地描述物体的变速运动? 总结:物体沿着_的运动叫匀速直线运动,因此,物体做匀速直线运动时其 速度应该是一个,与 _和 _无关,所以不能将v=s/t 理解为v 与 s 成 _比,与 t 成
5、_比。 、变速运动可以用_来计算, s 是物体通过的某一段路程,t 是物体通过这一段 路程所用的时间,求出的v 就是物体通过这一段路程的。 练习、 1.关于匀速直线运动的速度公式v,下列说法正确的是() A物体运动的速度v 越 大,通过的路程s 越长 B物体运动的速度v 越大,所用的时间t 越少 C 物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D物体 v 由决定,但与s、t 的大小无关 2、图 8 是利用每秒闪光10 次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中哪幅照片 表示小球在做匀速直线运动() 3.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千 米 数 ) 示 数 如 图6所 示
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