英语人教版九年级全册环境保护写作专题指导教学设计.pdf
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1、2017 年观摩活动教学设计表 一、基本信息 学校安徽省萧县中学 课名 九年级写作专题指导之美丽的地球 Our Beautiful Earth 教师姓 名 潘宁 学科(版本) New Senior English For China (人教版 ) 章节专题复习 学时40 分钟年级初三 二、教学目标 1. 语言目标 a. 通过话题 earth 引出短语 ,巩固并拓展了所有环保词汇及句式 。b. 通 过中考作文题展现写作技巧和方法。 2. 能力目标培养学生的写的能力(一审,二列,三加,四连)。 3. 情感目标 a. 要想拥有美丽的地球,我们应该从小事做起,保护环境,保护地球。 三、学习者分析 初三
2、的学生学习压力较大,课堂气氛欠佳,所以设计了很多活动,来提高学生学习英 语的激情,虽然是初三,但还是鼓励学生多说。 四、教学重难点分析及解决措施 1. 小组比赛贯穿整个课堂,使写作课不在枯燥乏味 (把学生分为三大组( Earth A, Earth B,Earth C ) ,每组代表一个地球,通过比赛来赢 得树木去绿化自己组的地球,赢得树木最多的组为胜利组,代表着他们组的地球绿化 最好,环境最好,学生在这种竞争机制下,特别积极的参与课堂教学。) 2. 小组讨论活动使枯燥乏味的写作充满了乐趣 五、教学设计 教学环节起止时间(”环节目标教学内容学生活动媒体作用及 - ” )分析 导入 00”-350
3、”通过 Michael Jackson 的 Earth song 导入今天的 话题 Why is the earth crying? 带问题听 歌,练习听 力。分组之 后,大小声 比赛导入单 词,短语, 句型任务。 视频的展示 便于更快的 使学生融入 所学的知 识,图片更 容易复习短 语 任务一(抢 答) 350”-7 0” 通过抢答单 词来复习环 保类单词。 Word hunt 分组抢答 (Earth A, EarthB , Earth C )每 组代表一个 地球,通过 比赛来赢得 树木去绿化 自己组的地 球。 幻灯片展示 一目了然 任务二(抢 答) 700”-9 0”通过中考题 来复习环保
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