部编人教版七年级语文上册写作发挥联想和想象教案.pdf
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1、写作发挥联想和想象 1 了解联想和想象这两种思维活动的特点,培养自己的想象能力。 2 拓展自己的思维,学会写作时多角度、多方位立意。 3 运用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动 运用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动。 2 课时 一、导入 “如果没有联想,世界将会怎样?”这是联想集团的广告,这则广告发人深思。的确,在这个 世界上 ,如果没有了联想和想象,我们的世界是多么枯燥乏味,今天 ,让我们进入联想和想象的世 界。 二、请同学们阅读写作指导,交流学习心得 ,教师小结。 1 联想 (1)触类旁通 ,注意从事物的相关方面去联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知, 而引发对跟它在
2、时间或空间上相近或相关的其他事物的联想。 (2)逆向思维 ,朝着事物相反的方向去联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知,而 引发与它在性质或特点上相对或相反的事物的联想。 (3)寻找特点 ,抓住事物相似的特点联想。这种联想的特点是作者由对某一事物的感知,而引 发对跟它在性质或形态上有某种相似点的事物的联想。 2 想象 (1)立足生活 ,巧妙编织。想象作文,作者可以上天入地、探奥搜奇;可以和草木交往,与鸟 兽倾谈 ,可以历洪荒远古、访古人来者。 (2)合理组合 ,移花接木。这种想象也就是把两个或两个以上的人或事物拼凑在一起,形成新 的人物形象 ,新的事情。 (3)大胆扩展 ,添枝加叶。所见
3、所闻可能是简单、抽象或粗糙、模糊的,可借助想象 ,使其变 得清晰、细腻、生动、形象。 (4)借助梦幻 ,更富魅力。借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景,以表达某种愿望或抒 发某种情感。 一、写作实践 (一) 1 导语: 小时候的我们 ,也曾异想天开,你有过哪些奇特的想象?不管它多么荒诞不经,都曾在我们的 头脑中缤纷灿烂过,今天 ,我们来进行故事接龙,讲一讲你头脑中那些奇异的想象。 2 学生讲故事。 注意事项:注意故事情节的连贯性、传承性。不管前一句话是多么的荒诞离奇,后一句话都 要紧紧衔接前一句话的思路;努力发挥联想和想象,故事情节的发展既要做到出人意料,又要符合 内在的逻辑要求。 3 将自
4、己的讲的故事写出来并修改。 范文: 那一天 ,发生了一件奇怪的事 “丁零零 ” 电话响了 , 我马上去接: “喂?找谁? ”过了好几秒 , 电话那头才回答: “喂, 小妹妹 ,有兴趣当我们外星人的导游吗?不过我们没有钱,你愿意当我们的免费导游吗?”什么? 外星人?世界上真的有外星人么?我居然能被外星人邀请当导游?我心里一阵狂喜!是去还是 不去 ,我还不认识他们呢,会不会有危险?可这是一个千载难逢的机会啊,这个机会我一定要好 好把握!我想了一下 , 就回答说: “我当然愿意 ,你们现在在哪里?我马上过去。 ” “不用那么急嘛 ,我们来你家楼下,现在快到了 ,你一会儿下来就行。”外星人答道。我换好
5、 衣服后 ,蹦蹦跳跳下了楼。我刚到楼下,就看到两个外星人,他们的头圆圆的,在头顶的中间有一 条类似电线的东西,他们的牙齿白白的,至于身高嘛 ,比我矮一点点 外星人高兴地跟我握了握手,就马上自我介绍了。男外星人说:“我叫蓝柯 ,今年二十三岁, 住在火星。 我发现这里比火星凉快多了,真舒服。”我笑了笑 ,说: “你没有发现这里开了空调吗?” 蓝柯说:“就算没开空调,也比我们那里凉快多了。” 女外星人说: “我 我叫蓝幽 , 是蓝柯的女儿 , 今年十一岁 , 不过我住在水星,因为我想体 验独立生活的感觉。今天是爸爸把我接来地球旅游的。”我说: “呀!蓝幽 ,你跟我的年龄一样耶, 好了 ,轮到我来自我
6、介绍了”“ 哎!我们都清楚 ,我们在来地球之前就了解过你了。”我正 要自我介绍 ,就被他们父女俩打断了。我只好说:“好吧 ,那咱们出发吧! ” 我边走边对他们说: “南山这里没什么值得欣赏的,如果可以去云南的话,会有很多好东西供 我们欣赏 ,可惜我们没钱坐飞机去” 蓝幽笑了笑 ,说: “我有这个 神奇门道 ,有了它 ,你想 去哪里都可以随时去哟!”是吗?还有这个好工具?我今天可是开了眼界了。只见蓝幽从背包里 掏出一个软金属圈,往地上一放 ,便自动充气成了一个飞船形状,我们刚一进去,它便自动合拢。 我指明了方向 , 蓝幽轻轻一发动,无声无息地 , 只几分钟的工夫,我们就到了云南。游完昆明后, 他
7、们俩突然说:“哎呀!时间不够了 ,这次就游到这儿,谢谢你啦!我们下次一定会继续请你当 我们的导游的!我们现在得回去了!再见啦! ” 我刚想问他们要回哪儿去, 他们就消失了 , 莫名其妙来的外星人一下子又莫名其妙地消失了! 我急得大喊: “ 喂! 你们不能这样不负责任啊!我怎么回去啊!”我一脚踹过去,真疼啊 ,原来 是踹在床沿上!醒来 , 哪儿有外星人的影子啊,原来是南柯一梦! 二、写作实践 (二) 1 导入: 续写 ,并不是什么新鲜事,古已有之。红楼梦后四十回相传是清代人高鹗所续,可算得上 比较成功的续写,其实 ,自红楼梦传出之后,它的续书可谓数不胜数。今天,我们也来学习续 写。 2 续写指导
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