部编人教版五年级上册语文第七单元试卷5套(新审定教材).pdf
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1、最新审定教材精编版 新版人教版五年级上册语文第七单元试卷 一、看拼音,写词语。 zh li n zh n f ng qi ocupiqi n d n b ()()()()() yyng dn cu w n r w n zhun w n x xun rn ()()()()() 二、给下列词语选择正确的读音。 颔 首(hnhn)闷 头不语(mn m n) 磨 灭(m m ) 屏 息凝视(bng png) 埋 怨(mn m i) 啼 鸣(t d ) 三、组词。 啼()粕()履()暝() 浣() 蒂()泊()犀()瞑() 莞() 四、先补充词语,再按要求填空。 含辛 () 苦应接不()心 () 神怡目
2、 () 口呆了() 踪迹雪中送()艰苦()绝风雨无() ()公移山任劳任()同心()力百折不() (1)如果世界上没有了这些()、默默奉献的清洁工,世界将是 无法想象的。 (2)他意志坚强,(),终于克服了重重困难,取得最后的成功。 五、请给下列字选择正确的解释填在后面的括号中。 对:回答向着;朝着对抗;敌对对待 正确;正常;相合把两个东西放在一起比较,看是否相符合 (1)不管怎么说,她对我真的很好。() (2)我看他神色不对 ,肯定有什么事瞒着我。() (3)咱俩对 一下表吧,我的表好像慢了。() (4)不管老师问什么,他总能对 答如流,真厉害!() (5)战士们把枪口对 准了敌人。() (
3、6)这次,刘大爷算是碰到对手了。() 六、按要求完成下列句子。 1 母亲说:“你实话实说,我不生气。”(改成转述句 ) _ 2 内蒙古草原的空气清新。(改成感叹句 ) _ 3 老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句: _ 4 看着诱人拿走自己的劳动果实,心里特别高兴。 改成“把”字句: _ 改成“被”字句: _ 5 王阿姨今天买了许多水果:有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。 修改病句: _ 七、默写诗歌渔歌子。 _, _。 _, _。 八、读一读,然后完成下列问题。 (一) 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄 乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一
4、排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻 找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。 急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕 这种窃读的滋味! 1、“它在这里”中的“它”指的是:_ 。 2、“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话把“我”比作_ ,这 个比喻形象地说明了 _。 3、文中的破折号的作用是 _ 。 4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!” _ (二)给予是幸福的 从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,快要支持不住了。他仍然拖着沉 重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。 这间屋子已经很久没人住了,风
5、吹日晒中摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水 器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。 忽然,他看见吸水器旁有一个水壶, 壶口被木塞紧紧地塞住了。 壶上有一张纸条, 上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定 要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果 倒进去后吸水器不出水, 岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去, 就会保住自己的生命。 他思索再三,最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛 痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶
6、装满水,塞上壶塞,在纸条上加了 两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘 美的泉水。” 5. 写出下列词语的反义词。 摇摇欲坠()小心翼翼() 6. “你只有把一己之利置之度外,才能尝到甜美的泉水” 这句话中的“置之度外”的意思是 _,这句话的意思是 _ 7. 这篇短文表现了人物的什么品质? _。 8. 想一想,如果他把这壶水喝了,会发生什么事? _ _ 九、习作。 在你的学习和生活中,一定有让你佩服的人吧,请选择一位写一写,用一两件事 写清楚你为什么佩服他 (她)。题目自拟,不少于400 字。 150字 300字 最新审定教材精编版 人教版五年级上册语文第七
7、单元试卷 一、 读拼音,写词语。 hnj qi z o 灵( ) ()丧胆()聒() p n k m l n 河()()里夜()()冽 二、用 “”画出句子中带点字的正确读音。 1. 在灾难 (nn nn)发生后,他难 (nn nn)过地哭起来。 2. 外公仰望着天花板, 强 (qi ng qi ng) 忍心中的悲痛, 目光中流露 (l l u) 出无限的眷恋。) 3或是在无霜无雪的凛(l n l ng)冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火 盆穿过走廊时,那闲逸(y y )的心情和寒冷的冬晨多么和谐啊! 三、给下列形近字组词。 隙( ) 嘲( ) 耀( ) 盈( ) 袅()撩 ( ) 潮(
8、 ) 翟( ) 楹( ) 枭() 三、选出带点字的正确读音画“”线。 阻挠 (n o r o) 灰烬 (j n j ng) 参(cn shn)商 尴 (j i nn)尬逞 (chnchn)强 倔 强(ju ju ) 四、把下列词语补充完整。 同仇敌()临危不()不屈不()奋( )图强 披()斩( )任( )道远再接再()前( )后继 ()世( )名破烂不()小心( )( )安然无() 不容争()低头( )节风()雪压()盆大雨 五、请选择合适的词语,然后完成下列的句子。 陈列陈设排列 (1)展览室里()着同学们的作业,本本()得很整齐。 (2)王老师家里的()极其简单。 盼望期望渴望愿望指望
9、(3)实现四个现代化是全国人民共同的()。 (4)在旧社会,劳动人民的生活没有()。 (5)去北海公园过队日是我们()已久的一项活动。 (6)我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()。 (7)我()自由,但也知道不能拿信仰去交换。 六、按要求写句子。 1. 我真的舍不得放掉这么大的鲈鱼。(改为反问句) _ 2. 用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 (1)他从来不说谎。(2)大家很信任他。 _ 3潮声把大地震得好像颤动起来。(改成“被”字句) _ 4. 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句) _ 5. 黄冈美丽富饶是个最美的地方。(修改病句) _ 七、选择合适
10、的关联词填空。 无论都之所以是因为 不但而且不是而是 (1)非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌 木开花,许多树也开花。 (2)望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()都希望能让 给人。 (3)我()这样做,是希望你能勇敢的生活。 (4)()生命给与我们多少阴霾,我们()未曾想过放弃呢。 不愿吃。 八、 按课文内容填空。 (1)西塞山前白鹭飞, _ 。 (2)一片土,一棵树,一块田.它们使 _ , _,_ 。 (3)风一更,雪一更, _ ,_。 (4)_ ,江枫渔火对愁眠。 九、阅读文章,完成后面的练习。 _ 一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回
11、 家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看,一 边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单 交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关 心他,在他大发骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样。其实他 很爱你,只是不善于表达罢了,不信你看,等你爸爸走到前面的拐弯的地方,他一定 会回头看你。”弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了 脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什 么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不
12、经意似的 悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼 睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我 都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。 1. 给短文加上标题,写在短文前面的横线上。 2. 这篇短文主要写了: _。 3. 读短文,按要求回答问题。 (1)用“”划出弟弟情绪变化的语句。 (2)从弟弟的情绪变化中你体会到了什么? 4. 爸爸回头时会想些什么呢?请发挥想象,写在下面的横线上。 _ _ 5. 本文写父爱,抓住了爸爸回头的动作和神态来写,真切感人
13、,请用“”划出这句 话,并从中可以看出爸爸是一个_ 的人。 6. 读了这篇短文,你有什么感受? 十、作文。 根据下列提示与要求,完成一篇不少于400字的习作。 提示:在你的成长过程中,总有一些人、一些事,或者一本书给你留下了深刻的 印象,或影响过你的成长,请把他(她)或它对你的影响写下来。 要求: 1. 题目自拟,并抄正在作文格上。 2.内容具体,语句通顺,感情真实。 3.有一定的条理,书写工整,不写错别字,正确运用标点符号。 150字 300字 最新审定教材精编版 部编人教版五年级上册语文第七单元试卷 一、读拼音,写词语。 h ng y n q h i xi y ng ji ng l n t
14、 n h o () ()() ( )() l x hu n r o pi o s zh g n ch n j ()() () ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 竿()簇()栽()茂() 杆()族()裁()戊() 翕()颤()缓()泊() 盒()凛()援()柏() 三、读拼音,用“”给带点的字选择正确的读音。 教诲 (hu hu) 鸟栖 (x q) 虫居苍劲 (j nj ng)挣 扎(zhng zhng) 衣襟 (j n j ng) 满载 (zi zi ) 而归扁 舟(bi n pi n) 着 迷(zho zhu ) 四、 将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 小()翼翼依依不
15、()心灵手()不动声() 不容()辩大喜过()络绎不()情不自() 五、积累与应用。 告: A 把事情向别人陈述、解说; B向国家行政司法机关检举、控诉; C为了某事而请求; D 表明; E宣布或表示某种情况的实现。 1、我想起父亲曾告诫我的话。() 2、小红自告奋勇,揽下整理厨房的活儿。() 3、复习告一段落后,转入了期末考试。() 4、邻居把这件事告到了法院。() 六、选词填空。 严格严密严肃严峻 1、我们要经得起()的考验。 2、这篇文章的结构很()。 3、老师一向对我们的要求非常()。 4、父亲的表情是那么的()。 七、修改病句。 1、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。 _ 2、人要做有用
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