《部编人教版五年级上册语文第二单元试卷2套(新教材).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版五年级上册语文第二单元试卷2套(新教材).pdf(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、最新审定教材精编版 人教版五年级上册语文第二单元试卷 一、 读拼音,写词语。 p n b w i zh h o h n t o ni o gu n j n ()()()() () y n n o d n qi b n k zh o y w n l u ()() () () () 二、给下列形近字组词。 即( ) 舵( ) 榫( ) 瀚( ) 措() 卿( ) 鸵( ) 隼( ) 翰( ) 猎() 三、把下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中的括号里。 战()不()()无不()不()争() 协调()()无()之()()直气() 1、我廉颇 _,_ ,立下许多大功。 2、他_ 地说:“我看您
2、并不想交付十五座城池。现在璧在我手里,您要是逼 迫我,我的脑袋就和这璧一起撞碎在这柱子上!”。 3、动作是那么 _ !前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。 四、选词填空。 安慰安排安定 1、搬家那天全家人忙活了好久才( )下来。 2、这次考试小红没考好,老师来( )了她。 3、搞卫生了,卫生委员 ( ) 我们组去扫操坪。 灵感灵性灵活 4、小猴子很 ( ) 地爬上了树。 5、马是有 ( ) 的动物,它知道主人的意图。 6、看着窗外的雨丝,他突然来了( ) ,写了一篇文章。 五、请选择合适的搭配。 (1)( ) 公共秩序、 ( ) 公共安全、 ( ) 公共财物、 ( ) 环境等都是社会公德的 基本要
3、求。 注意保护遵守爱护保持 (2) 要读有益的书,书是知识的 ( ) , 力量的( ) , 智慧的 ( ) , 生活的( ) 。 方向盘源泉海洋翅膀 六、按要求写句子。 1、太阳缓缓从东方升起来了。(改为拟人句) _ 2、大象的节目表演得很精彩。(改为反问句) _ 3、到处丢纸屑的人,是一种不讲卫生的坏习惯(修改病句) _ 4、我们吃的穿的,每一样都不能离开群众的支持。(换一种说法,不改变句子意思) _ 七、将下面排列错乱的短文理顺。 ( )第二个人说:“是呀,所以我适可而止,中途退下,还是明智的。” ( )第二个人攀登到半山, 气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势, 摇摇头说:“还 是适可而止吧
4、 ! ”也退了下来。 ( )第一个人说:“登上峰顶,也不过是那么回事。还是我知难而退好,省了许 多力气。” ( )只有第三个人,在攀登途中知难而进,排除困难,勇往直前,几次跌倒,都 爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后终于登上了顶峰。 ( )过了几天,三个人又碰面了。 ( )那个登上峰顶的人笑了笑说,说道:“不过,顶峰上的无限风光,你们是无 法看到的。” ( )三个人同去攀登高山。第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来 说:“我是知难而退。” 八、按课文内容填空。 (1)_,白了少年头, _ 。 (2)学了什么比猎豹的速度更快,我们知道了人在奋力奔跑的瞬时速度能够 达到_千米每时,鸵鸟
5、奔跑的最大速度是_千米每时,在两条腿的动物 里面,_应该算是奔跑的 _ 。比鸵鸟跑的更快的动物要数_。猎豹 奔跑的瞬时速度可达 _千米每时。 _才是陆地上跑的最快的动物! (3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我 们赵国,就因为 _,_。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量, 秦国必然乘机来打我们。 我所以避着廉将军, 为的是我们赵国啊! ”廉颇听了这番话, 羞愧不已,因此亲自到蔺相如家里_,于是就有了 _的美谈。 九、阅读短文,完成练习。 _ 我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油的小草。 我家门前有一片草坪,上面种着小。它们是那样富有生机,春天一到,一下
6、 子就铺满了一大片地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时候舒展双臂,有时弯腰触地, 有时左右摇摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你 心旷神怡,乐而忘返呢 ! 你别看小草这样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风 过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后, 我赶紧去看那小草,呀 ! 小草像被折磨得 奄奄一息了,有的歪歪斜斜, 有的身子贴地, 但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。 果然,小草慢慢地又挻直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠! 它们好像骄傲地说:“你 看, 我是多么顽强 ! ”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,
7、没有白杨那样挻拔,可是它们的 生命力多么顽强啊 ! “野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这诗句写得多好啊! 是的,严寒的冬天 一过,小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文写个精彩的题目。 2、根据短文内容,选择下列句子的修辞手法。用“”标记。 真像小孩在跳舞嬉戏。(比喻拟人反问) 可它们永远不会向暴风雨低头。( 比喻拟人反问) 3、“小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挻拔,可是它们的生命力多么顽强 啊! ”这句话用 _和_和小草对比,突出了小草 _ 。 4、这篇短文是按 ( ) 顺序来写的。 “总 -分- 总”“事情发展” 5、仿照短文,用“有时有时有时”写一句话。 6、“野火烧不尽,春风吹又
8、生。”这句诗的作者是_。 它的前两句是: _ ,_ 。 十、作文。 题目要求:写一写你最喜欢的一本书,说说你为什么喜欢它,你又从中学到了什 么。 要求:题目自拟,句子通顺,字数不少于500字。 150字 300字 最新审定教材精编版 部编人教版五年级上册语文第二单元试卷 (一)语文积累应用 一、读拼音,写词语。 mi n l t o ni o ch d o sh n ji n d ch ng ()()()() () li b o f ch ng gu n j n ch n j sh f ()() () ( ) ( ) 二、用“”选择正确的读音。 (ch ng ch ng)乘 机蔺相 如(l n
9、 l ng xi ng xi ng) 将 军(ji ng ji ng) 骑 马( q j)上卿 (q ng q n)划 归(hu hu) 强 逼(qi ng qi ng) 三、读一读,再组词。 汛()挽()隔() 惰() 谴() 绰()伏()漾() 诺() 御() 四、写出下列词语的近反义词。 近义词: 俯冲()浩瀚()迅猛() 轻易()刹那()不由自主 () 反义词: 机敏()聚集()敞开() 紧张()普通()同心协力 () 五、给词语选择合适的解释,把序号填在括号里。 1.失:丢掉没有把握住没有达到目的错误,过失 失误( )失手( )失望( ) 2.肃:恭敬庄重,认真清除 严肃 肃立( )
10、肃穆( )肃清( ) 六、完成下列词语积累应用。 (1)含有叠字的: _ _ _ (2)描写色彩的: _ _ _ (3)一排排( ABB ): _ _ _ (4)洋洋得意( AABC ): _ _ _ (5)人影绰绰( ABCC): _ _ _ 七、选择关联词语填空。 因为, 所以, 虽然, 但是, 即使, 也, 与其, 不如, 宁可, 也不, 既然, 就, (1) ()坐以待毙,()伺机而动。这样我们才能有更多胜算。 (2)蔺相如()摔碎和氏璧,()让秦王的阴谋诡计得逞。 (3) ()乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对足够快。 () ,如果你想去月球, 你就不得不搭乘速度更快的工具了。 (4)
11、火箭的瞬时速度能达到四万千米每时。是声速的三十多倍。 () 进入太空之后, 火箭仍可以继续前进。 八、按要求改写句子。 1.猎豹是一种行动非常敏捷的动物。 改为反问句: _ 2.地 我 湖里 鱼 依依不舍把 放回 连词成句: _ 将上面连好的句子改成 “ 被” 字句 _ 3.我和父亲得意地欣赏着这条新买来的漂亮的鲈鱼。 缩句: _ 4.火药是我国古代的四大发明。 修改病句: _ 5.一条小溪环绕着村庄。 扩句: _ 九、口语交际。 有同学说: “ 不论做什么事,只要多动脑筋,就一定会成功。” 有的同学说: “ 做事 情只要多练习,不怕下工夫,就一定会成功。” 你对此有什么看法,请写出来。 _
12、_ _十、阅 读理解。 (一) _ 美国著名的科学家达尔文十分好学。他读书就像海绵碰到水那样。尽量吸收。他 读到不懂得地方时总会很愉快,因为弄清不懂的地方就可以学到新的东西了。 达尔文读书非常认真,对不理解的内容,决不放过一点。如果书是借来的,他就 要把重要的内容摘记下来。这样的笔记本,达尔文整整保存了一大柜子;还有三四十 个大纸夹,里面全是他辛勤收集的各种资料。达尔文曾经风趣的说:“ 这里面的知识, 够我一生使用了。 ” 达尔文到了晚年, 身体很不好, 经常生病,但他仍然坚持每天学习, 一直到去世。 1.从文中找出下面词语的搭配词语。 理解( )收集( )坚持( ) 2.请在下面的横线上写出
13、短文的中心句。 _ 3.给短文加上一个恰当的题目,写在前面的横线上。 4.读了这篇短文,你受到了什么样的启发? _ (二)老农卖瓜 那是一个非常炎热的下午。我和表哥出去玩,刚刚走到街口,便看见看见那里围 着一些人,我和表哥好奇地走过去,一看,原来是一个卖瓜的老农正和几个外国人在 说什么。 只见其中一个外国人指着老农车上皮色很鲜的大西瓜,伸出四个手指头,老农会 意了,连忙从车上挑了四个大西瓜,另一个外国人又用手做他个劈的动作老农又会意 了 他在四个西瓜中挑出一个过了秤,后用力咔嚓 一刀 嗨 好瓜 只见鲜红的瓜瓤国 一粒粒西瓜子在阳光下微微泛光,就像颗颗黑宝石, 那些汁水,顺着切瓜板缓缓流下, 待
14、老农再把西瓜分成几小块后,那几个外国人各拿起一小块,放在嘴里细细品尝,边 吃边啧啧称赞: “Very good !”“ok!” 接着,一个外国人指了指西瓜,又指了指老汉装钱的箩筐,这回,老农却没有会 意了。外国人又把动作翻来覆去做了好几遍,老农依然不知道怎么回事,没办法,那 个外国人把整个钱包拿出来,塞到老农手里,这时,围观的人中有两个发出了不三不 四的声音: “ 老农,发财的机会到了,拿他几张 大团结 !”“喂,多拿点,他们不知道 价钱的! ” 我听见这些话,真有点替老农着急,怕他做出有失国格的事来,只见老农毫 不理睬那些话,他不慌不忙地把其余三个瓜逐一过秤,又算了好一会儿,然后轻轻地 在钱
15、包里抽出了两张五元钱,就把钱包还给那个外国人,那些外国人拿起西瓜正要离 开时,老农急着 “ 哎,哎 ” 地叫了起来,边叫边用手指着箩筐,一个外国人以为老农没 有拿够钱,又想把钱包掏出来,但是,这时老农迅速地从箩筐里拿出五毛钱,塞到那 个外国人手中, 那些外国人恍然大悟, 紧紧地握住老农的手, 用十分生硬的中国话说: “ 中国人,好! ” 这时,人们都向老农投以赞许的目光, 不知谁对刚才起哄的人说了一句: “ 你们呀, 跟这位老伯比起来,差得太远了。” 那两个人在人们的责备目光中,惭愧地低下了头。 那几个外国人边说边走远了,老农像什么也没有发生过一样,照常卖他的瓜。 1、写出文中加点词的近义词。 会意_ 依然_ 赞许_ 2、给第二自然段空白处加上适当的标点符号。 3、用横线勾画出比喻句,并说明把什么比作什么? _ 4、第二自然段末,处国人啧啧称赞,是因为_ 5、外国人说: “ 中国人,好! ” 是因为: _ 6、从老农的行为中,你受到了什么教育,写下来。 _ 十一、写作。 大自然有形色各异的生物,例如本单元中描写的几种动物。你最喜欢的动物是什么 呢?你为什么喜欢它们呢, 请围绕“我最喜欢的动物” 为题写一篇作文, 不少于 500 字。 150字 300字
链接地址:https://www.31doc.com/p-5156049.html