部编人教版五年级上册语文第六单元试卷2套(新修订).pdf
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1、最新审定教材精编版 部编人教版五年级上册语文第六单元试卷 一、 看拼音,写汉字。 j n sh n y ng ch o f sh n q t z o g o ()()()() () c xi ng g l sh r n z n sh ng t ng xi ()() () () () 二、比一比,再组成词语。 誊() 腼() 搂() 蓬() 湿() 嘲() 誉() 缅() 楼() 蓬() 温() 潮() 三、判断下列各项中加点字读音,在全对的后面括号内打“”,在有错的后面打 “”。 (1)摇橹( l )纸屑( x e)踮(di n)脚() (2)潜(qi n)入哺(b )乳高跷( qi o)()
2、 (3)眷(ju n)恋削(xu) 弱冤枉( w ng)() 四、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 惊心动 ( ) 力( ) 狂澜( ) 不犹豫人山人 ( ) 失魂落 ( ) ( )心沥血废()忘食夜以( ) 日 (1)我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路, 看虾兵、蚌精、牛头、马面 (),热闹极了。 (2)母亲()的辛苦工作,导致她身体极其瘦弱。 (3)但我想有一本青年近卫军,想的整天()。 五、下列没有错别字的一组是() A.担忧惧怕鼓厉娱乐爱慕 B.锻练慈祥事例皎洁争辨 C.印象眷恋抉择乖巧矫健 D.葱茏舒服既使光顾报偿 六、按要求完成下列句子。 (1)在他遇到困
3、难的时候,我不能不帮助他。(改成反问句) _? (2)我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。(修改病句) _ (3)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句) _ (4)如果我是阳光,我将驱散所有的黑暗。(仿写句子) 如果我是春风,我将 _ ; 如果我是 _ ,我将 _ 。 (5)丑菊不丑,丑菊非常美丽,可爱(用关联词语合并成一句话) _ 七、课文内容回放。 1、判断对错 (1) 在 慈母情深中, 作者因为想有一本钢铁是怎样炼成的 而失魂落魄。 () (2)父爱之舟的作者是我国著名画家吴冠中。() 2、父爱之舟中作者说“这是我第一次心酸的哭、发脾气的哭、打架的哭都不一 样,是人生道
4、路中品尝到的新滋味了。”新滋味指的是什么? _。 3、在“精彩极了”和“糟糕透了”父母对待“我”关于创作的第一首诗是两种 截然相反的态度,母亲 _ ,父亲 _ 。而这两个极端对于作 者而言,都是生命中重要的力量,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个 极端的断言有一个共同的出发点那就是_。 八、情景题。 爸爸一直有抽烟的习惯,晚上睡觉经常咳嗽,妈妈让你劝爸爸戒烟,你该说些什 么话让爸爸戒烟? 九、阅读下面的两篇短文,完成题目。 简单道理 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。 其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。 得到鱼的人就
5、地用干柴点起篝火煮起了鱼,狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香, 转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则 提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋 时,他的最后一点力气也使完了。 他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。 有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他 们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远 的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子, 有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益,得到
6、的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也 要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个 简单的道理,却能给人意味深长的启示。 1、在原文中找出下列词语的近义词。 愉快()风卷残云()耐人寻味() 2、在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢 愉。”的句子,并谈谈你对这句话的理解。 3、概括这篇文章的主要内容: 4、“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么? 5 、这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。 十、写作。 在“精彩极了”和“糟糕透了”,父亲和母亲对待作者的态度是两种截然相 反的态度,父亲
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- 部编人教版五 年级 上册 语文 第六 单元 试卷 修订
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