重庆市綦江区三江中学八年级物理下册第十章《小粒子与大宇宙》学案(无答案)人教新课标版.pdf
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1、用心爱心专心1 重庆市綦江区三江中学八年级物理下册第十章小粒子与大宇宙 学案 人教新课标版 班级姓名 一、教学目标: 1能简单说明物质是由分子和原子组成的,了解分子动理论的基本观点; 2了解原子的核式模型,大致了解人类探索世界的历程,并认识到这种探索将不断深入; 3对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。 二、自主学习,走进教材:阅读教材P192-196 1希腊人认为宇宙万物是由、组成,称为“四元素说”, 我们的祖先认为宇宙万物由、组成,称为“五行说” 。 2 物 质 是 由 _ 或 _ 组 成 的 。 我 们 把 组 成 物 质 的 仍 能 保 持 其 _不变的是最小微粒叫分子。
2、3有的分子,如铁分子,由单个原子组成,叫做 _ _ 。绝大多数分子,如水 分子,由多个原子组成,叫做。 419 世纪 70 年代,人们对气体放电现象的进一步研究,发现阴极能发出一种射线, 当时叫做 _射线。 后来弄清楚这种射线是一种_的粒子组成的 ( 选填“带正 电” , “不带电”或“带负电”) ,它们来自于原子的内部,称为_。 51909 年,卢瑟福在成功地进行了_散射实验后,提出了原子核式结构模型。原 子的中心叫,在不同轨道上绕着原子核运动的是带电的。 6原子核由带正电的_和不带电的 _组成; 20 世纪 60 年代,科学 家发现质子和中子都是由更小的粒子_组成的。 三、师生互动: 活动
3、一:指导阅读“物质的组成”: 1. 物质是由什么组成的? 2. 为什么说分子是组成物质的最小微粒? 3. 第一位提出分子的人是谁? 4.1cm 3 的水中含有3.34 10 22 个水分子,你能感悟到分子的大小吗? 活动二:指导学生阅读“微观粒子”: 1. 原子是由什么构成的? 用心爱心专心2 2. 原子核由什么构成的? 抓住原子结构的核式结构认识到这种结构非常牢固。 四、当堂检测: 1现在我们认识到:分子是保持其化学性质的,改变分子在物质中的组合形式, 那么物质的和等都会发生变化。 21909 年,著名科学家在进行了散射实验后,提出了原子核式结构模型。 3下列关于原子结构的说法中正确的是()
4、 A原子内的物质分布是均匀的 B原子结构与太阳系相似,电子绕着原子核运动,就像地球绕着太阳运动一样 C电子是原子的组成部分,电子在原子内是静止不动的 D原子核由电子、质子和中子组成 4同种元素的粒子尺度由小到大排列的是() A原子核、质子、中子 B质子、原子核、原子 C质子、原子核、中子 D原子、原子核、质子 5 把汽油装在滴定管内,适当调节阀门, 记录至汽油滴了400 滴时,管内汽油减少了 cm 3 4.0 , 把其中一个油滴滴在水面上形成最大的油膜面积为3 ,试估算汽油分子的直径。 课外空间:加速器 加速器是一种用人工方法产生快速带电粒子束的装置。它通过电磁场的不同组合形态, 实现对电子、
5、 质子、 或重离子等带电粒子加速,能产生几百兆到几千兆电子伏能量的高能粒 子流, 这些高能粒子流就像炮弹一样,可以打碎物质的深层结构,从而使人们了解物质的内 部结构。 粒子的能量越高,越能深入到物质的内部。因此, 加速器是人们变革原子核和基本 粒子、认识物质深层结构的重要工具,在科学研究、国防建设等方面有重要而广泛的应用。 近几十年来,世界各发达国家都建设了各种不同用途的加速器,粒子的能量越来越高。我 国在北京建成“正负电子对撞机”,已经获得了许多重要的科研成果,此外,在兰州、合肥 等地建成了重离子加速器等不同功能的加速器。 用心爱心专心3 第二节看不见的运动 班级姓名 一、教学目标: 1知道
6、分子之间存在间隙; 2知道扩散现象、扩散的原因、扩散的规律; 3了解分子动理论的基本观点; 4能根据实验事实,运用分析推理方法得出科学的结论; 5能运用分子动理论解释有关的现象。 二、自主学习,走进教材:阅读教材P197-P200 1物质的状态常分为、和。 2在固体中, 分子彼此靠得很近,因而, 固体有一定的_和_;在液体中, 分子靠在一起,但在一定限度内,分子能运动或滑动,因而,液体_确定的形状, 但_一定的体积(选填“有”或“没有”) ;在气体中,分子分离得比较远,能自由地 沿各个方向运动,因而,气体_固定的形状,也_确定的体积(选填“有” 或“没有”) 。 三、师生互动: 活动一 实验探
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