陕西省山阳县色河中学八年级物理《现代顺风耳—电话》教学设计人教新课标版.pdf
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1、用心爱心 专心1 现代顺风耳电话教学设计 I 教学目标设计 1、知识与技能:了解电话是怎样把信息传递到远方的;了解电话交换机的用处;了解模拟 通信和数字通信的基本区别。 2、过程与方法:通过看幻灯片、老师讲解,了解电话是如何传递信息的;通过学生讨论,说 明电话交换机的作用;通过学生活动展示什么是数字通信。 3、 情 感态度与价值观:通过讲述贝尔发明电话的过程,激发学生不怕困难、积极探索的精 神,了解技术改革对人类社会发展的作用;通过学生讨论和学生活动,培养学生的学习 主动性及合作意识。 II 教学 重点、难点设计 教学重点: . 电话是怎样把信息传递到远方的及电话交换机的用处;模拟通信和数字通
2、 信的基本区别。 教学难点:了解电话交换机的应用。 III 课时安排 :1 课时 IV 教学内容分析 1、由于电话与人们的生活联系非常密切,所以学生对这部分内容很感兴趣,但教材介绍的内 容非常有限,学生意犹未尽,可以让学生在“渴求”中从网上获取更多的资料,对这部分内 容留下深刻的印象。 2、 电话的信息传递、模拟通信和数字通信的基本区别及电话交换机作用如果只靠机械记忆, 不仅给学生的印象不深刻而且学生不信服, 所以可以通过多媒体模拟实验进行得出结论。 V教学对象分析 1 、学生对未来世界的好奇心是一种可贵的品质,教学中应该使他们保持旺盛的求知欲,并 尽量满足学生的需要。 2 、由于学 生收集和
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