高中信息技术4.2.2表格数据的图形化教案教科版必修1.pdf
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1、专心爱心用心1 第四章文本和表格信息加工4.2.2 表格数据的图形化 一、教学目标 1理解表格数据图形化对于数据表达的意义; 2掌握在Excel 中插入图表的方法; 3理解三种图表即柱形图、折线图和饼图表示数据的优势,并能够根据实际需要选择 相应的图表; 4体验并理解数据图形化对于数据分析、揭示事物特性、规律与本质的意义。 二、教材内容分析 本节内容是高中教材信息技术基础 (教育科学出版社)第四章“文本和表格信息加 工”中的第二节“表格信息加工”的第二部分内容:“表格数据的图形化”,是在文本信息 加工和表格数据处理之后对表格数据应用的进一步深化。教材内容篇幅比较简单,没有几种 图表制作的操作过
2、程;对于数据图表类型的选择及应用有简单的设问。 三、教学方法和策略 因为学生已经学习过文字处理软件 Word 和表格数据处理软件Excel 的基本功能, 具有 了一定的操作基础与能力,所以在教学过程中部分环节采用了演示教学,大部分教学采用了 任务驱动, 让学生自主学习完成任务;同时避免出现学生只重视操作而忽略了技术对于实际 生活的意义, 在教学中还尽量设问,让学生思考不同图表之间的特点及应用,以及如何通过 图表分析数据背后的规律、意义等。 四、教学过程 1导入 2004 年 11 月 26 日,也就是农历的十一月十五,印度洋发生海啸。这是海啸前、后通 过卫星在同一地区拍摄的照片,可见,海啸带来
3、的灾难有多惨重。 专心爱心用心2 下面我们学习用到的表格数据也与海啸有关,让我们也来关注海啸的点点滴滴,从中学 点知识。 下面显示的三个不同类型的图表,依次是柱状图、 饼图、 折线图, 分别根据它们左侧的 对应表格数据得来。 请同学们比较:左侧的表格与右侧的图表,哪个更直观更美观? 专心爱心用心3 如何生成这些图表呢?我们需要学习本节内容“第四章第二节第二部分表格数据的图 形化” 2讲授新课 刚才看到的柱形图、饼图及折线图, 他们有不同的作用,适用于不同情况,要弄清这个 问题,请同学们自学课本 72 73 页,并试着研究填写表格。 我们一块来熟悉不同图表的作用: 图表类型作用 柱形图清楚地表示
4、每个项目的具体数目,体现不同项目数据的比较。 饼图表示出各部分在总体中所占的百分比。 折线图反映事物随时间变化的情况,表现事物的发展趋势。 所以我们在分析数据时,究竟要做成什么类型的图表,要根据分析问题的重点来定。 制作图表还是利用 Excel软件,请同学们打开“练习Xls ”,在窗口左下侧,有黄、 蓝、绿等色分别是任务1、任务 2、任务 3、应用四个工作表,单击工作表名称,即可切换 到该工作表,请单击任务1。 制作图表的命令在插入菜单,是哪一个?注意图标是彩色的。 还可通过工具栏中图表向导命令,也是彩色的图标。 任务 1 的要求是:将死亡人数做成柱状图,并加标题。 请同学们采用上述命令试着完
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