高中化学《化学实验基本方法》学案4新人教版必修1.pdf
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1、用心爱心专心- 1 - 课题: 1.1.1化学实验基本方法 学习札记 预习目标 1、体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法。 2 树立安全意识, 能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验工作习惯。 问题引导,自我探究 根据你做化学实验和探究实验的经验,思考在进行下列实验时应注意的事项及出现 事故时应如何处理? 1.实验安全注意事项 不用口接触实验室的仪器和药品。 加 热 液 体 的 试 管 不 准, 加 热 过 程 中 的 实 验 仪 器 不 能,应放在上。 稀释浓硫酸时一定要将缓慢注入中并不断搅拌以 散发热量。 若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时,应先, 再。
2、(原因) 做有毒气体实验时,应在中进 行,并对尾气处理(方法 有:) 。 进行易燃易爆气体的实验应, 尾气应或 适当处理 2. 化学实验过程中意外事故的处理 浓酸洒在实验台上,先用中和,后用水冲洗;浓酸溅到皮肤上, 先,再。严重的须就医。 浓碱洒在实验台上,先用中和,然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮 肤上,先,再涂溶液。严重时要就医。 酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用扑灭,烫伤(灼 伤)要就医。 3、掌握正确的操作方法 (1)药品的取用 药品的取用使用仪器 固 体 药 品 粉末 块状固体 一定量 液 体 药 品 少量 多量 一定量 (2)气体的收集 用心爱心专心- 2 - 排气法收集 向下
3、排气法密度空气 向上排气法密度空气 排水法收集的气体 (3)托盘天平的使用 调零防腐 先调节天平,潮湿或腐蚀的药品必须放在中称量,其他药品用大小一样 质地相同的纸 左物右码 左盘放,右盘放 先大后小 取用砝码先取质量的,再取的 归零放盒 称量完毕,应把游码移回零处,砝码放回砝码盒 (4)检查装置的气密性 方法是 自学测试 11998 年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领 域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质, 引 起 整 个 化 学 领 域 正 在 经 历 一 场 革 命 性 的 变 化 。 下 列 说 法 正 确 的 是 A .
4、 化学不做实验,就什么都不知道 B . 化学不再需要实验 C. 化学不再是纯实验科学 D . 未来化学的方向是经验化 2下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是处于实验安全考虑的是 A实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B可燃性气体的验纯 C气体实验装置在实验前进行气密性检查 D滴管不能交叉使用 3在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的() 4实验室中固体药品应放在瓶中,取用时固体用取,粉末状 固体用取。液体药品应放在瓶中,对于见光容易分解的溶液 应放在色的瓶中。 5下列仪器可以直接放在酒精灯火焰上加热的是() A烧杯B烧瓶C蒸发皿D量筒 用心爱心专心- 3 - 自学感悟 课题:
5、1.1.1化学实验基本方法 课型:新授设计:张兆霞审核:李桂娟使用:时间:月日学习札记 学习目标及要求 : 1、学习目标:1. 了解实验安全的重要性。 用心爱心专心- 4 - 2. 了解一些常见安全事故的处理方法。 2、重点难点:实验安全常识、常见安全事故的处理方法 3、高考要求: 认识实验安全的重要性,树立严谨的科学实验态度,掌握正确的科学实 验方法。 4、体现的思想方法:本节从实验室安全注意事项入手,主要提醒学生从实验室规则、 安全措施和正确的操作方法等方面重视安全问题。 5、知识体系的建构:化学实验的学习方法。 讲学过程 : 一、预习反馈: 二、探究精讲: 探究一: 取用药品的安全注意事
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