高中语文2.7《鸿门宴》教案新人教版必修1.pdf
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1、1 鸿门宴 教学目标 1. 了解作者对项羽悲剧性格的揭示,体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要 2. 归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项;了解“此, 也(耳)” “何以 , ”两 个句式的特点,并比较与现代汉语的不同。 教学重点 1. 分析“项羽”这个主要的人物形象。 2. 背诵故事的高潮三、四段。 教学步骤 一、请学生欣赏两首诗导入: 垓下歌项羽 力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! 提示:拔山,形容力大无比,甚至能把高山拔起来。盖世,气势高昂,可以压倒世上的一切。“逝”, 奔驰 。 这首楚刺体的诗歌大意是:自命不凡的天子不想承认眼前的现
2、实,他认为这种局面是“时不利兮 骓不逝” 造成的, 并非他的过错。 而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出 重围。他认为乌骓暗示着一切;过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后,他走投无路,只有对 勇敢跟随在身边的虞姬哭诉:“我可怎么安排你呀?” 大风歌刘邦 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方。 提示: 这首歌是刘邦打败项羽,统一天下后在平定鲸布叛乱回京(长安) 途中,转道故乡沛县时所作。 流露出他得天下、归故里得沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。第一句指包括刘邦在内的群雄在各地 纷纷起义,而最终只有他刘邦威望远扬天下。 同为交战双方,为何胜败迥异呢?鸿门
3、宴可以让我们窥一斑而知全貌。 二、作者简介 司马迁(前145前 87 年后),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城,一说山西河津)人,我国西 汉伟大的史学家、思想家、文学家,公元前99 年,司马迁上书替投降匈奴的汗将李陵辩解,触弄了 汉武帝,获罪入狱,被处以宫刑。三年后出狱,发愤著书,历经10 年艰辛写成史记,又称太 史公记他记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年(公元前100 年),共 3000 多年的历史。史记全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五 部分组成,计一百三十篇,五十二万余字,记黄帝至汉武帝太初年间史事。作者基本上站在同情被压 迫者的立场,在
4、一定程度上嘲笑了封建社会的最高权威,鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅,同情并歌颂了 农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物;他写的一些人物传纪,不仅表现了高度的思想性,而 且大部份有很动人的艺术力量。人物塑造形象鲜明,文笔简练朴素。 司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识,使史记成为中国历史上第一 2 部纪传体通史,对后世的影响极为巨大,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 作者与史记 司马迁(约前145前 80 或前 135前 93)字子长,西汉夏阳(今陕西韩城南)人。司马谈之 子。少时随父在长安研习经史,二十岁后,游踪几遍全国,考察风俗,探访古迹,采集传说。初任郎 中,后继父任
5、太史令,博读史官所藏图书。太初元年(前104)与唐都、落下闳等共订太初历。承继 其父遗志,著太史公书(即史记),后因替降子匈奴的李陵辩解,而受腐刑下狱。出狱后任 中书令,发愤著述,完成史记。 三、背景简介 秦始皇创建的我国历史上第一个统一的封建集权国家秦朝,由于对农民实行残酷的经济剥削 和政治压迫,致使“天下苦秦久矣”,民心思变。在公元前209 年七月爆发了陈胜、吴广领导的我国 历史上第一次农民大起义。战旗一举,应者云集,反秦怒涛遍及中原。在农民起义的高潮中,刘邦和 项羽,也于同年九月起兵江东,卷入农民起义的洪流。当时刘邦48 岁,项羽 24 岁。不久,农民起义 领袖陈胜、吴广相继牺牲,“世代
6、楚将”的项梁,为了招纳人马和形成旗号,采纳了范增“复立楚之 后”的建议,趁机拥立老楚怀王的孙子( 名心 ) 为“楚怀王” ,作为反秦势力的傀儡首领。公元前208 年九月,楚怀王召集诸将结成反秦联盟,命令主力军刘邦、项羽兵分南北两路,合力西击秦军,并约 定“先人定关中者王之”。公元前206 年十月,刘邦统率南路军先于项羽人关破咸阳,但为了“待诸 侯至而定约束” , 退驻霸上 ( 今陕西长安县的白鹿原) ; 然而又恐失掉关中, 于是派兵守关,“毋内诸侯 。 十一月,项羽率军西来,闻讯震怒,屯军新丰鸿门(今陕西临潼东北的项王营) ,扬言马上要同刘邦开 战。 为何两支反秦势力,突然剑拔弩张,厮杀起来?
7、这有着极为深刻的原因。原来,刘、项各自都有 南面称孤之心。想当年,刘邦在咸阳服役时看见了秦始皇,曾经十分羡慕地说过:“嗟乎,大丈夫当 如此也!”项羽在公元前210 年看见秦始皇游会稽时,也曾颇为自负地过: “彼可取而代也! ”因此, 这就决定他们对农民起义的胜利成果必然拼死相争。果然,秦王朝覆灭后,刘、项之间的矛盾便逐渐 趋于激化。刘邦先人咸阳后,本来“欲止宫休舍”,只是听了张良“今始入秦,即安其乐,此所谓助 桀为虐” ,( 史记留侯世家) 的劝戒,才“还军霸上” 。但离咸阳之前,极力制造“吾当王关中” 的舆论,以期得到父老、豪杰的支持。后又采纳鲰生的意见“距关”,这表明刘邦做关中王的欲望是
8、十分强烈的。而项羽对关中王也早就馋涎欲滴,又有四倍于刘邦的兵力,故骄横不可一世,宁可负约 也要把关中据为己有。因此,刘、项之间大规模的争权夺利的斗争势不可免。鸿门宴便是“楚汉 相争”的第一个回合。 所谓“鸿门宴” ,是指公元前2 06 年十二月,项羽在新丰鸿门举行的一个藏有杀机的宴会。这个 “宴会”,是刘、项之间政治矛盾由潜滋暗长到公开化的生动表现,是漫长激烈的“楚汉相争”的序 幕。 “楚汉相争”的实质,是地主阶级内部争夺权力的斗争,鸿门宴名为“宴会”,实为一场激烈的政 治斗争,充分展示了刘、项矛盾的不可调和性,生动地对比了斗争双方策略高下的悬殊,并预示了胜 负的必然结局。 四、放录音, 1、
9、使学生准确认读。 学生听录音一遍。教师强调一些字的读音。 3 读音提示 鲰( z u)卮( zh)卻( x)戟( j ) 彘( zh)眦( z)跽( j )芷( zh) 欲王关中( w ng)道芷阳间行(ji n)樊哙 刀俎玉玦郦山杯杓 欲王关中( w ng)道芷欲间行(ji n) 毋内诸侯(同“拒” “纳” )要项伯(通“邀” )与臣有郤(通“隙” ) 不敢倍德也(通“背” )不蚤自来(通“早” ) 2、出自于本文的成语或典故 项庄舞剑,意在沛公?(表面在做这件事情,实际上另有目的。) 彘肩斗酒? ( 形容英雄豪壮之气 ) 发指眦裂?(激动愤怒到极点。) 人为刀俎,我为鱼肉?(任人宰割。)
10、劳苦功高?(有劳苦,有功劳。) 鸿门宴?(今天“鸿门宴”的含义是含有某种杀机的会晤。) 五、疏通课文 六、理清情节发展脉络 由学生分组讨论交流完成对项羽这个人物形象的分析,说明领袖人物性格事业成败的影响。理清 情节发展脉络。 三起三落,情节张弛有效,波澜起伏。 本文共七段,可按“鸿门宴”的前后过程,分为宴前、宴会、宴后三个部分。 第一部分 (1 、2 段)宴前。写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。 主要写了五件事:一是曹无伤的密告。这是矛盾的“导火索”。二是范增分析刘邦的前后情况,说明 他有“天子气” ,劝项羽“急击忽失” ,这是火上添油,使矛盾更为激化。三是项伯夜访
11、张良,紧张的 形势开始有了转化。四是张良与刘邦商量对策,拉拢项伯。项伯被收买,为下文替刘邦说情,及“以 身翼蔽沛公”留下伏笔。五是项伯劝说项羽勿击刘邦。 这一部分写形势从紧张到渐趋缓和,从而转到下一场鸿门宴上惊心动魄的斗争场面,并为下文作 铺垫。 第二部分 (3 、4 段)宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点,情节的高潮。 刘邦到项羽军营,说了一番好话。项羽虽设宴招待刘邦,宾主双方都各有打算,斗争时紧时弛, 变幻莫测。可将宴会上的情节概括为三起三落。 三起:一起是“范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,暗示项羽动手杀刘邦,气氛趋紧张。 二起范增见项羽“默然不应”,就叫项庄以舞剑
12、为由,趁机刺杀刘邦,形势极为严峻。三起樊哙撞倒 守门卫士而入帐,怒视项羽,并予以斥责,情节发展到最高潮,紧张气氛达到了极点。 三落:一落项羽对樊哙闯帐,不仅不怒,反而称之为“壮士”。二落是项羽让樊哙喝酒赐生彘肩, 被他斥责一顿之后还赐座。三落是刘邦“如厕”是名逃脱是实。 这一部分总共写了刘帮谢罪、范增举玦、 项庄舞剑、 樊哙闯帐四件事,既反映了刘项双方的矛盾, 又 反映了项羽内部范增与项羽杀不杀刘邦、项庄与项伯“杀刘”与“卫刘”的矛盾。这两种矛盾错综 交织,有张有弛,波澜起伏,使人为之惊心动魄。 4 第三部分 (5 、6、7 段) 宴后。写刘邦脱身逃走,张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与
13、尾 声。文章不仅写项羽在鸿门宴中斗争失败,失掉消灭刘邦的机会,而且加深了他与范增间的矛盾,埋 下了最后彻底失败,自刎于乌江的祸根。而刘邦诛杀了曹无伤,内部则更加团结了。 全文以“鸿门宴”为中心,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序来展开故事情节,以项羽欲击 刘邦始, 到刘邦被放终; 以曹无伤密告始,到曹无伤被杀终;以范增劝说项羽始,到范增怒骂项羽终。 矛盾复杂,波澜起伏,虽是节选,却结构严谨,前后呼应紧密,是一个动人的完整故事。 序幕 - 曹无伤告密 开端 - 范增献计 发展 - 项伯夜访,刘项约婚,刘邦谢罪 高潮 - 范增举玉,项庄舞剑,项伯翼蔽,樊哙闯帐 结局 - 刘邦脱逃,张良留谢 尾声
14、- 刘邦诛曹 七、结合具体情节,讨论刘邦项羽等人物形象。(可以谈其一点,也可面面俱到。) 人物性格:典型性格,各有个性。 (1)、项羽 有“力拔山兮气盖世“ 的英雄气概,骄矜自负, 听到“沛公欲王关中”的密报,大怒曰“旦日 飨士卒, 为击破沛公军! ”项伯斡旋泄露军机,项羽麻痹不问,项伯说项羽 “今人有大功而击之, 不义也”,项羽又在“义”字上思虑不定。鸿门宴上刘邦一席花言巧语,竟使项羽不好意思,暴 露了无伤,说明他无知而愚蠢。范增多次目示,举玦,“项王默然不应”,“项庄拔剑起舞”, 项伯“翼蔽沛公”,听之任之,说明项羽不听人言,犹豫不决,举棋不定,优柔寡断,坐失良机。 樊哙闯宴,威慑项羽,慷
15、慨陈词,指斥项羽,项羽沽名钓誉,不但不怒,反而大加赞赏,赐坐。 刘邦逃跑,项羽受璧,无可奈何,缺乏深谋远虑。 听曹无伤言( 大怒 ) 决意伐刘受项伯说( 许诺 ) 答应善遇受刘谢罪( 留饮 ) 自愧设宴见 增举佩 ( 默然 ) 纵容刘邦见伯护刘( 不应 ) 继续纵容樊哙闯斥( 称赞 ) 赐坐赐酒张良留 谢( 不追 ) 安然受璧 性格特点: 唯我独尊,光明磊落,宽宏大量,“仁义”皆施,直率鲁莽,沽名钓誉,轻敌自大,寡谋轻信, 优柔寡断,眼见不远,不善用人。 (2)、刘邦 出身农家,不务正业,贪财好色,一心称王。鲰生献计“距关,毋内诸侯,秦地可尽王也”。 正中刘邦下怀,这样重大事件,刘邦都没有告诉
16、过谋士张良,真有心计。紧急关头,摇尾乞怜, 又向张良求救,张良不计前事,连发数问,从实际出发,提出“沛公不敢背项王”的方针。刘邦 首先怀疑张良与项伯的关系,既而心领神会,立刻接见项伯,说得天花乱坠,做得天衣无缝,机 敏过人,贯彻执行张良的方针真叫漂亮!拉拢收买了项伯,通过项伯软化了项羽,在鸿门宴上受 到项伯的“翼蔽”。 刘邦鸿门谢罪是迫不得已,但有胆量有气魄, 而又卑躬屈节, 称项羽为 “将军” ,自称“臣”, 奉承项羽,掩饰自己,拉旧关系,自己“北向坐”“张良西向侍“ ,低三下四。 刘邦进入咸阳,住在皇宫,尽享荣华富贵,不肯离开。见状,樊哙与张良质问刘邦:“欲有 天下耶,将为富家翁耶”力劝刘
17、邦封宫室府库,还军霸上。刘邦察纳雅言,“沛公军霸上”项 羽扬言要“击破沛公军”的时候,他听取了张良的意见;刘邦要逃跑的时候,又听取了樊哙的意 见。总之,刘邦还是善听人言的。赔罪时,项羽暴露了曹无伤,刘邦不露声色,置若罔闻,密记 5 在心;回军后,“立诛曹无伤”。刘邦多有心计,处事多么果断! 为之奈何 ( 惊) 求救张良( 问 ) 拉拢项伯( 谋) 谢罪项羽( 奸) 脱身独去( 识 ) 留 良代谢 ( 周) 性格特点: 生性懦弱,虚心请教,多谋奸诈,能言善变,头脑清醒,善于应变,虑事周到,善于用人。 张良和范增:( 双方谋士 , 智囊团 , 事件演变的关键人物) 项羽和刘邦共同点: 胸怀大志项羽
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