PEP小学五年级英语上册第三单元教案.pdf
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1、Grade 5 Unit 3 Whats your favourite food? 复备人: 一 教学内容: 第一课时: A: Lets learn和 Group work 两个部分。 二、教学目标: 1.能够听、说、读、写本课的四会单词:tomato, tofu, green beans, fish, potato, eggplant。 2.能够听、 说、 认读 cabbage, mutton, pork 三个单词及替换句型: What would you like for lunch? Id like 三教学重难点: 1.听、说、读、写单词: tomato,tofu,green beans
2、 ,fish,potato,eggplant。 2.词汇量较大,有些单词不易掌握:tomato 和 potato易混淆; eggplant较长; cabbage的发音较难;pork 和 mutton 的意思容易混;tofu 的发音容易被中文干扰。 四. 教学准备: 有关食物的图片,单词卡片,餐布,录音机。 五. 教学过程: 一、Warm up : 1.教师播放四年级上册第五单元Lets sing 部分歌曲和四年级下册第六单元 P73儿歌,学生说唱,复习有关食物单词。 2.Free talk: T: What would you like for lunch?Ss: Id like 3.Ston
3、e Brain: 出示 8 个有关食物、水果的单词,让学生看30 秒,然后让学 生复述,谁记得多就赢。 二、Presentation 1. T: Hello, boys and girls. Look at the picture and listen: What are these? S1: A rabbit. T: Whats she doing?( 教 师 模 仿 跑 步 状 提 示 学 生 问 题 的 意 思 。) S1: Run like a rabbit. S2: Butterfly. Fly like a butterfly. T: What are these? S3: App
4、les, bread, milk, Coke. T: Very good. They are food. Let s have a picnic and have the picnic food. Ss: OK. T: This is a picnic cloth. What s under it? Guess! (让学生猜餐布下覆盖的食物) S4 : Fish. T: Yes. Ss: Chicken. T:No. 2. Teach the new words: 1) 教师播放 lets learn部分录音,学生听两遍。教师提问:What would Mike like for lunch?
5、引导学生回答: tomatoes and mutton。出示图片 mutton,学生重复读 音,教师解释 pork 是猪肉, mutton 是羊肉。结合读音规则:or /u /o / 2) 引导学生用 What would you like for lunch?提问,教师分别用 Id like some cabbage. Id like some green beans. Id like some eggplant. Id like some tofu. 回 答,并适时举起图片,让学生跟录音重复单词:cabbage ,green beans ,eggplant , tofu。教师要注意纠正ca
6、bbage和 tofu 的读音。结合读音规则: a /ee /o /e 3) 认读巩固 (Whats Miss?): 教师每次出示 3 张单词卡片如:mutton, cabbage , green beans ,然后抽走一张,看谁最快读出。 4)教师播放 lets learn部分录音,学生看书跟读单词和句子。 5)Group work 教师请一个同学扮演客人,其他学生扮演餐厅服务员,学生齐问:What would you like for lunch ?“客人“回答:Id like 其他学生根据听到内容举起相应 卡片: , please ,谁的放应快,谁就是下一位客人。 邻桌同学用卡片进行Wh
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- PEP 小学 年级 英语 上册 第三 单元 教案
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