《七年级地理上册3.1多变的天气教学设计新人教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级地理上册3.1多变的天气教学设计新人教版.pdf(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 教学课件 第三章天气与气候 教 学 内 容 分 析 本章内容属于世界自然地理总论部分, 根据新的课程标准要求, 世界自然地理总论主要包括 陆地和海洋、 气候两部分 , 因为在自然地理的各要素中, 气候与其他要素的联系最强, 对认识世界 自然环境最为重要, 所以教材在讲述了陆地和海洋以后, 单独把气候设为一章。 本章主要包括四节课, 第一节多变的天气, 主要讲述了天气和气候的特点, 天气预报和空气质量 等内容。 第二节和第三节讲述了气候的两大要素气温和降水,包括气温和降水的测量、变化 规律、气温和降水的空间分布规律等内容。第四节内容较多, 首先讲述了世界气候的地区差异, 引出了气候类型的概念
2、; 然后讲述了世界气候类型的分布、特征; 接着讲述了影响气候的主要因 素, 主要包括纬度因素、 海陆因素和地形因素; 最后讲述的是气候与人类活动的关系, 包括气候对 人类活动的影响和人类活动对气候的影响等内容。 整 体 教 学 目 标 1. 运用相关资料理解天气和气候的含义、特点, 结合具体事例理解天气的影响。 2. 运用图片和其他资料理解天气预报的内容, 能够看懂卫星云图和常见天气符号。 3. 根据相关资料了解空气质量的确定以及对人们生产生活的影响, 理解影响空气质量的自然和 人为因素。 4. 根据地图和生活实践理解气温的测量和变化规律, 能够根据气温资料正确绘制气温变化曲线 图。 5. 结
3、合原来学习的等高线的知识理解等温线的特点, 能够在等温线图中指出高温中心和低温中 心, 能够根据等温线的疏密区分温差的大小。 6. 能够结合世界平均气温的分布图分析世界气温分布的基本规律, 理解纬度因素、 海陆因素、 地 形因素对气温的影响。 7. 结合相关资料理解降水的含义以及对生产、生活的影响, 掌握降水的主要形式, 知道降水的测 量工具和步骤。 8. 能够通过绘制和分析降水量柱状图理解降水的季节变化规律, 知道不同地区降水季节分配的 2 差异。 9. 了解等降水量线的特点, 能够通过分析世界降水量的分布图得出世界降水的空间分布规律。 10. 结合相关资料了解气候的两大要素, 能够列举具体
4、事例说明气候的地区差异。 11. 能够在图上指出世界主要气候类型的分布地区, 通过分析气温和降水的变化规律总结一个地 区的气候特征。 12. 能结合具体事例分析影响气候的因素。 教 学 形 式 安 排 教学内容 教学形 式 课 时 安排 任务设计 1. 多 变 的 天气 小组合 作 1课 时 1. 运用相关资料理解天气和气候的含义和特点, 结合具体事例 理解天气的影响。 2. 运用图片和其他资料理解天气预报的内容, 看懂卫星云图和 常见天气符号。 3. 根据相关资料了解空气质量的确定以及对人们生产生活的 影响 ,理解影响空气质量的自然和人为因素。 2. 气 温 的 变 化 与 分 布 自主探
5、究合作 2课 时 1. 根据地图和生活实践理解气温的测量和变化规律, 根据气温 资料正确绘制气温变化曲线图。 2. 结合原来学习的等高线的知识理解等温线的特点, 在等温线 图中指出高温中心和低温中心, 根据等温线的疏密区分温差大 小。 3. 结合世界平均气温的分布图分析世界气温分布的基本规律。 3. 降 水 的自主探1课1. 结合相关资料理解降水的含义以及对生产、生活的影响, 掌 3 变 化 与 分 布 究合作时握降水的主要形式, 知道降水的测量工具和步骤。 2. 通过绘制和分析降水量柱状图理解降水的季节变化规律, 了 解不同地区降水季节分配的差异。 3. 知道等降水量线的特点, 通过分析世界
6、降水量的分布图得出 世界降水的空间分布规律。 4. 世 界 的 气候 自主探 究合作 2课 时 1. 结合相关资料了解气候的两大要素, 列举具体事例说明气候 的地区差异。 2. 在图上指出世界主要气候类型的分布地区, 通过分析气温和 降水的变化规律总结一个地区的气候特征。 3. 结合具体事例分析影响气候的因素。 第一节多变的天气 教 学 目 标 一、知识与技能 1. 知道天气和气候的含义, 并能在生活中正确区分这两个术语, 了解天气对生产生活的影响。 2. 学会识别常用的天气符号, 能看懂简单的天气图, 初步了解天气预报的相关知识。 3. 结合相关实例了解空气质量的表示及影响因素。 二、过程与
7、方法 通过查找天气预报和空气质量的相关资料, 初步掌握资料的查找和利用的方法。 三、情感、态度与价值观 通过学习空气质量的相关内容, 培养环保意识。 4 四、重点难点 重点 : 1. 天气和气候术语的正确使用。 2. 正确收看天气预报。 难点 : 影响空气质量的因素。 教 学 过 程 新 课 导 入 同学们 , 三国时期诸葛亮“趁浓雾草船借箭”“借东风火烧曹营”的故事已成为千古佳 话。第二次世界大战时, 德国法西斯突然向当时的苏联发动闪电战, 未料到寒冬早到, 士兵冻 伤, 连汽油也冻了 , 使坦克装甲部队失去了威力。而苏联红军利用冬季的有利条件, 发动全线 反击 , 使德军损失百万兵力。这说
8、明了在战争中了解天气的变化是多么重要, 而在现实社会 中, 无论是人类的生产活动, 还是生活活动无一不与天气和气候有着密切的联系。今天我们 就来学习天气的基本知识。 自 主 学 习 1. 阅读教材P4647第 12 自然段 , 说明天气和气候的定义和特点。 答案 : 天气是一个地区短时间里的大气状况, 特点是时刻在变化。 气候是指某一个地区一年 或一段时期的天气平均状况, 一个地区的气候具有一定的特征, 一般变化不大。 2. 阅读教材P48第 12 自然段及图3.3, 分析天气预报的内容。 答案 : 天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。 3. 阅读教材P49图 3.4, 分
9、析卫星云图中不同颜色的含义。 答案 : 在卫星云图上绿色表示陆地, 蓝色表示海洋, 白色表示云区。云的颜色越白, 表示云层 越厚。云层厚的地方一般是阴雨区。 4. 常用的天气符号 5 答案 : 多云阴中雨暴雨冰雹中雪雷阵雨雾 5. 阅读教材P51图文材料 ,分析空气质量的表示。 答案 : 空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关, 用空气质量指数来表示。 清新的空气 , 空气质量指数小, 对人体健康有利; 污浊的空气 , 空气质量指数大, 对人体健康 有害。 教 学 过 程 合 作 探 究 探究活动一天气及其影响 教师出示下列卡片( 或投影展示 ), 把学生分成男女生两组, 采用必答或抢答等
10、形式, 进行辨 别天气和气候的比赛, 看哪个组正确率高, 以达到巩固之目的。 (1) 狂风暴雨 ( 天气 ) (2) 多云转晴 ( 天气 ) (3) 四季如春 ( 气候 ) (4) 冬冷夏热 ( 气候 ) (5) 夜来风雨声 , 花落知多少 ( 天气 ) (6) 一场秋雨 ,一场寒 ( 气候 ) (7) 春风又绿江南岸( 气 候) (8) 乌云密布 ( 天气 ) (9) 彩霞满天 (天气 ) (10) 冬无严寒 , 夏无酷暑 ( 气候 ) 过渡 : 天气对我们来说太重要了, 全国各地的广播电台和电视台等每天要多次播报天气预 报, 那么 , 天气预报是怎样“生产”出来的呢? 探究活动二明天的天气
11、怎么样 1. 投影展示天气符号( 或出示自制的天气符号卡片), 分四组按下列顺序展示识别各种天气 符号 , 并要求学生边观察, 边用手比划。 (1) 晴天、多云、阴天的符号。 (2) 小雨、中雨、大雨、暴雨、冰雹、雷阵雨的符号。 (3) 小雪、中雪、大雪、雨夹雪的符号。 (4) 雾、霜冻、沙尘暴的符号。 6 【精讲点拨】风的天气符号的判读 投影展示风向标,风向标由风杆和风尾或风旗组成, 风杆上的横道叫做风尾。风杆上画有风 尾的一方 , 即指示风向。 每一道表示的风力为2 级, 两道风尾表示风力4 级, 三道风尾表示风 力 6 级; 风旗表示风力8 级。 2. 让学生阅读课本P50图 3.6 “
12、中国城市天气预报图”。把图中所示的城市分成若干组, 学 生也分成若干组, 进行模拟电视节目天气预报节目的练习, 看哪个组模拟的逼真, 播报 的准确 , 使学生熟悉天气符号, 看懂城市天气预报图。 探究活动三我们需要洁净的空气 1. 空气质量的高低用什么来表示? 答案 : 空气质量指数。 2. 讨论农业生产中焚烧秸秆会产生什么后果?如何改变这种传统肥田的方法? 答案 : 燃烧秸秆会污染空气, 影响交通等 ; 应将其沤制成绿肥再进行肥田。 3. 汽车尾气是造成空气污染的元凶之一, 应该怎样解决这一问题? 答案 : 日常生活中人们尽量减少私家车的使用, 多坐公交车或骑自行车等。 课 堂 总 结 同学
13、们 , 今天这节课我们主要学习了三部分内容, 一是天气和气候, 天气是短时间里的 大气状况 , 因而具有短期、 多变的特点 ; 气候是多年大气的平均状况, 因而具有长期、 少变的 特点 ; 天气是气候的基础, 气候是天气的综合。在今后的生活中大家要正确地使用天气和气 候这两种术语。 二是了解了天气预报的制作过程和天气预报的内容, 三是了解了空气质量的 表示以及引发空气质量变差的主要原因。其中天气符号的判读是本节的重点, 影响空气质量 的原因及治理是本节的难点。 7 教 学 过 程 板 书 设 计 当 堂 检 测 1. 苏轼诗 : “黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散, 望湖楼下水如天。”该 诗句描述的是( A ) A. 天气B.气候C.降水D.季节 2. 下列描述中表示气候的是( A ) A. 冬冷夏热B.晴转多云 C. 风和日丽D.狂风暴雨 读“我国 1 月份某日天气预报图”, 回答 35 题: 3. 图中四地处于阴雨天气的是( D ) A. 乌鲁木齐B.北京C.昆明D. 上海 4. 图中北京即将受到影响。 ( B ) 8 A. 北风B.西风C.南风D.东风 5. 冬季在纬度较高的地区需要燃煤取暖, 而大量燃烧煤炭将造成空气质量下降, 严重的将 形成雾霾。图中城市冬季空气质量最好的是( D ) A乌鲁木齐B.北京C.上海D. 昆明
链接地址:https://www.31doc.com/p-5159982.html