中考语文总复习第三编口语交际与综合性学习专题二综合性学习(二)漫画、图表、图标、示意图的解读.pdf
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1、(二)漫画、图表、图标、示意图的解读 , 河北 8 年中考命题规律 近 8 年河北中 考命题统计 2017 年河北中 考命题预测 年份知识点题型题号分值 2016漫画表达和赏析4 4 2015漫画表达和赏析5 6 2014 2013 2012图片改错简答6 7 2011图表简答6 5 2010漫画简答6 5 20102012 年 河北省中考试 题,已连续三 年出现图表类 试题,可见图 表题在河北中 考试卷中比较 受重视,所占 分值为 57 分。 2013 2016 年连续三 年未出现图表 类试题, 2017 年考查的几率 比较大。预测 2017 年,河北 省对图表类试 题的考查应该 是稳中有变
2、 的,一线师生 要格外注意图 表类、徽标 类、活动设计 类试题。 , 河北中考题型突破 漫画解读类 【例 1】( 2016 河北中考 ) 下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚?请结合票面内容和链接材料说明理由。 【链接材料】1980 年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票猴票。时隔36 年,黄永玉再次执笔,为丙申 猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢乐”。 _ _ 【解析】本题考查漫画的描述能力和对漫画深层含义的概括能力。首先看漫画的标题和漫画中的链接文字, 然后按顺序观察漫画中的具体信息。观察出猴的具体动态,说出自己的态度。注意该题漫画为两枚邮票。一枚为 “捧桃献瑞
3、”,一枚为“合家欢乐”。最后,揭示出寓意,二选其一即可。 【答案】示例一:喜欢左边这枚。票面中,一只猴子一手攀住枝条,一手托着桃子,一条长尾巴缠绕在枝条 上,画面活泼可爱。这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”,是对健康长寿的美好祝福。示例二:喜欢右边这枚。票面中, 一只大猴盘腿坐在中间,两手各抱着一只小猴,两只小猴亲吻着大猴,画面温馨祥和。这枚猴票寓意为“合家欢 乐” ,是对幸福生活的美好祝愿。 1漫画表述类: 要做到语言简明,画面上有什么就描述什么,不要加入自己的看法,不宜进行想象虚构,只需把漫画内容客 观地描述出来。描述时可从以下方面入手: (1) 看标题:标题是漫画的眼睛,有时透过这个“画眼”,可
4、以洞察整幅画的主题。(2) 看画面:漫画是一门 绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。我们在做漫画题时,一 定要仔细、全面地观察画面。(3) 看画中字:漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字,有 时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 2揭示寓意类: 技巧一:通过漫画的标题解读漫画的含义。 技巧二:结合漫画的画面来思考其寓意。 技巧三:联系漫画中的文字来理解漫画。 技巧四:联系生活实际来理解漫画的要义。 技巧五:透过夸张手法了解漫画意图。 3谈感想、感受类: 除了描述画面寓意类试题,有时可能还要求结合漫画内容谈自己的感想或者感受。这样的试
5、题要求考生以实 际为材料 ( 情境 ) ,让考生结合材料发表自己的见解,或以社会热点为背景材料,让学生谈谈自己的看法。此类试 题旨在考查学生挖掘和捕捉漫画有效信息的能力。作答此类题,要掌握以下要点:一答漫画说明了什么问题。二 答此现象会带来什么样的影响( 正反两面 )。三答我们应如何面对( 如何解决 ) ,有何感想。 注意事项: (1) 注意格式规范。常见格式:讽刺/ 批评 / 揭示 / 赞扬的人/ 行为 / 现象启示/ 告诫 / 警示人 们。 (2) 注意字数要求。一般答漫画题,字数都有严格的要求,最好控制在100 字以内,做到简洁明了。 (3) 注意表达时不出现语病。在理解漫画寓意的基础上
6、,要准确表达,切勿出现表意不清或语病现象,以避免 不必要的失分。 答题格式叙述画面内容( 如有标题,一定要写出来) 揭示漫画主题指出讽刺意义。 图表类 【例 2】( 2011 河北中考 ) 阅读下面的图表,回答后面的问题。 (1) 从上面的图表中,你获取了哪些信息? (2) 你最喜欢从哪个途径获取科技信息?请说出理由。 【解析】该题的图表是柱状图。解答(1) 题时,要注意按照以下几步进行:紧扣图表标题作答( 公民获取科 技信息的渠道) ;认真分析图表提供的横、纵向位置标注内容( 纵向代表了获取信息的多种渠道,横向代表了所 占的百分比 ) ;整合、提炼图表主要信息( 纵向获取渠道中电视、报纸、与
7、人交谈所占比例较大,科学期刊的比 率较低 ) ;组织语言准确回答。解答(2) 题时,只要抓住图表所给渠道中任意一条回答即可,但必须理由充足。 【答案】 (1) 我国公民获取科技信息的渠道趋于多元化:其中,从电视、报纸、与人交谈等渠道获取科技信息 的比率较高,而从一般杂志、图书、科学期刊等渠道获取的科技信息的比率较低。 (2) 示例:因特网:快捷、方便、信息量大。 【方法点拨】这里的图表既包括平常的表格,也包括柱状图、饼状图、曲线图。解答此类题要通过对图表的 观察分析,将图表信息转化成文字表述。其考查形式有三种:一是直接表述型,即用文字对图表中的数据进行直 接的实事求是的转述;二是推断总结型,就
8、是从图表的具体数值当中概括出存在的主要问题或者体现出的主要观 点;三是解决应用型,就是在对数据进行分析的基础上提出合理化的意见或建议。 解答图表题需注意以下几点: 1分析题干,找方向。表格分析题的题干一定要认真审读,一旦审读有误就会造成数据分析统计错误,进而 要返工重做,相对的答题时间成本就会提高。 2细看表头。表头是制作统计表格首先考虑的重要因素,是统计的标准和依据,也是分析表格的切入点之 一。 3观察表格数据、板块变化。需要从以下几个方面看: (1) 比高低,寻规律。图表通过数字反映调查结果,能够表明变化规律的关键点则在最高值与最低值上,通过 抓最高值或最低值可以快速把握图表重心,明确试题
9、的指向和要点。 (2) 做统计,找走势。图表反映的只是现象的分项统计结果,试题则往往要求阐述某些规律性的结论,因此很 多情况下,我们必须在图表的基础上再做一些数值上的综合统计工作,才能更好地总结出某种规律。 4归类别,做概括。由于图表反映的是分项统计结果,反映的类别常常比较细致,而很多时候试题的作答有 字数限定的要求,如果思维局限在单纯的分条叙述上,答案往往累赘臃肿,此时就要求我们在分类统计的基础上 再做一些合并同类项的工作,对答案进行瘦身。 图标、徽标类 【例 3】( 2014 济宁中考 )2014 年 9 月 16 日,山东省第二十三届运动会将在我市举行。承办省运会,是全市 人民共同的期盼
10、和夙愿。右图是省运会会徽,会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,“荷 花”为“济宁市市花”,体现了“济宁”的特色。请你仔细观察,说说“荷花”的象征及寓意。 【解析】这是一道徽标解读题。解读时,首先要明确该图标产生的背景、构成要素等。依据题干提示,该图 形是山东第二十三届运动会的会徽,是“荷花”的变形,而荷花是“清香、美好”的象征( 可依据爱莲说中荷 花的象征义来推断,代表了清香、美丽和美好) ;“三位手拉手奔向前的运动员”代表体育比赛,结合荷花的象征 义,其寓意即可推断出。 【答案】“荷花”象征清香、美丽、美好;喻指此次运动会各项之精彩及山东体育事业美好的明天。 【方法点拨】
11、图标、徽标类的考题一般要求考生介绍其内涵、创意设计意图,或对图标进行理解和赏析。通 常答题技巧: 技巧一:观察分析徽标构图元素:外形、色彩。 技巧二:解说画面依一定顺序:空间顺序、逻辑顺序。 技巧三:由表及里揭示象征意义:联想( 行业特点 ) 象征意义,寓意。 技巧四:语言表述规范得体:准确、简洁、平实、清晰( 说明语言 ) 。 示意图 【例4】( 2016 原创预测 )请根据下面的安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路( 不超过 40 字) 。 【解析】这是一道典型的“图解生活类”试题,出题者给出“安全疏散示意图”,要求考生在读懂图的基础 上用简洁的语言进行表述。因此,读图是关
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