人教版八年级上册音乐教案【全册】.pdf
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1、九年制学校八年级音乐学科导学案1 主备课人:审核人: 授课人授课时间班级 八 (1)(2) 课题 1、唱歌青春舞曲 2. 欣赏共青团员之 歌 课型 学 习 目 标 1. 情感态度价值观: (1)通过演唱青春舞曲,体会音乐中人们积极、乐观向 上的生活态度,以及对青春的珍惜之情。 (2)通过欣赏共青团员之歌 ,体会音乐中苏联青年誓死 保卫国家的决心和信念。 2. 过程与方法: (1)学生在对节奏的模仿与反复练习中体会音乐要素对表 现歌曲情感的重要作用。 (2)找出歌曲旋律的特点, 进行简单的创编, 并进行歌曲的 快速背唱。 (3)结合歌曲,分析歌词,启发学生珍惜青春年华从现在做 起。 3. 知识与
2、技能: (1)了解新疆典型的切分节奏和附点节奏。 (2)学习“鱼咬尾”以及重复的旋律创作手法并进行简单的 旋律创编。 (3)了解王洛宾的生平及贡献。 (4)准确地有感情地背唱歌曲。 学习重难点 结合歌曲,分析歌词,启发学生珍惜青春年华从现在做起。 教具电子琴 教 学 过 程 1. 导入: 请同学们聆听歌曲,并思考歌曲的情绪是怎样的?歌曲表达了 怎样的思想感情? 2. 唱歌青春舞曲 (1)请学生边聆听歌曲边小声地哼唱歌曲旋律。 (2)让学生了解新疆音乐的典型节奏型并随老师练习。 附点节奏: 4/4 X X X X | XX X X | 切分节奏: 4/4 XXX XX XXX XX | XXX
3、XX XXX XX | (3)学生跟随老师的钢琴演唱歌曲的旋律,并找出歌曲的旋律创 作特点。 (4)老师带领学生分析歌曲旋律创作特点。 请同学们找出歌曲旋律中“鱼咬尾”的部分,并请学生按此 手法进行四个小节的旋律创编。 1=C 2/4 5 3 2 请同学们找出歌曲旋律中重复的部分,并对旋律进行逐步记忆。 (5)请同学们有节奏地朗读歌词。 (6)跟随老师的伴奏填词反复演唱,并能背唱歌曲。 (7)请同学们根据自己的理解,为这首歌曲设计相应的力度和速 度变化,并请同学们踊跃展示。 (8)介绍新疆的常用民族乐器。 (9)随老师学跳新疆舞的几个典型动作。 (10)将学生分成五组,一组同学演唱歌曲,一组同
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