中学20XX-20XX第一学期教学工作计划.docx
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1、第 1 页 中学 20XX-20XX 第一学期教学工作计划 特征码 rYzBCxJAAaNtAeGjJwOo 中学 20XX-20XX 第一学期教学工作计划 学期之初,用平静的心态、理智的思维梳理本学期工作思路: 改变探索、反奔跑反思 教学目标: 1.教师教学方式方法的规范性、科学性、统筹性进一步提升。 2. 创新教师素质大赛形式,让课例研究有主题、有成果;讲课 评课一体。 3. 创新补充完善 XX 中学大教研模式,让教师专业内涵得到最 大程度提升。 4.农村中学海洋文化课堂建构策略研究出成果。 5. 各学科教学成绩期中成绩均居丰南前列。 6.学科活动秉承上学期统筹开展,尤其语文阅读活动全校制
2、度 化,教研组统筹化,教师行为跟进化相结合。 管理过程: 一、教学常规清晰化版块管理 (一)秉承上学期教学常规管理:归条不紊、严谨有序推进。 第 2 页 1.教案检查、错例集检查、博文检查以教研组为单位公开透明 进行、最后纳入年终教师业绩考核,促进了教师教师教学、学 生良好习惯养成起到很好的助推作用。 本学期改变点:教案检查变成电子备课素材库检查,侧重集体 备课检查。 2、教学素质大赛作为教学主线,贯穿整个学期教学生活。本学 期教学素质大赛主要改变: (1)教研组都有自己突破难点作为素质大赛课例教研主题,在 教师教学难点领域作了探讨; (2)教师素质大赛课分两个阶段进行:研讨课和成果汇报课,
3、研讨课教研组内进行,成果汇报课全校教师参与,成为学校大 教研的一部分。 3.教研单双周交叉进行,单周侧重年级集体备课,双周侧重主 题教研,主抓集体备课的质量,以常规检查为抓手,缩小教师 专业内涵的差距的。 4.学校课题研究农村中学海洋文化课堂建构策略研究按照 开题稳步推进:本学期完成成果结题材料搜集成形。 5.教师论坛为教师读书展示搭建平台,上学期共进行 11 期,不 管是从内容选定三个板块:图书推介、名言推介、案例随笔全 是教师,从质量内涵而言都有提升,从主持风格而言,幽默与 机智、从容与内涵并存。 本学期改变点: 第 3 页 (1)系统性指导教师的教育教学行为; (2)提升教师专业内涵加强
4、专业性:指向明确的专业化活动, 对教育教学起到“功利”性指导作用;设计有针对性的专题研 训内容,梯队式提升各层级教师专业素养。 (3)不计入教师评价,以解决实际问题为最终目标。 (4)论坛形式内容见附表 6.学科活动以学校建校庆祝活动为依托,秉承上学期的活动, 各教研组分别召开:语文组语文成语汉字书写大赛、英语组阅 读比赛、物理化学组实验活动探究大赛、文综组优秀影视读后 感。各教研组组织活动过程中要有方案、有过程、有评价。丰 富了校园生活,以提升了师生素养。 二、重点工作科学统筹 1.星级校评估。档案材料准备惟度清晰,在教学板块科学准备 展示、获得较好评价。为学校获得十星级学校称号做好铺垫。
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