人教版小学六年级下册语文单元检测题全册.pdf
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1、六年级语文下册第一单元检测题 一、看拼音写词语。 nu y zh ng n ng k w i zhu n x n zh zh ()()()() du n li n y u y fhu y zh ng x n ch ng ()()()() 二、比一比再组词。 挪()蒸()秧()萎() 娜()丞()映()委() 番()锻()雅()勃() 翻()缎()难()脖() 三、选择下列带点字的正确读音画“”。 教诲( hu hu)附和( h huo)薄弱( b b o) 徘徊( hu hu i )喧哗( hu hu)弗若与( y y) 刹那间( ch sh)旋转(zhu n zhu n) 附庸( y n y
2、 n) 四、选词填空。 玩赏欣赏观赏 1春节期间,爸爸带我到中山公园()了在这里举行的全市花卉展览。 2叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看 台上()到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。 3我正在()一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听 见。 陈列罗列 4光()事实是不行的,必须加以研究分析。 5博物馆里()着许多出土文物。 五、判断下面的说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。 1“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。() 2形容“使人感受很深,震动很大”的词语是“意味深长”。() “弈”用音序查字法,应查“Y”,读音为“ y”,
3、是“下棋”的意思。() 4桃花心木是我国台湾著名作家林青玄的散文,文章运用了借物喻人的写作方法。 () 六、按要求,理解句子。 1为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思) 2我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什 么?) 3. 种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎 了?) 七、 日积月累。 1. (),孰能无惑?师说 2. 一鼓作气,()。左传 3. (),种德者必养其心。墨子 4. 在()的日子里,在()里的我能做些什么呢?只有()罢了, 只有()罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如 (),被
4、微风吹散了,如薄雾,被初阳()了;我留着些什么痕迹呢? 5. 不只是树,人也是一样,在()的人,能比较(),会() 的心。 6. 一儿曰:“(),及日中则如盘盂, 此不为()?”一儿曰:“日 初出沧沧凉凉,(),此不为()?” 7. 你会用成语()来比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事 也丢掉了。 八、阅读短文,完成练习。 (一)学弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋()二人弈,其一人(),惟弈秋之为听;一人 虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思()而射之。虽与之(),弗若之矣。为是 其()弗若与?曰:非然也。 1 在括号里正确地填上课文的内容。 2解释加点的字。 弈:惟:弗:为: 3
5、本文选自(),讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的()不同,所以 学习的结果也就不同,从中我们明白了()的道理。我还想到了 一句名言警句() (二)母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。 女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助 女儿,只是不停地()医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该 用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充 满生的(),也要看她的造化。一个护士问那个男人:
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