山东科技出版社综合实践小学三年级上册教案全册.pdf
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1、课 时 备 课 卡 课题 观察的学问1 课型新授课时间 教 学 目 标 知识性目标:举例说出观察的基本方法。 技能性目标:尝试观察的基本方法。 情感性目标:养成实事求是的科学态度。 重 点 引导学生自主理解对话录的内容,明白这几种观察方法的具体做法。并能将所学方 法运用到实际学习生活中。 难 点 1. 培养学生阅读中整体归纳能力。 2激发学生观察事物的兴趣,培养他们留心观察生活的习惯。 教 具 学 具 教具准备:多媒体教学课件,各种示范作品。 学具准备:各色正方形彩纸、剪刀、彩笔等。 教 与 学 活 动 过 程 (一)导入新课,交流资料 同学们,观察过校园花园中的花朵没有?知道花园里有几种花?
2、花有几种颜 色,组成了什么图案吗? 学生举手回答,老师加以点评。 出示学具,观察花瓣的颜色和形状。 在纸上画出花瓣的形状,看谁画得好。 用花瓣摆图形、图案、看谁摆得最漂亮。 播放花的图片。 提问:不同种类的花有什么不同。学生回答,老师指点。 制作图表,比较花的特点。 观察各种蝴蝶,欣赏用蝴蝶制作的工艺品。(播放课件) (二)学习与探究 1.播放警察破案现场 ,想想警察叔叔是怎样从犯罪现场找线索的?又是怎 样推理破案的? 学生体会总结: (准确的分析离不开细致的观察) 2.播放课件锯的发明 。 学生体会总结,老师点评。(发明、创造离不开细致的观察) 2015.下 教 与 学 活 动 过 程 老师
3、提问: 同学们的观察能力怎么样?如何提高同学们的观察能力?同学们回答,老师点 评。 用放大镜观察自已手纹、铜钱。用显微镜观察树叶的脉络、细菌的形状,从中 有什么收获?学生体会总结,老师点评。 (三)实践与体验 同学们,谁能举出小的要放大了看的例子?(观察细菌形状等等) 同学们,谁能举出大的要放小看的例子?(楼房的模型、地球仪) 出示马和骡子的图片,比较有什么不同?出示韭菜和麦苗的图片,比较有什么 不同?学生体会总结,老师点评(观察还要注意模向比较,有比较才能有鉴别) 联系生活、细心观察。 生活实例: 当医生特别要学解剖学。 机械师要专门学习绘制零件图纸。 (四)总结交流 通过本节课的学习,我们
4、明白了观察力很重要,丰富的知识、牢固的记忆、 准确的分析都离不开致的观察。知道了观察的方法:放大看,缩小看;横向看,纵 向看;分解开来看,合起来看;看静态,看动态。 板 书 设 计 “看”的学问 观察力很重要观察的方法 观察和思考结合起来(抓住事物的特点) 反 思 完 善 2015.下 课 时 备 课 卡 课题观察的学问 2课型新授课时间 教 学 目 标 知识性目标:举例说出观察的基本方法。 技能性目标:尝试观察的基本方法。 情感性目标:养成实事求是的科学态度。 重 点 引导学生自主理解对话录的内容,明白这几种观察方法的具体做法。并能将所学方 法运用到实际学习生活中。 难 点 1. 培养学生阅
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