排列错乱句子的方法及练习..pdf
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1、排列错乱句子的方法及练习 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能 力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行: 第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容; 第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容; 第三步,想想这段话按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发 展顺序,还是时间顺序,或空间顺序( 方位 ) ,还是“总分”等; 第四步,按确定的排列依据排列顺序; 第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对, 就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。 ( 另外,排列顺序,还可以采用排除法,即选定开
2、头结尾句,然后依次排中间句的顺 序。 ) 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子, 往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序 来排列。 1、( ) 同学们向她投去敬佩的目光。 ( ) 啊! 那时四年级的杨红,她冒着大雨把国旗降了下来。 ( ) 这时,我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。 ( ) 第二天,她受到了老师的表扬。 ( ) 一天,老天爷一直阴着脸。 ( ) 红领巾在她胸前飘动,就像一束飘动的火苗。 ( ) 下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来 答案 6 、5、3、7、1、4、2
3、2、( ) 他想,这是谁丢的,真不讲卫生。 ( ) 他看见地上有一团白白的东西。 ( ) 忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 ( ) 下课了,张良在操场上玩。 ( ) 他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 ( ) 想着,他就若无其事地走开了。 ( ) 走近一看,原来是一团废纸。 答案 4、2、6、 1、7、5、3 3、( ) 是啊 : 为人民服务,雷锋是永远不知道累的。 ( ) 他看到旅客很多, 连忙把自己的座位让给了一位老人。 ( ) 这天, 雷锋因公出差上了火车。 ( ) 一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快歇歇吧 ! ” ( ) “我不累” 。 (
4、) 他又看到列车员很忙,就帮着拖地板,擦玻璃, 收拾小桌子,给旅客倒水, 帮助中途下车的旅客拿东西。 答案 6、2、1、 4、5、3 二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、 下午等词,或找出先、然后、接着等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。 1、( ) 华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 ( )20 岁那年, 他得了伤寒病, 一躺就是半年,病好后, 一条腿残疾, 但他毫不泄气, 继续向科学城堡进攻。 ( ) 他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。 ( )1932 年, 22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀
5、请,到清华大学工作。 ( ) 从19岁起,华罗庚开始写数学论文。 ( ) 在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很 快, 25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。 答案 1、4、2、 5、3、6 2、( ) 不知什么时候,天渐渐地变阴了。 ( ) 看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。 ( ) 上午,天气晴朗。 ( ) 张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 ( ) 傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。 ( ) 张大叔在场上晒了许多麦子。 ( ) 当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就“哗哗”地下起来了。 答案 3、7、1、 5、4、2、6 3、( ) 中午,凛冽的
6、寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。 ( ) 前些天暖和得如同阳春三月。 ( ) 黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。 ( ) 昨天一清早,天气骤然变冷,空中不满了铅色的阴云。 答案: 2、1、3、4 三、按先总述后分述的顺序排列 根据这段话的特点,找出这句话是个中心句,其他句子都是围绕着这句话来说的。 显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。 1、( ) 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 ( ) 初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 ( ) 小城里每一个庭院都栽了很多树。 ( ) 凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 答案 2
7、、3、1、 4 2、( ) 它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。 ( ) 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中。 ( ) 天上的云真是姿态万千,变化无穷。 ( ) 刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎间却又是乌云密布。 ( ) 还有的像河流、像雄狮、像奔马。 答案 4、2、1、 5、3 四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不 要与其他的方法相混淆。 ( ) 一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 ( ) 我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。 ( ) 跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ( ) 一天下午,我参加学
8、习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、 “咯咯哒”地在房子里叫个不停。 答案 2、4、3、 1 3:按方位顺序( 前后、上下、左右) 排列 ( ) 黑板的上面写着“无色图画,书写人生”八个字。 ( ) 右面挂着“流动红旗”。 ( ) 鼓励我们要好好学习。 ( ) 给我们带来很多新知识。 ( ) 那是全班同学的骄傲。 ( ) 左面放着电视机和电脑。 ( ) 教室前面有一块大黑板。 答案 2、6、3、 5、7、4、1 按文章分类 一、给写事的小短文的句子排序( 按事情发展的顺序) 1、( ) 小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。 ( ) 小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。 ( ) 同学
9、们高兴地在紫竹院公园里游玩。 ( ) 他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。 ( ) 他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。 ( ) 小军听了不好意思地点点头。 ( ) 她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。” 答案: 2、4、1、7、3、6、5 2、( ) 狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐, 总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?” ( ) 一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼地跳起来,要 吃掉松鼠。 ( ) 狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢 乐乐,是因为我们善良,不做坏事。” ( ) 松鼠请求说
10、:“放了我吧! ” ( ) 松鼠说: “你先放我回到树上去,我才告诉你, 要不然我实在怕你,讲不出来。 ” 答案: 3、1、5、2、4 3、( ) 它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 ( ) 小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。 ( ) 有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。 ( ) 它便飞下来,想把小羊吃掉。 ( ) 小羊大声呼救。 ( ) 羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。 ( ) 老鹰用力想把小羊抓住。 答案: 2、4、1、3、6、7、5 4、( ) 达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀! ” ( ) 十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。 ( ) 对岸住着解
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