新课标人教版小学科学六年级上册精品教案全册.pdf
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1、新课标人教版小学科学六年级上册精品教案全册 1小草和大树 教学设计思想: 本课旨在通过对具体植物的观察、比较,找出一类植物的共同特征,并利用学到的方法 去认识更多的植物类别及其主要特征。其重点是指导学生通过观察和比较植物的特征,学习 简单的分类方法。 教学目标: 一、科学探究目标 1能用放大镜等工具对植物进行细致的观察,并用图和文字进行记录。 2能分析出某一种植物的典型特点或特征(包括形状、颜色、气味等)。 3能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。 4能根据植物的不同点,采用一定的标准,对植物进行分类。 二、情感态度与价值观目标 能与其他同学交流,找出比较合理的分类方法。 三、科学知识目标
2、1能通过观察,发现一些植物的主要特征。 2能举例说出草本植物和木本植物的特点。 3能感受到地球上的植物种类很丰富。 四、科学、技术、社会、环境目标 能设法在不损坏植物的前提下研究植物。 教学重点和难点: 指导学生通过观察和比较植物的特征,学习简单的分类方法。 教学方法: 教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体: 多媒体设备,各种植物的图片。 课时建议: 1 课时。 教学过程: (一)导课 谈话:在地球上生长着各种各样的植物,有些植物覆盖在陆地表面,有些生活在海洋、 湖泊、河流和池塘中。迄今为止,人们已经知道的植物大约有30 万种。千姿百态的植物使自 然界多姿多彩,生机勃勃。大家想不想
3、认识千姿百态的植物呀?让我们一起来观察吧! (二)新课教学 活动 1:比较小草和大树(外出观察) 1谈话:对于生活在我们周围的植物,我们早已不再陌生。今天,我们一起到校园里去 看看,寻找一些小草和大树进行观察,比较它们有哪些相同和不同的地方。 2要求: (1)以小组为单位,听从小组长的安排; (2)注意安全,不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝; (3)认真的观察,及时的做好记录。 3学生活动 4整理记录,归纳总结并汇报: (1) “我”观察到的小草 名称轮廓图根、茎、叶等器官的主要特点 (2) “我”观察到的大树 名称轮廓图根、茎、叶等器官的主要特点 (3)归纳:你发现小草的茎和大树的茎有什么
4、不同吗? 5总结 像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;像杨树那样 具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物,称为木本植物。 6辨别:我们常见的植物中哪些是木本植物?哪些是草本植物? 活动 2:给植物分类 1谈话:为了更好的认识和研究各种各样的植物,需要根据植物的特征,对植物进行分 类,你会从哪些方面来对它们进行分类呢? 2观察书中提供的图片,初步提出自己的想法和分类的标准; 3小组内讨论分类的标准; 4根据分类的标准给植物进行分类; 5汇报分类的结果; 6统计:全班同学共找到多少种分类的方法? 拓展知识: 认识一些不开花的植物: (1)绿藻( 2)水绵 (3)肾
5、蕨( 4)苔藓 板书设计: 第一课小草和大树 (1) “我”观察到的小草 名称轮廓图根、茎、叶等器官的主要特点 (2) “我”观察到的大树 名称轮廓图根、茎、叶等器官的主要特点 (3)归纳:你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗? 像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物;像杨树那样 具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物,称为木本植物。 (4)分类 草本植物:蟋蟀草 , 木本植物:玉兰树 , 其他分类的标准:根、叶、花、种子, 辅助资料 草本植物 植物体木质部较不发达至不发达,茎多汁,较柔软。按草本植物生活周期的长短,可分 为: 1. 一年生草本 (annual)
6、在一个生长季节内就可完成生活周期的,即当年开花、结实后枯 死的植物,如水稻、大豆、番茄等。 2. 二年生草本 (biennial)第一年生长季(秋季)仅长营养器官,到第二年生长季(春季) 开花、结实后枯死的植物,如冬小麦、甜菜、蚕豆等。 3. 多年生草本 (perennial herb)能生活二年以上的草本植物。有些植物的地下部分为多 年生,如宿根或根茎、鳞茎、块根等变态器官,而地上部分每年死亡,待第二年春又从地下 部分长出新枝,开花结实 , 如藕、洋葱、芋、甘薯、大丽菊等;另外有一些植物的地上和地 下部分都为多年生的,经开花、结实后,地上部分仍不枯死,并能多次结实,如万年青、麦 门冬等。 草
7、本植物中,一年生、二年生和多年生的习性,有时会随地理纬度及栽培习惯的改变而 变异,如小麦和大麦在秋播时为二年生草本,在春播时则成为一年生草本;又如棉花及蓖麻 在江浙一带为一年生草本,而在低纬度的南方可长成多年生草本。 木本植物 植物体木质部发达,茎坚硬,多年生。木本植物因植株高度及分枝部位等不同,可分为: 1乔木 (tree)高大直立的树木,高达5 米以上,主干明显,分枝部位较高,如松、杉、 枫杨、樟等,它们有常绿乔木(evergreen tree)和落叶乔木 (deciduous tree)之分。 2灌木 (shrub) 比较矮小,高在5 米以下的树木,主干不明显,分枝靠近茎的基部,如 茶、
8、月季、木槿等,有常绿灌木及落叶灌木之分。 3半灌木(亚灌木sub-shrub )植物多年生,但仅茎的基部木质化,而上部为草质,冬 季枯萎,如牡丹。 乔木 乔木是指树身高大的树木,由根部发生独立的主干,树干和树冠有明显区分。 有一个直立主干、且高达5 米以上的木本植物称为乔木。与低矮的灌木相对应,通常见 到的高大树木都是乔木,如木棉、松树、玉兰、白桦等。乔木按冬季或旱季落叶与否又分为 落叶乔木和常绿乔木。 乔木类树体高大 ( 通常 6 米至数十米 ),具有明显的高大主干。又可依其高度而分为伟乔 (31 米以上 ) 、大乔(21-30 米) 、中乔 (11-20 米) 、小乔 (6-10 米)等四
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