经典初中数学题.pdf
《经典初中数学题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经典初中数学题.pdf(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、专题 4 几何证明 【知识要点】 1. 进一步掌握直角三角形的性质,并能够熟练应用; 2. 通过本节课的学习能够熟练地写出较难证明的求证; 3. 证明要合乎逻辑,能够应用综合法熟练地证明几何命题。 【概念回顾 】 1. 全等三角形的性质:对应边() ,对应角()对应高 线() ,对应中线() ,对应角的角平分线() 。 2. 在 RtABC中,C=90,A=30,则 BC :AC :AB= () 。 【例题解析】 【题1】已知在 ABC中, 108A ,AB AC ,BD平分 ABC 求证: BC AB CD 【题2】如图,点为正方形的边上一点,点为 的延长线上的一点,且求证:. 【题3】如图
2、, AD为ABC的角平分线且 B D A C F E BD CD 求证: AB AC. 【题4】已知:如图,点B、F、C、E 在同一直线上, BF=CE,AB ED,ACFD,证明 AB=DE ,AC=DF. 【题 5】已知:如图, ABC是正三角形, P是三角形内一点, PA 3,PB 4,PC 5 求: APB的度数 【题 6】如图: ABC中,ACB=90 ,AC=BC ,AE是 BC边上的中 E C D G A B A P C B 线,过 C作 CF AE ,垂足是 F, 过 B作 BD BC交 CF的延长线于 D。 (1)求证:AE=CD; (2)若 AC=12,求 BD的长. 【题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经典 初中 数学题
链接地址:https://www.31doc.com/p-5165560.html