语文教学目标双向表.pdf
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1、语文识字教学目标双向表(一)(小学一、二年级用) 小学年级第课2007 年学年第二学期教师: 学习水平 学习内容 识记 (A) 理解(B) 应用(C) % 读(读音 /拼音 ) A(1) 写(字形 /笔顺 ) A(2) 字义 B(1) 组词 B(2) 短语 /句子 C(1) 口头表达 C(2) (生字) (生字) (生字) (生字) (生字) % 语文识字教学目标双向表(二)(小学一、二年级用) 小学年级第课2007 年学年第二学期教师: 学习水平 学习内容 识记 (A1) 识记 (A2) 理解 (B1) 理解(B2) 应用 (C1) 应用 (C2) % 读(读音 /拼音) 写(字形 /笔顺)
2、 (字义 ) (组词 ) (短语 /句子 ) (口头表达 ) (生字) (生字) (生字) (生字) (生字) % 语文识字教学评价目标双向表 (小学一、二年级用) 小学年级第课2007 年学年第二学期教师: 题型 学习水平 学习内容 读音拼音抄写默写解释组词造句说话 % A1 A1 A2 A2 B1 B2 C1 C2 (生字) (生字) (生字) (生字) (生字) % 语文阅读教学目标双向表 初一(下)课题:2007 年学年第二学期教师: 学习水平 学习内容 识记( A)理解( B) 分析(C) 综合 (D)评鉴( E)应用( F) % 词 汇 , 语 法 修 辞 结 构 段落 情节 主
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- 语文 教学 目标 双向
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