高一语文上学期第一次(10月)月考试题.pdf
《高一语文上学期第一次(10月)月考试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一语文上学期第一次(10月)月考试题.pdf(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 宁夏石嘴山市第三中学2016-2017 学年高一语文上学期第一次(10 月)月 考试题 考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1答题前,考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上。 2答题时使用0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3请按照题号在各题的答题区域内作答。 一、基础知识,选择题(每题3 分,共计36 分) 1. 下列注音正确的一项是(3 A. 骨髓 ( su ) 忤 视( w)提 秦王( t )谒 见( y) B. 拊 心( f )戮 没( l )揕 击( zh ng)唱和 (h) C. 颓圮
2、(p) 夜缒 而出 (zhu ) 方遒 (qi ) 逢 孙(p ng) D. 箕踞 ()被八创 (chu n)悄 然( qi o ) 参乘 (ch ng) 2. 下列词语中,没有错别字的一组是(3分)() A怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生义气 B浪遏飞舟五岭逶迤变本加厉凄婉迷茫 C河畔星辉班斓笙萧天伦之乐 D青苔披荆斩棘苍海桑田阙秦利晋 3. 下列句中没有通假字的一项是(3分)() A.皆为龙虎,成五采。 B.距关,毋内诸侯 C.今日往而不反者,竖子也 D.常以身翼蔽沛公 4. 下面各句中的“兵”字的用法与其他三句不同的是(3 分)() A.左右欲兵 之 B.不得持尺兵 2 C.不及召下兵 D.斩
3、木为兵 ,揭竿为旗 5. 下列各句中加点词的解释,错误的一项是(3 分)() A. 刑人如恐不胜胜:尽、完 B. 敢以烦执事 执事:办事的官吏 C. 今闻购 将军之首,金千斤,邑万家购:购买 D. 阙 秦以利晋,唯君图之阙:使缺,损害 6. 分别比较下列每组句子中加点字的意思,对其判断正确的一项是(3分)() 夫晋,何厌之有?若亡郑而 有益于君 项王则受璧,置之 坐上夜缒而 出 A. 两个“之”相同,两个“而”不同 B. 两个“之”不同,两个“而”不同 C. 两个“之”相同,两个“而”相同 D. 两个“之”不同,两个“而”相同 7. 下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项(3 分)() A.
4、宋人使乐婴齐告急于晋 B.吾属今为之虏矣 C.竖子不足与谋 D.此臣日夜切齿拊心也 8. 下列各句的翻译完全正确的一项是(3分) ( ) A.越国以鄙远,君知其难也。 越过别国而使远地成为边境,您知道那是很难的。 B.今入关,财物无所取,妇女无所幸。 现在进入关中,财物一点都不索取,妇女一个也不宠幸 C. 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。 群臣都惊呆了,事情最终发生没有料到,大家都失去常态。 D.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。 刘邦以前在山东地区居住期间,对钱财货物很贪心,而且还有许多 3 漂亮美丽的妇女侍奉他。 9. 下列名句中加点的成语使用恰当的一项是(3分)() A 有人把那些只读书而不
5、假思索 的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、 “书呆子”。 B“两会”召开后,全国上下激浊扬清 ,形成了弘扬正气的政治局面。 C歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所 。 D随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好 。 10. 下列各句中,没有语病的一项是(3 分) ( ) A. 大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟 酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。 B. 我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时 候,是需要遵循一定的语法规律的。 C. 这个法律职业培训基地由
6、省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能 和高效教育资源而成立的培训机构。 D. 近期发热患儿增多,我院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号, 如果由此给您带来不便,敬请谅解。 11. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) (3 分) 中 国 古 典 美 学 讲 和 谐 。 _ , 可 高 度 概 括 为 阴 阳 统 一 , 刚 柔 统 一 。 _,而强调你中有我、我中有你的交感统一。 _ , 所以又称之为“中和”,_。_,孔子观东流之水,喟然 叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。 这种和谐由于做到恰到好处 “中”,恰当之谓也 和谐不是同一
7、重复,而是众多因素对立的统一 中华民族十分重视天人合一之美 这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一 4 A. B. C. D. 12. 下列文学常识表述有误的一项是(3 分)() A词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体, 所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它 为“长短句”。 B雨巷是戴望舒的成名作和代表作,诗人因此被称为“雨巷诗人”,叶圣陶说雨巷是 “替新诗的音节开了一个新的纪元”。 C. 烛之武退秦师选自我国第一部叙事详细的纪传体著作左传,作者相传是鲁国史官左 丘明。左传是对历史著作春秋较为详细的叙
8、述。 D战国策记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,主要记录了各国谋臣的 策略和言论。作者在记叙历史事件时,有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用,甚至 编造一些情节。 二、文言文阅读(24分) 阅读下面的文言文,完成1116 题。 于是秦王大怒,益 发兵诣赵,诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。燕王喜、太子 丹等尽率其精兵 东保于辽东。秦将李信追击燕王急,代王嘉乃遗燕王喜书曰:“秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。 今王诚杀丹献之秦王,秦王必解 ,而社稷 幸得血食。”其后李信追丹丹匿衍水中燕王乃使使斩太 子丹欲献之秦秦复进兵攻之后五年秦卒灭燕虏燕王喜。 其明年,秦并天下,立号为皇帝。于是秦
9、逐太子丹、荆轲之客,皆亡。高渐离变名姓为人庸保 ,匿作于宋子。久之,作苦,闻其家堂上客击筑,彷徨不能去。每出言曰:“彼有善有不善。” 从者以告其主,曰:“彼庸乃知音,窃 言是非。”家丈人召使前击筑,一坐称善,赐酒。而高渐 离念久隐畏约无穷时,乃退,出其装匣中筑与其善衣,更容貌而前。举坐客皆惊,下与抗礼,以为 上客。使击筑而歌,客无不流涕而去者。宋子传客之,闻于秦始皇。秦始皇召见,人有识者,乃曰: “高渐离也。”秦皇帝惜其善击筑,重赦之,乃嚯其目。使击筑,未尝不称善。稍益近之,高渐 离乃以铅置筑中,复进得近,举筑朴 秦皇帝,不中。于是遂诛高渐离,终身不复近诸侯 之人。 ( 节选自史记刺客列传)
10、【注】社稷幸得血食:国家或许得到保存。血食,享受祭祀。庸保:帮工,伙计。庸,同“佣”。 被雇用的人。家丈人:东家,主人。嚯其目:弄瞎他的眼睛。嚯,熏瞎。 13. 下列语句中加点的字,解释不正确的一项是(3 分)() 5 A益 发兵诣赵益:增加。 B秦王必解 解:懈怠。 C窃 言是非窃:暗地里。 D举筑朴 秦皇帝朴:撞击。 14. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)() A. 其后李信追丹/ 丹匿 / 衍水中燕王/ 乃使使斩太子丹欲献/ 之秦 / 秦复进兵攻之/ 后五年 / 秦卒 灭燕 / 虏燕王喜。 B. 其后李信追丹/ 丹匿 / 衍水中燕王/ 乃使使斩太子丹/ 欲献之秦 / 秦
11、复进兵攻之/ 后五年 / 秦卒 灭燕 / 虏燕王喜。 C. 其后李信追丹/ 丹匿衍水中 / 燕王乃使 / 使斩太子丹 / 欲献之秦 / 秦复进兵攻之后五年/ 秦卒灭 燕/虏燕王喜。 D. 其后李信追丹/ 丹匿衍水中 / 燕王乃使使斩太子丹/ 欲献之秦 / 秦复进兵攻之/后五年 / 秦卒灭 燕/虏燕王喜。 15. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)() A. 太子,指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子。 B. 皇帝,最高封建统治者的称号。秦王嬴政统一中国,认为自己“得兼三皇、功盖五帝”, 创“皇帝”一词作为自己的封号。 C. 社稷,“社”指土神,“
12、稷”指谷神,古代君主都祭社稷,后来就用“社稷”代表国家。 D. 周初的诸侯由中央统一控制。春秋时,诸侯强大,周王室衰微,诸侯脱离周天子控制并出 现割据纷争的局面。汉以后也称分封的诸王和列侯为诸侯。 16. 下列对文章内容的理解分析,不正确的一项是(3 分)() A秦王被燕国派刺客的行为激怒,立即增派军队前往赵国,并在十个月后攻克了燕国的都城 蓟。 B秦始皇统一天下后,派人搜查燕太子丹和荆轲的门客,高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工。 C高渐离在得知别人知道了他的身份后,不再担心受怕地躲藏了,于是换上了自己原来的行 装。 D秦始皇怜惜高渐离擅长击筑,于是特别赦免了他的死罪,薰瞎了他的眼睛,留在身边击
13、筑。 17. 把文中画线的语句翻译成现代汉语。( 共 12 分) (1)秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。(3 分) 译文: _ 6 (2)举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。使击筑而歌,客无不流涕而去者。(5 分) 译文: _ (3)课内翻译 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(4 分) 译文: _ _ 三、诗歌鉴赏(8 分) 阅读下面这首诗歌完第1718 题。( 8 分,每题4 分) 乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在
14、这头 大陆在那头 18. 全诗有四小节,每小节写了什么内容?(4 分) 7 19. 诗中运用了哪些意象?这些意象有什么共同特征?(4 分) 四、名篇名句默写(10 分 ,每题一分,错一字不得分) 20补写出下面句子的空缺部分。(10分)。 ( 1)沁园春长沙 静中有动、生气勃勃的场面描写的句子: “,。 ” ( 2)面对大千世界,毛泽东发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句: “,?” (3)再别康桥运用拟人手法,“,”表现出油油的青草, 多情可爱。 (4)沁园春长沙中,毛泽东旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡诗句: “,。” (5)鸿门宴形容己方处于危险境地:“,?” (6)烛之武退秦师中交代
15、晋国秦国联合围攻郑国的原因是:, 。” (7)烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话 “,。” (8)荆轲刺秦王通过环境描写来渲染氛围,表现为国捐躯的精神: “,。” (9)荆轲刺秦王“易水送别”表现同仇敌忾的画面:“,。” (10)鸿门宴大丈夫应不拘小节“,。” 8 五、语言文字运用(12分) 21. 仿照下面诗歌首节三、四行的句式,在后两节的横线上填写合适的句子。(4 分) 让我怎样感谢你,当我走向你的时候, 我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界; 让我怎样感谢你,当我走向你的时候, ,; 让我怎样感谢你,当我走向你的时候, ,。 22. 有位学生考上
16、了大学,给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。其中有不得体的地 方,请改正。( 找出并改正三处即可) (6 分,一处2 分) 老师: 你好! 在高中阶段,你能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是你鼎力相助的结果。你的教学 造诣是那样深厚,令同学们刮目相看。我将永远铭记你的教导,认真读书,好好改造,不辜负 你的希望。 你的学生刘勇 2016年 9 月 20 日 (1)_ 改为 (2) 改为 (3)_ 改为 23. 某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组 文章对应最恰当的一项是(2 分)() 第一组:看见书虫诞生记 对话苏东坡家有书窝 第二组:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 学期 第一次 10 月考 试题
链接地址:https://www.31doc.com/p-5165985.html