高中地理第二单元第三节课时1水圈的组成水循环及其地理意义导学案鲁教版必修1.pdf
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1、1 水圈的组成水循环及其地理意义 学习目标定位 1. 阅读水循环示意图,描述水循环的过程和主要环节。2. 结合实际说出水 循环对人类及地理环境的影响。3. 理解水循环的地理意义。 一、水圈的组成 1水圈的特点:水圈是地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。 2水体的类型 地球上的水体可分为:海洋水、陆地水和大气水。 在地球全部的水储量中,海洋水占96.538%, 陆地淡水仅占2.526%,而且绝大多数又以冰川的形式存在于极地和高纬度、高海拔地区。 思考 1地球表面大约71% 被水覆盖,那为什么世界上有些地方还会闹“水荒”? 答案(1) 地球上有96.538%的水量为海洋水,属咸水,不可
2、能大规模地直接利用。(2) 人们 可以利用的是陆地淡水资源;而陆地淡水的主体又分布在高纬和高山地区的冰川或地下,不 易利用。 (3) 水资源的时空分布极不均匀。(4) 在利用中存在严重的污染和浪费现象。 二、水循环及其地理意义 1概念:自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、地表径流等环节连续运动的过程。 2类型及主要环节 (1) 主要类型:甲:陆上内循环,乙:海陆间循环( 大循环 ) ,丙:海上内循环。 (2) 主要环节: a. 蒸发, b. 植物蒸腾, c. 降水, d. 降水, e. 水汽输送, f. 蒸发, g. 降水, h. 地表径流, i. 地下径流。 3地理意义 (1) 实现了水圈、
3、大气圈、岩石圈和生物圈的相互联系。 (2) 促进了地球上各种水体的更新,维持了全球水的动态平衡。 (3) 调节圈层间的热量传输,进行能量的转换,改造地表形态。 (4) 促使地球表层各种化学元素的迁移。 思考 2 2李白的将进酒中有两句著名诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。从地理学的 角度分析,这两句诗是否严谨?为什么? 答案根据现代水循环理论,“奔流到海不复回”的说法不够严谨。因为流到海洋中的黄河 水经过蒸发变成水汽,又有可能随大气环流,被输送到陆地上空,在适当的条件下,再凝结 形成降水,成为黄河的补给水源,即流入海洋的黄河水可再参与海陆间水循环。如果“黄河 之水”真的“不复回”的话,那
4、么黄河早就干涸了。 三、河流补给 1概念:河水的来源。 2类型:雨水补给、冰雪融水补给、湖泊水补给、地下水补给等。 思考 3庐山小天池为什么会“久雨不溢、久旱不涸”? 答案这是因为小天池参与了水循环。“久雨不溢”说明小天池里的水有下渗,即地表水补 给地下水;“久旱不涸”说明有地下水补给小天池,即地下水补给地表水。 探究点一水循环及其地理意义 探究活动阅读“水循环示意图”,完成下列问题。 (1) 水循环的基本环节有哪些?水循环按照空间范围可以分为哪几种类型? (2) 为水循环提供能量和动力的是什么?水循环有哪些作用? 答案(1) 蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。 水循环按照
5、发生领域可分为海陆间循环、陆上内循环和海上内循环三类。 (2) 太阳辐射和水的重力。 联系四大圈层,使地表各圈层及海陆之间实现物质迁移和能量交换。 能调节全球的水分和热量分布。 维持全球水的动态平衡,促进水体更新。 反思归纳水循环的类型及特点 水循环的三种类型各有特点,意义不同,具体区别如下表所示: 3 类型海陆间循环陆上内循环海上内循环 发生 领域 海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间 主要 环节 及示 意图 特点 最重要的类型,又称大 循环,使陆地水得到补 充,水资源得以再生 补给陆地水的水量很小 携带水量最大的水循环, 是海陆间循环的近十倍 典例长江流域的水循环塔里木河流域
6、的水循环 未登陆的台风参与的水 循环 水循 环 的意 义 (1) 联系大气圈、水圈、岩石圈和生物圈,使地表各圈层之间、海陆之间实现 物质迁移和能量交换。 (2) 调节水分和热量的地区分布,影响全球气候。 (3) 维持了全球水的动态平衡,使全球各种水体处于不断更新状态 探究点二河流的主要补给形式 探究活动读“我国某两条河流的流量过程曲线示意图”,完成下列各题。 (1) 河流甲年最大径流量出现在_月,其原因是_,_ 月河流有断流现象,其原因是_, 5 月份径流量较相邻月份少,其原因 是_,由此可见,该河流径流量随_的变化而变化。 (2) 河流乙一年有两个汛期,其中 A汛期是 _补给形成的, B汛期
7、是 _补 给形成的。该河流径流终年存在,可知该河流至少有_种补给类型。 (3) 根据其径流量的变化分析可知,甲、乙分别所处的地区是( ) 4 A西北、东北B西南、东北 C西北、东南D东北、西北 答案(1)8 气温高,冰雪融化量大12 气温低于0C,冰雪不再融化,河流没有补给 水源蒸发旺盛和农业引水灌溉,使河流径流量减小气温(2) 季节性积雪融水雨水3 (3)A 反思归纳河流的主要补给形式 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体列表 比较如下 ( 以我国为例 ) : 补给 水源 补给 季节 补给结果 及原因 影响因素 径流量的 季节变化 主要分 布地区 雨水
8、雨季 河流最主要的补给 形式,并在雨季形 成汛期 降雨量东部季风区 季节性积 雪融水 春季 温带、寒带的冬季 积雪春暖后融化, 但因积雪量较少, 仅形成春汛 气温高低和积 雪量 东北地区 永久性积 雪和冰川 融水 夏季 温度较高的夏季, 冰雪融化,形成夏 汛, 冬季温度降低, 冰雪封冻,河流断 流 气温高低 西北和青藏高原 地区 湖泊水 全年 对河流径流起调节 作用 湖泊水与河水 的相对水位 长江中下游地区 地下水 是河流稳定而可靠 的补给水源 地下水和河水 的相对水位 云贵高原地区 5 对点训练一水圈的组成 1读“地球陆地淡水储量构成图”,关于此图下列说法正确的是 ( ) A是人类目前利用的
9、淡水主体 B是人类目前利用的淡水主体 C中的某些水体是人类目前利用的淡水主体 D地球可供人类直接利用的淡水资源充足 答案C 解析由图示比例可知:为冰川, 为地下淡水,为其他淡水 ( 包括永冻土底冰、湖泊淡 水、土壤水、沼泽水、河水、生物水), 人类目前可直接利用的淡水资源储量很少,主要是河 流水、湖泊淡水及浅层地下水。 对点训练二水循环及其地理意义 读“水循环示意图”,完成23 题。 2下列实现图中的功能的是( ) A长江B我国的夏季风 C我国的冬季风D副热带高气压带 3在水循环的各个环节中,南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加影响( ) A B C D 答案2.B 3.C 解析第 2
10、 题,环节表示水汽输送,影响我国的夏季风将水汽从海洋上空输送到大陆上空。 第 3 题,南水北调工程是对地表径流环节施加影响。 对点训练三河流的主要补给形式 读图,回答45 题。 6 4该河流的补给水源主要来源于( ) A降雨和少量地下水B春季融雪和夏季降雨 C地下水、融雪和降雨D冰川融水和夏季降雨 5该河所在的地区可能是( ) A东北三江平原B浙江南部 C新疆塔里木河流域D青藏高原 答案4.A 5.B 解析由图可知,降水量与径流量变化一致,所以河水由降雨补给;另外,无降水时也存在 一定的径流量,所以河水还有地下水补给。具有这种补给特点的河流分布在我国东南地区。 综合提升 6阅读下列材料,分析完
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