浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三物理试卷(1)及答案.pdf
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1、2015 年高考模拟试卷物理卷 注意事项: 1. 答题前,考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 第卷 一、单项选择题(本题共4 小题,每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的) 。 14(改编题源于2012 无锡期中) 如图甲所示,在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上运动,其vt 图象如图乙所示,人顶杆沿水平地面运动的xt 图象如图丙所示若以地面为参考系,下列 说法正确的是 ,() A猴子的运动轨迹为直线C
2、t0 时猴子的速度大小为8 m/s B猴子在2 s内做匀变速曲线运动Dt2 s 时猴子的加速度大小为2 m/s 2 (命题意图:本题考查运动的合成与分解,解题关键在于学生要知道猴子参与了水平匀速直 线运动和竖直向上的匀加速直线运动,难度适中) 15. (改编题源于2007 年山东高考题)如图所示,物体A 靠在竖直墙壁面上,在水平方向的力F 作用下, A、B 保持静止,则物体A的受力个数是 ,() A.2 B.3 C.4 D.5 (命题意图:本题考查学生解题习惯,用整体和隔离法对所研究的对象进 行受力,非常容易漏力, 为易错题。) 16 (原创题) 如图所示,水平固定的半球型容器,其球心为O点,
3、最低点为B 点, A 点在左 边的内壁上,C 点在右边的内壁上,从容器的边缘向着球心以初速度v0 平抛一个小球,抛出 点及 O、A、B、 C点在同一个竖直面内,则,() Av0 大小适当时可以垂直打在A点 Bv0 大小适当时可以垂直打在B点 Cv0 大小适当时可以垂直打在C点 D一定不能垂直打在容器内任何一个位置 (命题意图: 本题考查平抛知识,需要学生有较强的数学解题能力,难度中上。) 17. (改编题源于全品习题)解放前后 , 机械化生产水平较低, 人们经常通过“驴拉磨”的方 式把粮食颗粒加工成粗面来食用. 如图所示 , 一个人推磨, 其推磨杆的力的大小始终为F,方向 与磨杆始终垂直,作用
4、点到轴心的距离为r ,磨盘绕轴缓慢转动,则在转动一 周的过程中推力F 做的功为 ,() A.0 B.2 rF C.2Fr D. -2 rF (命题意图:本题考查做功的分析和计算,化变力做功为恒力做功,将运动 过程微元化,分析每一小段做功情况再总和。为易错题) 二、不定项选择题(本题共3 小题,每小题6 分,共 18 分。每小题给出的四个选项中,至少 有一个选项正确,选对得3 分,未选全但无选错得3 分;有选错或不选得0 分。 ) 18 (改编题源于2012 闵行区二模试卷)如图所示,均匀导线制成的、半径为R的圆环。以v 的速度匀速进入一磁感应强度大小为B的匀强磁场。当圆环运动到图示位置 ( a
5、Ob=90 ) 时, a、b 两点的电势差为 ,() ABRv BBRv CBRv DBRv (命题意图:本题考查了电磁感应电场的基本知识,解题需要明确等效电路中谁作为电源以 及 ab 间的电势差指的是路端电压,本题为易错题。) 19(原创题) 空间某一静电场方向平行于x轴,电势随x变化情况如图所示,下列说法中正 确的是 ,() A. 场强的方向始终指向x 轴的正方向 B. 正电荷沿x 轴从 O 移到无 限 远 处 的过程中,电场力不做功 C. 正电荷沿 x 轴从 O移到无 限 远 处 的过程中,电场力先做正功,后 做负功 D. 正电荷沿x 轴从 O 移到无 限 远 处 的过程中,电场力先做负
6、功,后 做正功 (命题意图:本题为电势与电场强度的关系,考查了电势对位移的斜率的概念,并归纳电场 力做功与电场能量的具体关系。要求对图像有深刻的认识。) 20 (改编题源于书本课后习题)利用如图所示装置可测磁感应强度,矩形线圈宽为L,共 N 匝,磁场垂直于纸面,当线圈中通以方向如图所示的电流I时,天平达到平衡状态当电流 改为反方向时(大小不变),右边再加质量为m 的砝码后,天平重新平衡,由此可 知,() A. 磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为(m1+m2)gNIL B. 磁感应强度的方向垂直纸面向里,大小为mg 2NIL C. 磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为(m1-m2)g NIL
7、D. 磁感应强度的方向垂直纸面向外,大小为mg 2NIL (命题意图:本题源于书本课后习题改编,希望考生能注重书本的解读。 解题的关键是掌握安培力方向的判定,以及会利用里的平衡去求解问题。) 第 II卷 三、填空题( 20分) 21 ( 2013 年浙江镇海中学考前模拟卷22 题原题) (10 分) 现要用如图所示装置探究“物体的加速度与受力的关系”, 小车所受拉力及其速度大小可分别由拉力传感器和速度传 感器记录下来。速度传感器安装在距离L= 48.0cm 的长木板 的 A、B两点。 实验主要步骤如下: A将拉力传感器固定在小车上; B把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连
8、; C接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车 分别到达A、B时的速率vA、vB; D改变所挂钩码的数量,重复D的操作。 下表中记录了实验测得的几组数据, 22 BA vv是两个速度传感器记录的速率的平方差,则 加速度的表达式a=_。表中的第3 次实验数据应该为a= m/s 2 (结果保留三位有效数字)。 如上右图所示的坐标纸上已经绘出了理论上的a-F图象。请根据表中数据,在坐标纸上 作出由实验测得的a-F图线。 对比实验结果与理论计算得到的两个关系图线,分析造成上述偏差的主要原因是 。根据你作出的a-F图象 _(填“能”或“不 能”)求出小车和拉力传感器的总
9、质量。 (命题意图:通过加设位移传感器这个新的手段,使得一些凭记忆答题的同学在此暴露 出问题,同时也考察了学生对数据的处理能力以及误差分析的能力。) 22 (改编题源于2013 年浙江省宁波市二模第21 题) ( 10 分)在某次描绘小灯泡伏安特性曲 线的实验中,所选用的实验器材有: A:小灯泡“ 2.5V ,0.2A” B:电流表0-0.6A-3A (内阻约1) C:电压表0-3V-15V (内阻很大) D:滑线变阻器“2A,10” E:电源(两节干电池) F:开关一个,导线若干 (1)在实验时小杰同学采用了如上图所示的实物电路,则具体实验操作前该电路需改进的地 方有 (2)在改正电路需改进
10、之处后,小杰同学进行了实验,但在实 验中发现,无论怎样调节滑线变阻器,都不能使小灯泡两端电 压达到 2.5V 额定电压,而是只能勉强达到1.80V,于是他猜想 是否干电池太旧,总电动势只能达到1.8V,为了验证自己的猜 想,他用以上器材进行了测该电源电动势和内阻的实验,电路 图如右图,实验数据如下: U(V)2.37 2.30 2.18 2.10 1.90 1.60 1.30 I(A)0.11 0.14 0.18 0.21 0.29 0.42 0.56 请在坐标纸上画出UI图线,由图线可得E= V ,电源内阻为r= 描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中电压只能达到1.8V 的原因是否如小杰所猜测?由
11、实验 数据得小灯泡两端电压为1.8V 时电流为0.19A,试通过分析说明只能达到1.80V 的原因。 (命题意图:考察学生实验的动手能力,力图通过此题区分“做过实验”与“没做过 实验”的差别,同时利用新问题提示的思维起点,展开思路,很有科学研究的味道,让学 生在演算与推理中体现较强的思维能力) 四、计算题( 58分) 23、 (引用)( 18 分) 如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端 悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿的顶部装有一拉力传感器,可显示竿的顶端所受 拉力的大小。现有一质量m=50kg的学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下,5s 末滑到竿 底时速度恰
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