等高线地形图解题..pdf
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1、1 等高线值的判读 线值的判读是以等高线为基础, 综合题目信息对所求地海拔高度和相 对高度的判读。 一、 根据流水的方向判定 水往低处流, 等高线穿越河谷时向上游弯曲,即河流流向与等高 线凸出方向相反,由高值流向低值。 例 1图 1 中 a、b、c 分别表示代表三条等高线的数值(单位:米), 则有() A.cba B.cba C.bac D.无法确定 点拨根据支流穿越等高线汇入干流可知支流流向,从而得出c ba。 答案 B 二、 根据示坡线判定 示坡线也叫降坡线, 是与等高线垂直相交的短线, 总是指向海拔较低 的方向。 例 2图 2 中三条等高线的高度分别是300 米、400 米、500 米,
2、则 图中 a、b、c 的数值是: a米,b米,c米。 2 点拨示坡线指示降坡方向,高度值abc. 答案 a 500 米,b400米,c 300 米。 三、 根据等高线注记字头朝向判读 等高线上高程注记字头总是朝上坡方向。 例 3图 3 中三条等高线相邻两线间的垂直距离均为10 米,则等高 线 a、b 的值是: a米,b米。 点拨 “50”所指方向高程较高,故等高线值a50b。 答案 a 40 米,b60 米 四、 根据等高距判读 等高距全图一致,结合图中所提示的信息,如海平面、某等高线高度 等,进行综合分析,推算出所求地高度。 例 4图 4 中的等高距为 20 米,根据图示回答( 1)(5)题
3、。 3 (1)A、 B、 C 的高度分别是:A 米; B 米; C米。 (2) M、 J、 N 的高度分别是:M米;J米; N米。 (3)KLI 的高度分别是: K米;L米;I米。 (4) E、 D、 G 的高度分别是:E米; D米; G米。 (5)F、H、O 的高度分别是: F米;H米;O米。 点拨在判读时应结合示坡线指向和海岸线的海拔高度是0 进 行判读。 答案 (1)A 20 米;B40 米;C60 米。 (2)M80 米;J60 米; N100 米。 (3)K40 米;L60 米;I60 米。 (4)E60 米;D40 米;G40 米。 (5)F60 米;H80 米;O80 米。 五、
4、 根据两地间的气温差判读 根据气温垂直递减率(约为0.6100m ) ,可计算出这两地间的相 对高差。 例 5在图 5 中,当 B 地气温为 24时,A 地气温为 18,则 A 地 4 等高线的值是米。 点拨根据气温垂直递减率(约0.6100m ) ,可知 A、B的相对 高度为 1000 米,等高距为 10005=200(米) ,结合海平面可推算出 A海拔高度为 1400米。 答案 1400 米 六、 根据“低于低值,高于高值”判读 此法用于判别局部小范围闭和等值线的高度。如果闭合等值线海拔与 两侧等高线中的较低海拔相等, 则闭合区域内的海拔低于这条等高线 的海拔,此地为凹地形(如小盆地或洼地
5、);如果闭合等值线海拔与 两侧等高线中的较高海拔相等, 则闭合区域内的海拔高于这条等高线 的海拔,此地为凸地形(如山峰) 。 例 6、在图 6 所示等高线地形图中(单位:米) ,A、B 两地的值分别 可能是() 5 A.350 米550 米B.500 米700米 C.390米690米D.450 米550米 点拨根据“低于低值,高于高值”有200A400, 600B800 答案 C 七、 根据公式法对相对高度的判读 1.如果能从等高线图上直接读出所求甲、乙两点间的海拔高度甲、乙 H甲、H乙,则甲、乙两点间相对高度H相H甲H乙 2.如过两点间的海拔高度为不确定值(一个取值范围),可根据下列 公式计
6、算相对高度 (H): 公式一: (n1)dH (n1)d, 式中 n 表示两地间 不同高程的等 高线的条数, d 表示等高距。 公式二:H高H低HH高H低2d, 式中 H高表示两点间 所夹等高 线最高值的注记高程, H低表示两点间所夹等高线最低值的注记高程。 公式一、二还可用于陡崖相对高度的计算,应结合题目所给条件 灵活选用。当所求两地中有一地(或两地)恰好位于等高线上时,上 述公式将不能直接套用。 例 7、根据图 7 所示等高线图(单位:米) ,回答( 1)(3) 题。 6 (1)图中陡崖的相对高度可能是() 210米180米390 米410 米 A. B. C. D. (2)R、Q两点的相
7、对高度可能为() A.800 米 B.900米 C.950米 D.1000米 (3)关于 M 、N、P、Q四地之间,相对高度的说法正确的是() M 、Q的相对高度有可能小于P、Q的相对高度 M 、Q的相对高度不可能大于P、Q的相对高度 M 、N的相对高度有可能为0 M 、N的相对高度不可能为0 A B C D 点拨 (1) 中在陡崖处重合的线有3 条,用公式一;(2)中注意 Q 点在 300 米等高线上,不在适用上述公式,R 点海拔高度大于1200 7 米,小于 1300米,故 R、Q两点的相对高度应大于900米,小于 1000 米; (3)中关键是确定M的范围,有两可能: 500M 600
8、或 300M 400,500N600,400P500,Q 300,通过差值计算可知 正确。 答案 (1)D (2)C (3)A 等高线地形图考点解读之二 等高线图中的地形地貌判读(原创题) 地形图中常见的地形有:山顶(山地、山峰)、山脊、山谷、鞍 部、洼地、陡崖等。大的地貌类型有平原、丘陵、盆地、山地、高原 等。 此外还应注意一些特殊的地形地貌的等高线图,如流动沙丘、 火 山口、河口三角洲等。 例 1图 1 为等高线地形图,关于所对应的地形名称和地形表 征线正确的是() 8 A. -山顶- 山脊- 山谷-陡崖 B-山脊- 分水线- 山脊-洼地 C. - 示坡线-鞍部- 分水线- 洼地 D-山顶
9、- 山顶-集水线-台地 点拨结合各地形特点进行辨认。 答案 C 例 2写出图 2-1图 2-9 的等高线地形图(单位:米)所表示的地 貌名称() 。 9 10 11 答案 1. 山麓冲积扇; 2. 河口三角洲; 3. 内流河; 4. 外流河; 5. 流动沙丘(新月沙丘) ;6. 滑坡; 7. 地上“悬河”;8. 火山口; 9. 梯田 等高线地形图之三 等高线地形图中坡度陡缓的判读和计算(原创) 一、 在同一幅地形图上坡度陡缓的判读 同一幅等高线地形图上,比例尺、等高距相同,等高线稀疏的地方坡 度较缓;等高线密度大的地方坡度较陡。 等高线上稀下密表示凸形坡, 视线易被遮挡,通视条件差;等高线上密
10、下稀表示凹形坡,视线不易 被遮挡,通视条件好。 例1、 读图 1 所示的地形图,完成( 1)( 2)题 12 (1)甲、乙、丙、丁四地段中平均坡度最大的是() A.甲B.乙C.丙D.丁 (2)在作战中,地形的通视情况对观察、射击和隐蔽等有很大影响。 为了选择观察所、 射击阵地和判定敌我可以利用的隐蔽接近地等,常 根据等高线地图来判定通视情况。我军某狙击手准备在、 四处选一合适位置,射击行走到公路H 处的敌军指挥官,最佳射 击位置是() A.B. C.丙D. 点拨 (1)在同一幅地图上,单位距离的等高线越稀疏(等高线条 数少) ,表示的坡度越缓,反之越陡;丁穿越陡崖,共5 条等高线; (2)等高
11、线上密下稀表示凹形坡,通视情况良好,也可做四个观察 点到 H 的地形剖面图加以判定。 答案 (1)D. (2)A 二、 在不同的地形图上坡度陡缓的判读 13 1. 根据等高线疏密判断 比例尺和等高距相同的等高线地形图上,在相同的水平距离上等高线 越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。 例 2图 2 中四幅等高线图(单位:米)的比例尺相同,则坡度由大 到小的顺序是() A. 甲乙丙丁B. 丙甲丁乙 C. 乙丁甲丙D. 丙丁乙甲 点拨注意显性条件是比例尺相同,其实图中的等高距也相同,都 是 100 米 答案 B. 2. 根据等高距的大小判断 比例尺相同、 等高距不同的等高线地形图上,在相同的水
12、平范围内等 高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。 3. 根据比例尺判断 在等高线稀疏程度相同,等高距相同的情况下,比例尺越大,坡度越 大;反之,比例尺越小,坡度越小。 例 3图 3 为四幅等高线分布图,等高线数值abc,完成( 1) 14 (2)题。 (1)若四幅图的比例尺皆为1:10 000,等高距分别是10m 、20m 、 30m 、40m ,则其坡度由大到小的顺序是() A. B. C. D. (2)若四幅图的等高距分别都是10m ,比例尺分别为 1:10 000、1: 20 000、1:30 000、1:40 000,则其坡度由大到小的顺序是() A. B. C. D. 点拨四幅
13、图等高线疏密程度相同,应注意区分:比例尺相同,等 高距不同和等高距相同,比例尺不同两种情况。 答案 (1)C. (2)A 三、 等高线地形图中坡度的计算 根据公式 tanHL。式中,H 为两点相对高度,可由两点等高线 求出。L 为两点距离,可由比例尺与两点间图上距离求出。 为坡度, 可由 H L 的值,再从三角函数表中查出。 例 4下面为四幅不同区域的等高线分布图,仅从地形角度考虑,可 以开垦梯田,发展种植业的是() (tan300.58 ;tan17 15 0.3 ) A.甲 乙 丁B.甲 丙 丁C.丙 丁D.乙 丙 点拨坡度大于25的不适合开垦梯田发展种植业,须退耕还林 16 还草,发展林
14、果业和畜牧业。 正切函数在 090之间为单调增函数, 根据坡度公式计算,甲、丁图中的的正切函数值大于0.58,说明坡 度大于 30;乙图中的正切函数值等于0.3,坡度近似为 17;丙图 中的的正切函数值等于0.2,坡度小于 17。 答案 D. 等高线地形图考点解读之四 等高线地形图中有关长度和面积的量算(原创) 在 2008 高考文综全国卷中出现了等高线图中部分区域面积的 估算,这说明地理计算越来越注重和实际的结合。下面介绍几种简便 易行的计算方法。 一、 长度的量算 长度的量算分两种:一种是直线长度的量算, 一种是曲线长度的量算。 1. 直线长度的量算 用两脚规(或毫米刻度尺) 最方便,先用
15、两脚规或刻度尺量取图上两 点间距离,然后结合本图的比例尺上,便可求出长度。此法较简便。 2. 曲线长度的量算 在地图中出现的河流、海岸线、道路等多为曲线,考虑到考试中的实 际需要,不需要太精确,可用下述两方法进行粗略估算。 等长法: 将曲线截成若干等长小线段 (线段分得越小, 精度越 高) ,从一端开始进行连续测量(两脚规较方便),直到终点,最 后如有距终点不足一个小线段长度,可估算该线段出长度。然后 用小线段的段数乘以小线段的长度再加上最后一个估算的线段长 17 度,即为曲线图上长度。最后结合图中比例尺就可求出曲线实际 长度。 不等长法:若曲线有较明显的数段不等长的线段构成,可 用刻度尺直接
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