《高三政治二轮复习训练【专题11】唯物辩证法(含答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三政治二轮复习训练【专题11】唯物辩证法(含答案).pdf(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、专题十一唯物辩证法 (时间:45 分钟满分:100 分) 编者选题表 知识点题号难度 唯物辩证法的联系观2、3、4、13 中、中、难、中 唯物辩证法的发展观5、6、7 中、易、易 唯物辩证法的矛盾观8、9、10、11、14 易、中、中、易、中 辩证否定与创新意识12 中 坚持唯物辩证法 , 反对形而上 学 1 中 一、选择题 ( 本大题共 12 小题, 每小题 4 分, 共 48 分) 1. “防微杜渐”与“微不足道”两个成语的内涵是对立的, 在哲学上表 现为( ) A.唯物主义与唯心主义的对立 B.联系观点与静止观点的对立 C.辩证法与形而上学的对立 D.可知论与不可知论的对立 解析:C 本
2、题考查辩证法与形而上学。“防微杜渐”体现的是量变与 质变的关系 , 属于辩证法 ;“微不足道”忽视了质变是由量变引起的, 属 于形而上学。 A、B、D都与题意不符 , 不选。 2.(2014 宁波十校联考 )珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力, 得 益于珊瑚虫和藻类的共生, 这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活, 同时给 珊瑚虫提供氧气。 通常情况下 , 失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而 导致珊瑚礁逐渐“白化”, 那里的生物多样性也将锐减,从而造成系统 的崩溃。上述现象说明了( ) 事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的关键部分的功能 及其变化对整体的功能起决定作用认识世界要运用综合思维的方
3、式系统优化要注意系统内部结构的有序性及优化趋向 A.B. C.D. 解析:B 题中强调珊瑚礁中珊瑚虫和藻类的共生, 体现事物内部的各 个部分、要素之间是相互联系的, 认识世界要运用综合思维的方式, 观点正确且符合题意 , 故入选。观点与题意不符,题中没有强调 关键部分的重要性 , 故没有体现关键部分的功能及其变化对整体的功 能起决定作用 ; 题中没有涉及系统内部结构的有序性, 故没有体现系统 优化要注意系统内部结构的有序性及优化趋向, 故排除。 3.(2014 浙江六市六校联考 )2013 年 11 月 15 日发布的中共中央关于 全面深化改革若干重大问题的决定指出, 改革要把加强顶层设计和摸
4、 着石头过河相结合 , 整体推进和重点突破相促进。由此,我们可以领悟 到( ) 改革既要重视矛盾的主要方面, 又要注重矛盾的次要方面 改革既要重视全局性的顶层设计, 又要注重基层的实践探索既 要着眼于改革中的普遍性问题, 又要解决其中的特殊性问题既要 着眼于改革中的全局性问题, 又要解决其中的局部性问题 A.B. C.D. 解析:C “顶层设计” 即重视全局 ,“摸着石头过河” 即重视实践 ,“顶 层设计和摸着石头过河相结合”, 与中观点一致 ;“整体推进”为全 局, “重点突破”为局部 , “整体推进和重点突破相促进”与中观点 相一致。中观点都没有在材料中体现, 为本题的无关项。 4.(20
5、14 嘉兴二模 )下边的漫画两驴吃草给我们的哲学启示是 ( ) 要学会统筹考虑以实现最优目标要抓住时机实现事物的飞跃和 发展要善于在矛盾斗争性中把握矛盾同一性要坚持个人利益 服从和服务于集体利益 A.B. C.D. 解析:C 先看清漫画中的内容 : 两个小驴一开始各向东西, 其结果是谁 也吃不到草 ; 后来, 他们走向了同一个方向, 结果都吃到了草料 , 正确 , 因为只有“统筹考虑” ( 两个小驴被一根绳子拴成了一个整体)才能达 到最优目标 ; 不选 , 这是因为材料中内容没有涉及质变与量变的问题; 正确, 因为两个小驴一开始的各奔东西,体现了两者的对立性 , 后来 走向了同一个方向 , 说
6、明他们在对立中找到了同一;不符合题意。 5.(2014 杭州 5 月模拟 )地震学家对地震级别作了如下描述。这说明 ( ) 量的积累达到一定程度必然发生质的变化量变和质变之间没有 不可逾越的鸿沟事物的发展总是从量变开始的运动是物质的 固有属性和存在方式 A.B.C.D. 解析:A 本题考查事物量变与质变的关系。正确地说明了量变对质 变的作用 ; 则说明了量变与质变可以在一定条件下相互转化的思想。 观点正确且与材料内容相符合, 当选。中的内容没有在材料中 体现, 为无关项。 6.(2014 山东师大附中一模 ) “一文钱的不义之财就可以让人的肌体与 灵魂一寸一寸地产生病变, 直至腐败”。下列古语
7、与这句人生警句蕴含 的哲理相一致的是 ( ) A.从天而颂之 , 孰与制天命而用之 B.泾溪石险未覆舟 , 平流无石却沉沦 C.其为政也 , 善因祸而为福 , 转败而为功 D.善不积不足以成名 , 恶不积不足以灭身 解析:D 本题考查量变与质变的关系原理。材料中的人生警句体现了 量变和质变的辩证关系 ,D 中古语与材料中的警句蕴含的哲理相一致。A 体现了尊重、认识和利用规律。B、C 体现了矛盾双方在一定条件下相 互转化。 7.(2014 湖北八校联考 )右面漫画给我们的哲学启示是( ) 用对立统一观点看问题量变达到一定程度必然引起质变事 物的发展是前进性与曲折性的统一 矛盾的斗争性与同一性具有
8、统一性 A.B.C.D. 解析:B 打击与挫败是成功的垫脚石而不是绊脚石, 说明矛盾双方在 一定条件下可以相互转化, 也说明事物的发展是前进性和曲折性的统 一, 正确切题 , 故选 B。题干未体现量变和质变的关系, 排除。题 干体现的是矛盾双方具有统一性, 排除。 8.(2014 浙江冲刺卷二 )漫画逃离给我们的启示是( ) A.矛盾的斗争性离不开同一性 B.个体与外部环境是对立的 C.客观存在的联系是难以改变的 D.对立性有时会转化为统一性 解析:A 漫画中的小鱼成功地“逃离”了瓶子中的水,但等待它的只有 死亡。可见 , 水不仅能够制约鱼的活动, 水也是鱼生存的必要条件。因 此, 水与鱼的关
9、系是对立统一的,A 正确。 B中观点不正确 , 因为个体与 外部环境不仅是对立的 , 而且也是统一的 ;C 中的“难以改变”不正确, 事物的联系具有可变性 ;D 中观点将对立性与统一性分割开来, 没有看 到矛盾双方的对立与统一是同时存在的。 9.(2014 鲁迅中学适应性考试 ) 对历史人物的评价不能用现在的标准去 衡量去要求 , 必须把历史人物放在他所处的历史条件下来进行评价, 决 不能脱离当时的社会现实。这一观点体现的哲学道理是( ) 具体问题具体分析是正确认识历史人物的基础对历史人物的评 价要坚持社会历史性不同历史时期要对同一历史人物做出不同评 价对不同历史人物完全肯定或完全否定 A.B
10、. C.D. 解析:A “把历史人物放在他所处的历史条件下来进行评价”, 是指将 历史人物同与其所在的特殊社会条件结合起来, 体现了具体问题具体 分析的原则 , 正确。 不同时期可以对同一历史人物做出相同的评价, 不正确 ; 完全肯定或完全否定是形而上学的思维方法, 不正确。 10.(2014 浙江六校二次联考 )我国古代青花瓷绘画装饰清秀素雅, 各个 时期均有鲜明的时代特征。其中, 元青花绘画精美生动 ,其纹样特点既 带有一些西亚美术的装饰形式, 又带有浓厚的我国民间图案的面貌, 布 局繁密, 风格华丽 , 与当时织金锦的图案和效果极为相似。元青花的特 点表明( ) 事物之间联系的客观性制约
11、着人的主观能动性的发挥任何事 物的存在和发展都离不开特定的历史条件矛盾的特殊性构成了一 事物区别于他事物的特殊本质实践活动的社会历史性决定着认识 活动的无限性 A.B. C.D. 解析:C 材料没有体现联系的客观性与主观能动性的关系, 故排除 ; 各个时期均有鲜明的时代特征体现了矛盾的特殊性, 故正确 ; 说法 错误, 应该是实践活动的不断发展, 推动着认识活动的无限性 ;“与当时 织金锦的图案和效果极为相似”说明符合题意。 11.(2013 宁波六校 3 月联考 )国务院批准的上海自由贸易试验区的主 要任务是探索我国对外开放的新模式, 实现以开放促发展、促改革、促 创新, 形成可复制、可推广
12、的经验, 其哲学道理是 ( ) A.矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B.矛盾的普遍性和特殊性相互联结 C.矛盾的普遍性和特殊性相互区别 D.矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化 解析:B 上海自由贸易试验区的做法是特殊性的体现,“可复制、可推 广的经验”则体现了矛盾的普遍性。因此, 材料内容体现了矛盾的普遍 性和特殊性相互联结 , 说明矛盾的普遍性和特殊性是统一的,故选 B。A 不正确, 颠倒了矛盾的普遍性和特殊性的关系,不选;C 不是材料的主旨 所在, 不选;D 没有在材料中体现。 12.(2014 厦门期末 )运用信息技术的方法形成的云端(云计算 )、 巨量资 料( 大数据 )可以打造智慧城市 ,
13、 方便民众生活。如下表 : 智慧交通在车站等车可以知道下一班车距离和到达时间 智慧观光可以借助“点击”了解景点和美食 智慧门诊看医生采用移动挂号 , 免去长时间排队的纠结 智慧警政, 从中可以得出 A.制度创新推动着社会生产力的快速发展 B.科技创新深刻影响人们的生活方式和思想方式 C.技术创新直接引起生产关系和社会制度的变革 D.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 解析:B 运用信息技术 , 打造智慧城市 , 可以方便人们的生活 , 说明科 技创新影响人们的生活方式和思想方式,B 符合题意 , 故选 B。 二、非选择题 ( 本大题共 2 小题, 共 52 分) 13.(2014 台州
14、一模 )阅读材料 , 回答问题。 消费者信心指数是反映消费者信心强弱的指标, 是综合反映并量化消 费者对当前经济形势评价和对经济前景、收入水平、收入预期以及消 费心理状态的主观感受 , 是预测经济走势和消费趋向的一个先行指标, 是监测经济周期变化不可缺少的依据。 材料一图2012年第 1 季度2013 年第 2 季度中国消费者信心指数 注: “100”为“乐观”和“悲观”的临界值。当信心指数大于100 时, 表明消费者趋于乐观 ; 小于 100时, 表明消费者趋于悲观。 2012、2013 年我国农村居民人均纯收入增长率高于城镇居民人均可 支配收入增长率。 2012、2013年浙江省城市消费者
15、信心指数: 月收入在 4 000 元以上消 费者比月收入低于4 000 元的消费者信心指数要高,5 000 元以上的消 费者比较乐观。 材料二表20122013 年中国国内生产总值增长率、居民消费价格 指数同比增幅、社会消费品零售总额增长率情况 时 间 项目 2012 年第 1 季 度 2012 年第 2 季度 2012 年第 3 季度 2012 年第 4 季度 2013 年第 1 季度 2013 年第 2 季度 2013 年第 3 季度 2013 年第 4 季度 国内 生产 总值 增长 率 8.1 7.6 7.4 7.9 7.7 7.5 7.8 7.7 居民3.8 2.9 1.9 2.1 2
16、.4 2.4 2.8 2.9 消费 价格 指数 同比 增幅 社会 消费 品零 售总 额增 长率 14.9 13.9 13.5 14.9 12.9 13.0 13.3 13.5 (1) 指出材料一、二反映的经济信息。(8 分) (2) 结合材料 , 运用影响消费的因素和财政的作用的有关知识, 说明应 如何提高我国消费者信心指数?(12 分) (3) 结合材料 , 运用“联系的多样性”的有关知识,分析影响消费者信心 指数的依据。 (11 分) 解析: 第(1) 问, 回答材料中反映的经济信息, 一般运用“题目关键词” + 数据说明的现象。材料一中图的标题是“中国消费者信心指数”, 数据 体现的现象
17、有 : 城乡均有上升 ; 农村高于城市。材料二中表的标题是 “中 国国内生产总值增长率、居民消费价格指数同比增幅、社会消费品零 售总额增长率” , 解答此问 , 不仅要写出材料所反映的“国内生产总值 增长率”等的变化趋势 , 还要思考材料二所反映的现象与材料一所反映 的现象之间存在什么关系。 第(2) 问要求说明如何提高我国消费者信心 指数。提高我国消费者信心指数, 是指让消费者对未来预期有信心, 敢 于消费。其措施主要有提高收入; 国家实施有效的社会保障制度等。不 能简单地等同于提高消费水平, 这是解答此问必须注意的问题。第(3) 问要求分析影响消费者信心指数的依据, 并规定了可调用的知识为
18、 “联 系的多样性”。 组织答案时 , 首先写出联系多样性的理论及方法论意义, 然后再对应写出“影响消费者信心指数”与哪些因素是联系的。 答案:(1) 材料一中图反映了2012 年第 1 季度到第 2 季度农村、全国、 城市消费者信心指数有所下降, 第 2 季度后稳中有升 , 消费者心理状态 趋于乐观。 2012、2013 年农村人均纯收入增长率高于城市, 因此, 农村 消费者信心指数高于全国和城市, 农村消费市场潜力很大。(4 分) 收入 差距会影响消费者信心指数。(1 分) 材料二中表反映了20122013 年 中国国内生产总值增长率、居民消费价格指数同比增幅、社会消费品 零售总额增长率在
19、2012 年第 1 季度到第 3 季度有所下降 , 第 4 季度后 趋于稳定 , 经济持续增长引起社会消费品零售总额增长。表反映了消费 者信心指数受经济发展水平、 物价、社会消费品零售总额影响。 (3 分) (2) 收入是消费的基础和前提, 提高我国消费者信心指数, 必须保持 经济的稳定增长 , 增加居民当前收入 , 提高未来收入预期。 (2 分)社会总 体消费水平的高低受人们收入差距的大小影响较大, 提高我国消费者 信心指数 , 必须缩小收入差距。 (2 分) 物价的变动会影响人们的购买能 力, 提高我国消费者信心指数, 必须加强宏观调控 , 保持物价稳定。 (2 分) 消费者的主观心理状态
20、也会影响消费,农村和城市消费指数都趋于 乐观, 农村高于城市 , 提高我国消费者信心指数 , 必须树立正确的消费 观。(2 分)国家财政是促进社会公平、 改善人民生活的物质保障。通 过财政增加民生支出 , 缩小收入分配差距 ,保障社会公平 , 提高居民消 费信心。(2 分) 财政具有促进国民经济平稳运行的作用。提高我国消费 者信心指数 , 必须保持经济的平稳运行, 增加就业 , 稳定物价 , 保持经济 持续稳定增长。 (2 分) (3) 世界上的事物千差万别, 事物的联系也是多种多样的。影响消费 者信心指数的因素有经济前景、收入水平、收入预期、收入差距、物 价以及消费心理状态的主观感受。在实际
21、生活中 ,人们容易看到的是收 入水平、收入差距、物价等直接的、 眼前的联系 , 而往往忽视收入预期、 消费的心理状态等间接的、长远的联系。因此, 把握联系的多样性 , 对 于我们正确认识影响消费者信心指数的因素具有重要意义。(6 分) 联 系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件, 做 到一切以时间、地点和条件为转移。我们在分析影响消费者信心指数 的因素中 , 既要注重影响消费者信心指数的收入、物价等客观因素, 又 要注重分析消费的心理状态等影响消费者信心指数的主观因素。(5 分) 14.(2014 杭州外国语学校 3 月模拟)城镇化正在深刻地改变着中国。 材料一城镇化加快了中
22、国农村现代化的进程, 今天, 中国的城镇人口 已经超过了农村人口 ,“农耕社会 , 乡土中国”逐渐转变为“工业社会, 城市中国”。一个全新的城市文明时代正在悄然到来。在城镇化的浪 潮中, 随着城镇化的推进 , 许多村庄将逐渐消失 , 不少独特的、 传统的乡 村文化随之消亡。 材料二中央城镇化工作会议2013年 12 月 12 日至 13 日在北京举行。 此次会议是改革开放以来中央召开的第一次全国城镇化工作会议。会 议内容丰富 , 明确了推进农业转移人口市民化、提高城镇建设用地利用 效率、建立多元可持续的资金保障机制、优化城镇化布局和形态、提 高城镇建设水平和加强对城镇化的管理等六大任务。在城镇
23、化的六大 任务中, 推进农业转移人口市民化被排在了第一位,充分体现了以人为 核心的城镇化战略。 (1) 面对城镇化的浪潮 , 有同学认为 :“我们不能让这些乡村文化消亡。 ” 结合材料一 , 运用“传统文化的继承” 知识分析这一观点的合理性。 (10 分) (2) 结合材料二 ,运用主次矛盾辩证关系的知识, 谈谈你对“以人为核心 的城镇化战略”的认识。(11 分) 解析: 第(1) 问考查文化生活的相关知识。知识指向明确 , 要求回答传统 文化的继承的知识。对于乡村文化,我们不能让其消失。因为乡村文化 是传统文化的一部分 , 对于提高我们的民族凝聚力和对中华文化的认 同感起着不可替代的作用。独
24、特的、传统的乡村文化是传统文化的重 要组成部分 , 继承乡村文化有利于推动文化的创新,有利于不断满足人 们日益增长的精神需求 , 对社会与人的发展起推动作用,所以应该保护 乡村文化。第 (2) 问考查主次矛盾辩证关系的知识。旨在考查学生调动 和运用知识的能力和从材料中把握关键信息的能力。针对城镇化现状 , 国家把“以人为本”作为城镇化战略的核心体现了善于抓重点; 在抓住 “以人为本” 这个核心的同时 , 不忽视城镇化其他五个方面体现了要解 决次要矛盾 ; 二者坚持了两点论和重点论的统一。 答案:(1) 没有文化的继承就没有文化的积累。独特的、传统的乡村文 化是传统文化的重要组成部分, 是文化创
25、新的精神根基, 我们要继承它 , 不能让它消亡。 (3 分)传统文化具有鲜明的民族性, 它具有鲜明的民族 特色、民族风格和民族气派是维系民族生存和发展的精神纽带。继承 独特的、传统的乡村文化有利于增强民族凝聚力和认同感。(4 分) 传统 的乡村文化如果能顺应社会生活的变迁, 不断满足人们日益增长的精 神需求, 就能对社会与人的发展起推动作用。在保留传统乡村文化基础 上不断注入时代精神 , 与城市文化相互交流借鉴、 融合又保持自己的特 色, 就能发挥传统乡村文化的积极作用。 (3 分)(2) 主要矛盾在事物发展 过程中居于支配地位 , 起决定作用 , 这要求我们应善于抓住重点, 集中 力量解决主要矛盾。针对城镇化现状, 国家把“以人为本”作为城镇化 战略的核心正是这一要求的体现。(3 分) 主次矛盾相互依赖 , 主要矛盾的解决有助于次要矛盾的解决,抓住“以 人为核心的城镇化战略” 可以推动其他五个问题的解决。(3 分) 主次矛 盾相互依赖 , 次要矛盾会影响主要矛盾的解决,这要求我们应坚持统筹 兼顾, 恰当处理次要矛盾。在抓住“以人为本”这个核心的同时, 不忽 视城镇化其他五个方面体现了这一要求。(3 分) 把推进农业转移人口市 民化排在了第一位 , 又不忽视城镇化其他方面坚持了两点论和重点论 的统一。 (2 分)
链接地址:https://www.31doc.com/p-5169047.html