第三课娃哈哈的奇迹.ppt
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1、第三课 娃哈哈的奇迹,教学目标: 1. 复述课文内容,了解娃哈哈集团二十年来创造的奇迹及其原因。 2熟练掌握教学重点中的语言知识,并能正确运用。 3结合具体案例介绍产品创新对企业管理的重要性。,教学步骤: 一.背景介绍 二.重点生词例解 三.课文讲解 四.语言点例解 五.听说练习 六.读写练习 七.副课文讲解与练习 八.复习与回顾,第1课时 一. 背景介绍与相关链接,娃哈哈: 杭州娃哈哈集团有限公司,创建于1987年。 现已在全国27个省、市、自治区建有140多家子公司,年营业收入超300亿元,总资产230多亿元,员工25000多名。 中国最大、全球第五大的饮料生产企业, 位居中国企业效益第8
2、8位,中国企业500强第195位。 娃哈哈的产品:娃哈哈果奶、八宝粥、纯净水、非常可乐、营养快线、爽歪歪等。,相关链接例举:,经销商是指将购入的产品通过批发的形式向零售商或批发商进行销售的独立的商业机构。 批发商一般分为三级。一级批发商是全国或某地区的总代理,直接从厂家进货,享受最低的折扣,进货量最大,但通常有一定的任务指标。二级批发商是区域的代理,从一级批发那里进货分销,进货价格会略高一些,因为一级要有利润。三级批发商最小的批发商,从二级批发商进货,直接出货给零售商,进货价格也更高。 零售商是指将商品直接销售给消费者的中间商,处于商品流通中的最终阶段。,第2课时 二. 重点生词例解,1. 不
3、起眼 形容词,指事物因为小或没有特点而不会引起别人的注意。例如: (1)他的家乡只是地图上一个很不起眼的小城市。 (2)在改革开放以前,深圳只是一个很不起眼的小乡镇。 (3)娃哈哈集团从一个不起眼的校办工厂发展成为一个远近闻名的大型企业。 2. 持续 动词,指某种状态在较长的一段时间内延续不断。后跟时间词语或动词。例如: (1)我们两国之间的经济和文化交往已经持续了五十多年。 (2)调查显示,大学生就业难的情况还将持续一段时间。 (3)改革开放以来,中国的经济一直保持持续增长的势头。 (4)身体的任何部位出现问题都可能会引起持续发烧。,着力 打造 布局 领跑,3. 着力 动词,花大力气做事情。
4、后跟动词。例如: (1)我们这样做,就是要着力培养高层次管理人才。 (2)目前,我们的工作是着力解决企业内部存在的各种问题和矛盾。 (3)着力发展农村经济是中国政府面临的主要任务。 4. 打造 动词,(投入时间、金钱、精力等)做某事,并使它产生很大的影响。例如: (1)公司决心在五年内将产品打造成国际品牌。 (2)谷歌在短短的几年内就打造成了一个非常成功的网站。 (3)云南省政府将投入更多资金,把昆明打造成更具有吸引力的旅游城市。,5. 斥资 动词,指花大笔钱做某事。例如: (1)公司决定,将在明年斥资三千万元修建办公大楼。 (2)我们计划未来五年将斥资一亿元购买设备。 (3)这家开发商购买了
5、一片土地,后来又斥巨资兴建了一批商品房。 6. 领跑 动词,走在最前面,或指在某一行业中做得最突出。例如: (1)公司决心加大投入,改进技术,并继续领跑空调行业。 (2)由于资金充足,实力雄厚,这家企业一直在同类行业中领跑。 (3)虽然我们企业的规模不大,但我们要力争成为技术的领跑者。,第3课时 三. 课文讲解,课文讲解一(45分钟) 第一步:读课文(10分钟) 朗读课文第一部分: 老师领读 请三组学生朗读,第二步:提问(20分钟),问题1:这篇文章的主要内容是什么? 问题2:两张强大的网络给娃哈哈集团带来的结果是什么?,第三步:(15分钟) 分析课文,回答问题。,第4课时 课文讲解二(45分
6、钟) 第一步:读课文(10分钟) 朗读课文第二部分: 老师领读 请三组学生朗读,第二步:提问(15分钟),问题1:产品创新给娃哈哈集团带来的主要结果是什么? 问题2:技术创新给娃哈哈集团带来的主要结果是什么?,总结课文(20分钟): 回到课本,学生是否对娃哈哈的奇迹有所了解。请学生分角色把课文再朗读一遍。,第5课时 四.语言点例解(45分钟),1. 以的速度 用法:指动作在行进过程中的快慢程度,后跟动词。例如: (1)中国的老年人口以每年300万的速度增长。 (2)今年以来,二手房市场正在以缓慢的速度渐渐回暖。 (3)火车正以每小时200公里的速度向前行驶。 请用“以的速度”改写句子: (1)
7、由于不重视保护环境,水资源减少的速度非常惊人。 (2)报告指出,近几十年来,新型疾病向全世界传播的速度前所未有。 (3)两列火车通过大桥的速度相同。,2. 得益于 用法:从某个方面得到好处,或者是由某个方面带来了令人满意的结果。例: (1)他广博的知识得益于他长期的学习和积累。 (2)企业的成功得益于全体职工的努力工作和拼搏精神。 (3)这种病能够治好,得益于先进的医疗技术。 请用“得益于”完成句子: (1)他的汉语水平提高得很快, _。 (2)中国经济能够飞速发展,_。 (3)企业在竞争中立于不败之地,_。,3. 数以计,用法:用某种数量单位来计算,指数量很多。常用数词“百、千、万、亿”等。
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