全课程讲座学习心得:静候花开.docx
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1、第 1 页 全课程讲座学习心得:静候花开 特征码 GBWdnhKUWMYCuLsfurjg 全课程讲座学习心得:静候花开 全课程对于我们克市的老师来说并算不得全然陌生的话题。有 幸听了李校长和亦庄老师的讲座,让我对其有了更加深入的理 解。 记得上次我去听了康城学校老师的课。当时是一年级的孩 子,可以在座位上扭来扭去,随意插话。说实话,当时作为听 课者的我在下面真是快忍成了内伤,我就想老师怎么不管呢? 这难道不影响其他孩子听课吗? 可是一堂课结束了,当老师让孩子们发言时,孩子们那一 双双明亮的眼睛,那一只只高高举起的小手告诉我,他们不仅 学会了而且学得很好很快乐。 李校长说西方的教育和中国的教育
2、最大区别在什么地方, 是在中国的严进宽出和西方的宽进严出。其实哪一个符合孩子 的年龄特征和成长规律,自然不言而喻。 记得以前看过一篇过于日本现状的,说日本社会是一个高 度一致的社会,每个人思维一致行为一致,最后的结果就是人 高度的物化导致工业文明的高度发展和人个性的高度丧失。以 第 2 页 前看过一幅漫画,孩子幼年的时候有一双完美的翅膀,然后父 母站在他的背后用一把巨大的剪刀正准备剪掉他的羽翼,而我 们又何尝不是举起那把剪刀的众多人中的一位呢。 为什么在孩子最喜欢活动和探索的时候,一定要强调所谓 的规矩呢。为什么将孩子关在一口口学科深井的深处呢。为什 么不让孩子最初的学习在无数有趣的探索中去进
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