人教版一年级数学下册教学计划(2018).pdf
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1、人教版一年级数学下册教学计划 石涧完小孔茂辉 一、学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上 已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活 动中去。 特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴 趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分 同学不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能及时完成作业,但是学 生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在今后的教学中, 统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行等。因此, 在本学期的教学中还有待于进一步提高。 二、教学目标 这一册教材的教学目标是,使学生: 1认识计数单
2、位 “一”和“十” ,初步理解个位、十位上的数表示的 意义,能够熟练地数100 以内的数,会读写100 以内的数,掌握100 以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握 100 以内数的顺序,会比 较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物,并 会进行简单的估计和交流。 2能够比较熟练地计算20 以内的退位减法,会计算100 以内两位数 加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减 法计算知识解决一些简单的实际问题。 3经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日 常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。 4会用上、下、前、后、左、右描述
3、物体的相对位置;能用自己的 语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。 5认识人民币单位元、角、分,知道1 元 =10 角,1 角=10 分;知道 爱护人民币。 6会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和 欣赏数学美的意识。 7初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单 的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计 图表中的数据提出并回答简单的问题。 8体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信 心。 9养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、教材分析 这册教材包括下面一些内
4、容:认识图形,20 以内的退位减法, 分类, 100 以内数的认识, 认识人民币, 100 以内的加法和减法(一), 找规律,数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是:100 以内数的认识, 20 以内的退位减法 和 100 以内的加减法口算。在学生掌握了20 以内各数的基础上,这 册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会 100 以内数的读法和写法,弄清100 以内数的组成和大小,会用这些 数来表达和交流,形成初步的数感。100 以内的加、减法,分为口算 和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数 和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进
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