《人教版初中物理知识点总结及基础练习题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中物理知识点总结及基础练习题.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、初中物理知识点复习填空 第一章声现象复习 一、基础过关 1. 声音是由物体的产生的,一切发声的物体都在,振动,发生才停止。 2. 声音是以的形式在中传播,气体、液体和都可以传播声音,声音在 中传播的最慢,15的空气中声音的传播速度是,但不能传播声音。 3. 声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。声音的这种传导方式叫。 4. 声音具有三个显著的特性,分别是、和。 其中,与振动的频率 (每秒钟物体振动的次数)有关, 且频率越大,越高;与 物体振动的振幅有关,且振幅越大,越大,它还与距离发生体的有关;不同的发声体 不同。 5. 人耳的听觉频率是。频率高于的声叫波,频率低于的声叫 波,生活中用
2、B超检查身体及胎儿的发育情况用的是波,地震、火山、台风、海啸及一些动物 交流时用的是波。 6. 物理学中, 把发声体做 _振动时发出的声音叫做噪声;从环保的角度, 凡是影响人们正常 的、和的声音都是噪声,人们用为单位来表示声音强弱的等级,符号 是。w W w . x K b 1 .c o M 7. 对噪声的控制可以在三个阶段进行减弱,分别是在_处减弱;在_ 减弱;在 _减弱。 8. 声既能传递信息也能传递,声传递信息的例子有:、;声传递能量的例 子有:、。 9. 声音在传播过程中遇到障碍物会被_回来, 若回声比原声到达人耳晚_以上,也就是人与 障碍物必须相距至少_米以外,人们才能区分出来,否则
3、,回声与原声混在一起,加强原声。 二、检测提高 1. 如图 1 所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个 现象说明,这是利用 _法,把音叉微小的振动_。 2. 联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的 _,台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的。 3. 音乐会上正演奏着小提琴协奏曲梁山泊与祝英台 ,优美的音乐是由于_的振动 产生的,这动人的乐曲是通过传到观众的耳朵的。 4. 声音在 15的空气中传播速度是_m/s。北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着: 行 军 宿 营 , 士 兵 枕 着 牛 皮 制 箭 筒 睡 在 地 上 ,
4、 能 及 时 听 到 夜 袭 的 敌 人 的 马 蹄 声 , 这 是 因 为。m 5. 在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈这是因为 声音的传播需要_, 声音在 _中不能传播, 但 _ 可以在真空中传播。 6. 如图, 轻塑料球A紧靠音叉B放置, 用木槌敲击音叉C,看到的现 象是 _。试验说明 _可以传声,也说明声音具有 _;若将这一实验放置在月球表面,你会看到的现象 是。 7. 如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐 变小这个实验说明了() A声音是由物体振动产生的 B声音必须通过介质才能传播 C声波在玻璃罩中发生了反射 D 声波传播过程中能量逐
5、渐减少 8. 下列四个句子:(1) 这首歌调太高,我唱不上去;(2) 引吭高歌; (3) 她是唱高音的; (4) 请勿高声喧哗其中“高”字指音调的是 ( ) A(1)(2) B(2)(4) C (1)(3) D(3)(4) 9. 我们生活在声音的世界里,声音无处不在。 下列声音工厂车间机器的轰鸣声,剧场里京剧表演的 演奏声,清晨公园里小鸟的鸣叫声,装修房子的电钻声,婚庆时的爆竹声,山涧小溪潺潺的流 水声。其中属于噪声的是() A B C. D. 10. 以下措施不能达到减弱噪声目的的是( ) 新 |课|标 | 第| 一| 网 A摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 C街头设置噪声
6、监测仪 D高架道路两侧建起透明板墙 11. 甲同学把耳朵贴在足够长的铁管一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,则甲同学听到的 声音情况是 ( ) A.响了一下,声音是从铁管传来的 B.响了一下,声音是从空气传来的 C.响了两下,先听到从空气传来的声音 D. 响了两下,先听到从铁管传来的声音 12. 拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一木梳上慢一点划过,则两次所发出的声音 ( ) A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.前三者都不同 13. 一些同学经常在噪杂的公共场合戴耳机听MP3 ,为了听得更清楚,往往需要增大音量,这相当于增 大了声音的() A.音色 B.音调 C.
7、响度 D.频率 14. 当听到几个熟悉的同学谈话的声音时,你往往很容易判断出都是谁在说话,这时你判断的主要依据 时它们的 ( ) A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.三个特性同时作用的结果 15. 下列实例不是利用超声波的是() A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置 B.用听诊器检查病人心脏工作情况 C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石 D.发出声波切削坚硬的金刚石 16. 向保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶里的水位上升的高低,这是因为() A.随着水位上升,音调逐渐变高 B.随着水位上升,音调逐渐变低 C.灌水过程中,音调不变,响度越来越大 D.灌水过程中,音调不变,响度
8、越来越大 17. 有关声现象的下列说法中不正确的是( ) X k B 1 . c o m A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调高,响度大 B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音音调低,响度大 C.射击运动员在驯练和比赛中戴耳塞,是为了减弱进入耳中的噪声D.宇航员在月球上进谈话时,听不 到 C A B 第二章光的传播 一、光源:叫做光源。光源可分为天然光源和人造光源(灯泡、火把)。 二、光的传播:1、光在沿直线传播; 2、光沿直线传播的应用: (1)小孔成像:像的形状与小孔的形状,像是倒立的像(树阴下的光斑是太阳的像) (2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合
9、;射击瞄准; (3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目; (4)影的形成:影子;日食、月食 3、光线:常用一条带有箭头的表示光的传播径迹和方向; 三、光速 1、真空中光速 (电磁波 )是宇宙中最快的速度;真空或空气中光速c= m/s; 2、光年:是光在一年中传播的,光年是单位; 四、光的反射: 1、当光射到物体表面时,有一部份光会,这种现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律:在反射现象中,反射光线、入射光线、法线都在内;反射光线、 入射光线分居两侧;反射角入射角。 4、反射现象中,光路是的 5、两种反射:反射
10、和反射。 (1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被的反射出去; (2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去; (3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象,都遵守。 五、平面镜成像 1、平面镜成像的特点:像是像,像和物关于镜面对称(像和物的大小,像和物对应 的点的连线和镜面,像到镜面的距离和物到镜面的距离;像和物上下相同,左右相 反。 六、凸面镜和凹面镜 1、以球的外表面为反射面叫面镜,以球的内表面为反射面的叫面镜; 2、凸面镜对光有作用,可增大视野(汽车上的观后镜,街道拐角处的反光镜);凹面镜对光 有作用(太阳灶,反射式天文望远镜,电筒) 七、光的折射
11、 1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生。 2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。 3、折射角:折射光线和间的夹角。 八、光的折射定律 1、 光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时, 折射光线法线,折射角随入射角的增大而; 2、斜射时,总是中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0。 3、光的折射中光路。 九、光的色散: 1、太阳光通过后,依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,这种现象叫色 散;彩虹是光的现象; 2、色光的三原色是:红、蓝; 十一、看不见的光:1、红外线:2、紫外线: 检测提
12、高 1如图所示四种情景中,由于光的直线传播形成的是() AB.C.D. 2下列属于光的反射现象的是( ) A坐井观天,所见甚小 B日食、月食的形成 C白天能看见本身不发光的物体 D人在阳光下的影子早晚长,中午短 3关于光的反射定律,下列说法正确的是( ) A光的反射定律,只在射向光滑的平面时才成立 B光在两种介质的界面发生反射时,光的反射定律不成立 C光发生漫反射时,不遵循光的反射定律 D光在所有物体的表面上发生反射时,都遵循光的反射定律 4如图所示,当渔民在叉鱼时,为了能叉到鱼,应使鱼叉对准( ) A 所看到的鱼 B 所看到鱼的下方 C 所看到鱼的上方 D 都 不正确 5下列事例中,属于紫外
13、线应用的是( ) A夜视仪 B 遥控器 C 验钞机 D 全自动感应水龙头 6红外线是一种( ) A红色的光 B 无色的光 C人眼看不见的光 D 不是光线 7一束光线射到平面镜上时,若要使反射光线与入射光线夹角是60,则入射角应为_,入射光 线与镜面的夹角为_。 f f 8小文站在竖直的平面镜前3 m处,看到了镜中自己的像,这是由于光的_而形成的,她的像到 镜子的距离为 _m ,当她向镜子走近1 m 时,像到她的距离为_m,像的大小 _( 填“变大”“变小”或“不变”) 。 9如图所示,江边的山峰最高处距江面120 m,江水深10 m,映在平静江水中山 峰的倒影是_( 填“实”或“虚”) 像,该
14、山峰的最高处与倒影的最低处相距 _m 。 10完成光路,并标出反射角的度数。 11根据平面镜成像的特点,作出图中物体AB的像。 12如上图所示,某同学在做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再 取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。 (1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,直到时,B的位置即为A的 像所在的位置。 (2)直尺的作用是便于比较物与像关系; ( 3)若用平面镜代替玻璃板,上述实验进行(选填“能”、 “不能” ) ,理由 是。所以使用玻璃板的目的是:。在探究活动中 对玻璃板放置的要求是:_;如果有3mm 厚和2mm
15、厚的两块玻璃板,应选择 _mm 厚的玻璃板做实验; (4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_接收到蜡烛A 的烛焰的像 (选填 “能” 、 “不能” ),这说明平面镜成的像是_橡。 (5) 选择蜡烛A和 B的要求是: _;这是为了比较物与像的 关系。 (6)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛(填 “A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样调 节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是。 (7)如果将蜡烛向镜面的方向移动,那么像的大小将_(填“变大” 、 “变小”或“不变” ) 。 第三章透镜及其应用 一、透镜: 1、凸透镜:中间、边缘的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头
16、、投影仪的 镜头、放大镜等等; 2、凹透镜、中间、边缘的透镜,如:近视镜片,门上的猫眼; 二、基本概念: 1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线; 2、光心:通常位于透镜的几何中心;用“O”表示。 3、焦点:于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点,这点叫焦点。 4、焦距:焦点到的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用“f” 表示。如下图: 注意:凸透镜和凹透镜都各有个焦点 三、三条特殊光线(要求会画): 1、经过光心的光线经透镜后传播方向,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过; 经凹透镜后向外发散,但其必过焦点(所以凸透镜对光线有作用,凹透镜对 光有作用) ;经过凸透
17、镜焦点的光线经凸透镜后于主光轴; 射向异侧焦点的光线经 凹透镜后于主光轴。如下图: 六、照相机:1、镜头是透镜;2、物体到透镜的距离(物距)二倍焦距,成的是倒立、 的实像; 七、投影仪:1、投影仪的镜头是透镜;2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;3、 物体到透镜的距离(物距)二倍焦距,一倍焦距,成的是倒立、的实像; 注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜物体,胶卷、屏幕。 八、放大镜:放大镜是透镜;放大镜到物体的距离(物距)一倍焦距,成的是放大、正 立的像;注:要让物体更大,应该让放大镜物体; 九、探究凸透镜的成像规律:器材:凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺) 口诀:一倍焦距分
18、虚实、二倍焦距分大小;物远像近像变大 注 意 事 项 : 蜡 烛 的 焰 心 、 透 镜 的 光 心 、 光 屏 的 中 心 在上 ; 又叫“三心等 高” 成像条件物距(u)成像的性质像距( v)应用 u2f u=2f f u2f u=f 0uf 十、 凹透镜始终成缩小、正立的虚像; 十一、眼睛的晶状体相当于透镜,视网膜相当于光屏(胶卷); 十二、近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成像在视网膜面,晶状体太,需戴透镜矫 正;远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成像在视网膜面,晶状体太,需戴透镜 矫正; 检测提高 1、关于像,下列说法中正确的是:() A.凸透镜成虚像时,因用光屏接收不到,所以人
19、眼也看不到 B.虚像都是由光的反射形成的,实像都是由光的折射形成的 C. 虚像总是放大的,实像有时是放大的有时是缩小的 D.虚像用眼可以看到,用光屏接收不到 2、与电影放映机成像原理相同的仪器是() A照相机B放大镜C投影仪D潜望镜 3、用照相机拍照时,被拍摄景物到镜头的距离() A. 小于焦距B. 在 1 倍焦距和2 倍焦距之间C. 大于 2 倍焦距D. 以上说法都不对 3、用照相机照相时,物体在胶卷上形成() A、缩小的倒立实像B、放大的正立实像C、缩小的正立实像D、缩小的倒立虚像 4、.当人看清物体时,物体在视网膜上所成的像是() A 放大的B 缩小的C 正立的D 倒立的 5、利用一片远
20、视镜片做成像实验,不能得到() A 放大的实像B 放大的的虚像C 倒立的实像D 倒立的虚像 6. 下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是( ) A 照相机B凸面镜 C平面镜 D幻灯机 7. 如图所示四幅图中,分别反映近视眼的成因和矫正方法的两幅图是( ) ABC D 8、用 _ 透镜可以会聚太阳光,在_ 处可点燃火柴。 9、把光源放在凸透镜的_处,通过凸透镜后会成为一束平行光线。 10、要 想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的_处。 11.照相机是利用凸透镜能成_、 _的象的原理制成的。 12.投影仪应用了凸透镜能成_、_的象的原理制成的。 13.放大镜应用了凸透镜能
21、成_、_的象的原理制成的。 13.眼睛像一架照相机,_相当于照相机的镜头,_相当于照相机内的胶片。近视眼时物体通过 眼球所成的像成在,应戴镜矫正;远视眼时物体通过眼球所成的像成 在,应戴镜矫正。 14、小林有一个块焦距为5 的凸透镜,若想用它做一个模拟照相机,则景物到凸透镜的距离 应;若想用它做投影仪的镜头,则胶片到凸透镜的距离应;若想用它作为放大 镜使用,则被观察的物体到凸透镜的距离应。 15、某同学先后将点燃的蜡烛放在下图所示的各点,分别调整光屏的位置.请你回答下列问题 (1)把蜡烛放在A 点,观察到的现象是_; (2)把蜡烛放在B点,观察到的现象是_; (3)把蜡烛放在C点,观察到的现象
22、是_; (4)把蜡烛放在F点,观察到的现象是_; (5)把蜡烛放在2F点,观察到的现象是_. (6)在探究“凸透镜成像规律”的实验中。 (7)(1) 如图甲所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的 光斑,测得凸透镜的焦距f_cm。 (8)(2) 如图乙所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上能否得到清晰的烛焰 像?为什么?答:_ (9)(3) 如图丙所示,烛焰能在光屏上成清晰的像,此像是_、_的实像,如果此时撤去 光屏,人眼在如图所示的位置_( 填“能”或“不能”) 直接看到烛焰的实像。 (10) (4) 在图丙中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡
23、烛向左移动5 cm,为了在光屏上得到一个清晰 的像,光屏应该向_( 填“左”或“右”) 移动。 16.在研究凸透镜成像的实验中: (1)实验所需的仪器有蜡烛、 火柴、。 (2)为了使烛焰的像成在光屏的中间,要调整、和 _高度,使它们的中心 F 2 A B C F 2F 0 大致在。 (3)若透镜的焦距是15 厘米,蜡烛和凸透镜的位置距离是40cm,调节光屏的位置可得到一个清晰的 像,这个像的性质是_的_的_像。像距的范围是。 ( 4)将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴,从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时,在光屏上可先观察到 _、 _的实像, 当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_、 _的实像, 接着移动
24、蜡烛可观察到_、_的实像,最后在光屏上观察不到像了,可在凸透镜的另一 侧观察到 _、_的虚像。 17. 请完成如图所示的光路图 第四章物态变化 一、温度: 1、温度:温度是用来表示物体的物理量; 2、摄氏温度: (1)我们采用的温度是温度,单位是摄氏度,用符号“”表示; (2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,的温度规定为0;把一个标准大气压下 的温度规定为100;然后把0和 100之间分成100 等份,每一等份代表1。 二、温度计 1、常用的温度计是利用的原理制造的; 2、温度计的构成: 3 、温度计的使用:使用前要:观察温度计的、(每个小刻度表示多少温度),并 估测液体的温度,不能超过温度计
25、的量程(否则会损坏温度计)测量时,要将温度计的玻璃泡与被 测液体接触,不能紧靠和;读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温 度计的示数后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面。 三、体温计: 1、用途:测量范围:;分度值为; 2、体温计读数时(填“可以”或“不可以”)离开人体; 3、体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口; 四、熔化和凝固: 1、物质从固态变为液态叫;从液态变为固态叫;熔化和凝固是可逆的两物态变 化过程;熔化要热,凝固要热; 2、固体可分为体和体;晶体和非晶体的根本区别是:晶体有(熔化时温度不变 继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度,继续吸热);同一晶体
26、的熔点和凝固点; 3、晶体熔化的条件:温度达到;继续热量;晶体凝固的条件:温度达到; 继续热; 五、汽化和液化 1、物质从液态变为气态叫;物质从气态变为液态叫;汽化和液化是互为可逆的过程, 汽化要热、液化要热; 2、汽化的方式为沸腾和蒸发; (1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体发生的的汽化现象; 注:蒸发的快慢与:A、液体有关:越高蒸发越快 B、跟液体的大小有关,越大,蒸发越快 C、跟液体表面有关,空气流动越快,蒸发越 (2)沸腾:在一定温度下,在液体同时发生的剧烈的汽化现象; 注:沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关,压强 越大沸点越(高压锅
27、煮饭) ;液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续热; 3、液化的方法: (1)温度; ( 2)(增大压强,提高沸点) 六、升华和凝华 1、物质从固态叫升华;物质从气态叫凝华,升华吸热,凝华放热; 2、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化; 3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的表面) 第五章物质 一、质量 l. 质量 (1) 定义:物体中叫质量,用字母表示。 (2) 质量的单位:国际上通用的质量单位有千克(kg) 、吨 (t) 、克(g) 、毫克 (mg) ,其中是质量 的国际单位。 (3) 换算关系: 1t= kg;1kg= g;1g= mg。 (4) 质量是物质的一种,它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。 2. 质量的测量:用天平 (1)使用:先将天平放;后将游码;再调螺母;放物 体,放码;四点注意要记清。调整平衡后不得移动天平的位置,也不得移动; 左盘放被测物体,右盘中放砝码;物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的 (俗 称游码质量 ) 。 四点注意: 被测物体的质量不能超过;向盘中加减砝码时要用,不能用手接触砝码, 不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。 三、密度 1. 物质的质量与体积的关系:同种物质的质量和体积成,其比值为。
链接地址:https://www.31doc.com/p-5171805.html