历史必修一第一单元高考模拟题.pdf
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1、. . 第一单元周测 学校:_ 姓名: _ 班级: _ 考号: _ 一、单选题 1 (2017 湖北天门、仙桃、潜江高三期末26)马克思恩格斯全集写道“君主政体的 原则总的说来就是轻视人、蔑视人、使人不成其为人, 君主政体、专制制度和暴政, 是同一概念的不同说法, 哪里君主制的原则是天经地义的,哪里就根本没有人了, 专制制度必然具有兽性,并且和人性是不相容的。”马克思恩格斯这样评价君主制的依 据是( ) A皇位在家族内可世袭传承B 君主的地位是不可僭越的 C君主具有随意性和独断性D 君主制违背历史发展趋势 2 (2017 湖北孝感七校教学联盟高三期末26)中国古代专制主义中央集权制度,从战国
2、时初步形成,秦朝确立,明清强化。下列关于官吏选拔制度,表述错误的是( ) A秦汉时官吏由皇帝任免B 魏晋南北朝时期由士族世袭 C隋唐时期实行科举制D 明朝设三司,清设军机处直接控制地方官 吏 3 (2017 吉林吉林二模 5)历史学家王家范认为,中国古代封建社会“国家军事、行政消 费大大超过社会个体成员的消费;非生产人口的消费大大超过生产人口的消费;生活性 消费大大超过生产性消费,奢侈性消费大大超过正当性消费。”材料所述的现象产生的 主要原因是( ) A巨额的军事、行政开支B 贵族集团追求奢华生活 C官僚集团普遍贪污浪费D “大一统”的集权统治 4(2017 山东德州高三期末 2)中国古代政区
3、划界存在着犬牙交错和山川形便(依据山川走 势 )两条相互对立的主要原则,往往同时并用。但越到后来,前一原则越占上风。出现 这一趋势的原因是( ) A同级政区的数量明显减少B 不同区域间经济联系日益增多 C政府的行政效率不断提高D 中央政府对地方控制逐渐加强 5(2017 湖南十校协作体高三调研五6)周代等级层次纷繁,社会统治权力亦层层相叠压, 周王的地位虽然至高无上,但其所直接臣属的仅限于诸侯及周王朝的公卿一级,各国诸 1 / 22 . 侯虽然不敢觊觎周王之位,但很少有与周王同心同德者。这表明周代( ) A权力体系内部蕴含分裂的因素B 天子尚未拥有国家的最高权力 C家国同构促进周代稳定与发展D
4、 血缘关系与政治关系紧密结合 6(2017 北京西城高三期末 1)下图文物启卣(y u)上的铭文记载,启是周王朝的地方领主, 他曾追随周天子南征楚国。此记载反映的制度是( ) A王位世袭制B分封制C 宗法制D 郡县制 7(2017 吉林吉林二模 1)(楚 )考烈王元年(前 262 年 ),以黄歇为相,封春申君,赐淮北地 十二县。后十五岁,黄歇言之楚王曰:“淮北地边齐,其事急,请以为郡便。因而献 淮北十二县,请封于江东。”考烈王许之。这一举措( ) A促进了江东地区的经济发展B 推动了齐楚两国联合抗秦 C揭开了楚国地方行政改革的序幕D 有利于对楚国边境地区的管控 8 (2017 江西赣州高三期末
5、 1)台湾学者杜正胜说:“自西元前600 年以下,大约400 年 的期间是中国社会的转型时期,古典的、封建的政治社会逐渐结束,传统的、郡县的政 治社会逐渐开始。, 归纳中国社会从古典封建转入传统郡县的要义,方能显示传统政 治社会结构的特质。”这里的 “古典封建 ”时期指的是( ) A先秦时期B秦汉时期C 隋唐时期D 明清时期 9 (2017 山东德州高三期末 1)商代青铜器铭文比较简单。西周灭商之后,涌现了大批铸 有长篇铭文的青铜器,宣扬文王、武王的善德和天命,歌颂他们在军事上的胜利,记载 诸侯对王室的贡献以及周王对其任命。据此记载,其目的是( ) A创造更为系统的文字体系B 区分贵族内部的不
6、同等级 C树立周代贵族的统治权威D 弥补官方史书记载的不足 10 (2017 北京顺义一模 1)著名历史学家夏曾佑认为:“中国之有周人,犹泰西(泛指西方 国家)之有希腊。 ”他这样说的依据是( ) A周和希腊政治制度相同B 周和希腊分别奠定中西文化基础 C东、西方文化同时形成D 当时东、西方文化交流非常频繁 11 (2017 江苏淮安、宿迁、连云港、徐州一模1)福建民居 土楼结构的特点是中轴 2 / 22 . . 对称、有强烈的向心意识,高低尊卑、主次分明等。一楼之内一般居住着一个家族,房 舍根据 “长幼有序 ” “男尊女卑 ”的原则安排。这种建筑布局( ) A深受宗法影响B突出皇权至上C 体
7、现宗教色彩D利于邻里和睦 12 (2017 安徽合肥一模 1)吕思勉说 “以贵族食于人,可以攘族而居。平民食人,必逐 田亩散处。贵放治人,其抟给不容涣散,平民治于人,于统系无所知 ” ,故西周时期“宗 法盖仅贵族有之 ” 。据此可知( ) A宗法原则与贵族政治密切相关B 小农经济不利于宗族体系的形成 C平民阶层不重视宗法血缘关系D 宗族的贵族化导致社会等级森严 13 (2017 浙江杭州高三期末 1)汉代学者何休注解春秋公羊传桓公二年称:“礼祭, 天子九鼎,诸侯七卿大夫五,元士三也”,此材料能准确反映的史实是( ) A礼祭制度基本始于春秋战国时期B通过宗法关系决定社会等级秩序 C贵族政治已经被
8、官僚政治所取代D 天子实现对地方权力的高度集中 14 (2017 河南洛阳一模 2)初并天下后,秦王嬴政自称“始皇帝 ”,想把王位的宝座千万 世的传下去;汉王刘邦做了皇帝之后,约定:“非刘氏而王,天下共击之。 ”这表明 ( ) A君主专制得以不断强化B 宗法制决定帝王治国思想 C分封制的基础依然存在D 帝王借宗法血缘维护统治 15(2017 贵州遵义二模 24)“秦缪公求士, 并国二十,遂霸西戎;孝公用商鞅之法, 以殷盛, 国以富强;, 惠王用张仪之计, 散六国之从, 蚕食诸侯,使秦成帝业 ” 。 某种程度上说明,“策士”、“贤士”推动了( ) A集权制度的形成B 自然经济的形成 C家国观念的
9、形成D “封邦建国”的形成 16 (2017 江苏扬州高三期末 1) 陈旭麓说 “自从有了民主政治的理想之后,官僚政治就 一直成为人们憎恶的抨击的对象。这是理所当然的。但是,在历史地看,官僚政治的出 现也有过它的必然性和合理性。”下列历史现象符合以上观点的是( ) A郡县制代替分封制B 九品中正制代替察举制 C内阁制代替丞相制D 土地私有制代替井田制 17 (2017 湖南十校协作体高三调研五4)汉武帝特意从身份低微的士人中破格选用人才, 担任侍中、常侍、 给事中等职,让他们能够出入宫禁参议要政,皇帝亲自任命和直接指 挥的高级将领如卫青、霍去病等也参与机要。这一做法主要是为了( ) A选拔道德
10、学问优异的人才B 改变丞相位高权重的局面 3 / 22 . C削弱诸侯王对中央的威胁D 适应反击匈奴的军事需要 18 (2017 湖南十校协作体高三调研五8)唐朝实行集体宰相辅政制度。据记载,唐代290 年间竟有370 位宰相, 同一时期宰相的人数少则五六人,多则十数人,唐玄宗即位初期 最多达17 人。这说明唐代( ) A宰相的权力进一步扩大B 国家的行政效率提高 C科举制满足了官员选拔D 皇权专制进一步加强 19(2017 湖南十校协作体高三调研五10)北宋时, 欧阳修等主持重建了新唐书和新 五代史,司马光则主持编纂了资治通鉴,统治者还对官僚制度和科举制进行改革。 这反映出当时北宋( ) A
11、统治者注重吸取历史教训B 统治者推行重文轻武政策 C政治体制未形成完整体系D 君主专制制度进一步完善 20 (2017 湖北孝感七校教学联盟高三期末25)古代,姓是一种族号,是血统的标志,有 姓的人都是贵族。名与字在称呼时,体现尊卑、长幼的区别。“称人以字,自称以名” 是谦称的规范。下列哪一个朝代,庶民无职业者不许取名( ) A汉代B唐代C 元代D 清代 21 (2017 湖北孝感七校教学联盟高三期末28)下图所示内容为中国某朝代具有的一些特 征。据此判断该朝代是( ) 初期对地方行政设置做出重大调整 强化重农抑商政策 中国丝绸远销亚洲、欧洲 开始用煤做燃料冶铁 A汉朝B宋朝C 唐朝D 明朝
12、22 (2017 湖北孝感七校教学联盟高三期末29)从九卿到六部的变化表明( ) 4 / 22 . A贵族政治向官僚政治的演进B 从地方分权向中央集权转变 C国家政务与皇家事务的分离D 世卿世禄向科举取士的转变 23 (2017 北京西城高三期末 5)唐六典规定中书、门下两省长官“佐天子而统大政 ”。 以下关于唐朝中央决策机制的评述正确的是( ) A唐朝中书省上承天子,下统六部B门下省负责诏令的起草拟及执行 C以皇帝和中书、门下两省为核心D 皇权至上,完全不受相权的制约 24(2017 北京西城高三期末 7)右侧信息概括了中国某朝代的部分特征,这时期应是( ) A唐代B宋代C 元代D 明代 2
13、5 (2017 吉林吉林二模 3)最近有一德国科研小组的报告指出,在过去15000 年间,出 现过冬季风很强的三个时期,, 而最后一个时期约在公元700 900 年间。 依据材料, 下列历史结论中最为合理的是( ) A气候干旱使宋朝与辽金之间战争频仍 B成为唐末黄巢等农民起义的主要原因 C气候灾害激化社会矛盾加速唐朝灭亡 D成为北方藩镇割据局面形成的主要原因 26(2017 河南洛阳一模 4)下列是某学者整合的关于宋代的主要资料,由此可见宋代( ) 5 / 22 . (1)宋太祖极力提倡 “宰相须用读书人 ” (2)对先贤哲人的重视,“命茸修先圣庙 ” (3)要求武人读书,“并励武人读书 ”
14、A注重 “以文治国 ”B 中央集权加强 C冗官现象严重D 理学影响深远 27 (2017 北京顺义一模 6)下列中所列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是( ) 史实结论 A 董仲舒 “罢黜百家,独尊儒术”文化开始成为政治权力的附庸 唐太宗说“王者视四海如一家,封 B 唐朝实行开放的对外政策 域之内,皆朕赤子 ” 行省掌管辖境内的钱粮、兵甲、 屯 C 元朝中央集权得以加强 种、漕运及其他军国重事 D 明太祖屡次宣布 “通番禁令 ”明朝禁绝了中外通商贸易 28 (2017 安徽合肥一模 3)开元年间,薛王李业的舅舅违法遭御史弹劾,并依法治罪。 李业找玄宗求情,玄宗念舅甥之亲,下令重新审案,旨在宽免
15、。宰相姚崇坚持执法,绝 不宽待,玄宗只好作罢。这反映出唐朝时期( ) A皇权受到一定制约B 贵族政治走向衰落 C大臣专权现象严重D 伦理道德受到挑战 29 (2017 北京西城高三期末 9)北京故宫内某机构,其“职能原为承命拟旨,参与军务, 后逐渐演变为全国政令的生源地和行政中心。”此机构的设置( ) A标志着中国古代君主专制达到顶峰 B出现于康熙年间,以票拟形式参与军务 C取代前朝的三省,成为最高行政机关 D与议政王大臣会议、南书房形成三足鼎立 30 (2017 河南洛阳一模 7)雍正四年初有军机处时,仅为西北两军设,皇帝明其便利隐 秘,但其权仍小,为户部一分支下属。至八年时专管军务,而十年
16、成立军机处时已要求 知会(即以文书的形式告知)各省。这表明军机处( ) A可以避免大臣专权B 逐渐成为中枢机构 C与内阁的地位相当D 已失去其绝密特性 6 / 22 . . 31 (2017 江西赣州高三期末3)明太祖朱元璋说:“ 我朝罢相,设五府、六部、都察院 、 通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳 当。” 材料蕴含的制约思想( ) A沿袭了唐朝的三省六部制B 体现了封建制度的完善 C与孟德斯鸠学说基本一致D 反映出中央集权的加强 32 (2017 湖南衡阳高三期末5) 明代表面上废除宰相,皇帝直接指挥六部,百司政务, 实际上多半依靠 “ 票拟” 定
17、夺,皇帝的意志和核心权利受到内阁诸臣极大的左右 限 制 。 由于票拟是下达皇帝诏令的正常途径,所以明代内阁限制皇帝滥用手诏、中旨的斗争, 更加制度化。对此合理的解释 是( ) A君主专制制度空前强化B 早期民主思想开始出现 C中央集权制度遭到削弱D 古代行政体制日益完备 33 (2017 浙江杭州高三期末3)中国古代某位皇帝在其晚年敕谕群臣:“ 以后嗣君,其毋 得议置丞相,臣下有奏请设立者,论以极刑 。” 这位皇帝最有可能是( ) A秦始皇B汉武帝C 明太祖D 雍正帝 34 (2017 湖南十校协作体高三调研五14)明朝读卷官是科举考试中殿试的阅卷官员 ,史 料记载:“ 国初用祭酒、修撰等官”
18、 ,其后 “ 非执政大臣不得与 ” 。这一现象 说明( ) A科举考试程序 严格B 统治者重视人才选拔 C考试舞弊风气盛 行D 人才选拔公正且合理 二、材料阅读 35 (2017 安徽合肥一模 26)(12 分)阅读材料,完成下列要求。 材料18 世纪的欧洲人阅读中国历史时,他们感觉,这个帝国从早期到晚期好像没多大 变化,于是就产生 了 ?停滞?的说法。 ?随着研究的深入,中国历史前后期的各 种变 迁不断被揭示出来,?传 统 现代 ?成为观察历史的基本参照系,?停滞论 ?被?分期 论?取代了。不过 ?停命论 ?虽有不当但却不是向璧虚构,它也是基于一定史实的有感 而发。这在20 世纪,更多地被表
19、述 为?连续 性? 。与?停滞?不同,?连续?的提法不 含贬义,可以容 纳?发展?和?变迁? 。 阁步克谈峰与波谷:秦汉魏晋南北朝的政治文明 阅读材料,选取一个观点,并结合所学知 识 加 以 阐释。( 要求:观点明确,史论结合, 史实准确。) 36 (2017 北京西城高三期末41)(12 分 )古代东西方文化呈现多样性的特 点。 7 / 22 . 材料一两千多年前,秦汉帝国和罗马帝国雄踞欧亚大陆东西两端。它们都面临管理巨 大版图和众多人口的问题。 (1)仿照示例,结合所学,完成下表。(6 分 ) 项目秦帝国罗马帝国 地方制度: 制度:实行行省管理制度,将领土划分 治理(2 分) 若干行省,每
20、个行省有一名总督管辖。 措施:将原秦律修订,作为全国措施: 法律统一的法律颁行各地。(2 分 ) 建设作用:加强对民众的控制,巩固作用: 了统治,为汉代所沿用。(2 分 ) 材料二公元前4 世纪以后的希腊数学逐渐脱离了哲学和天文学成为一门独立的学科, 此时数学已经从经验科学过渡到演绎的科学,即由少数几个公理出发、通过逻辑推理得 到一系列定理。古希腊的贤哲很注重数学,柏拉图从几何学得到启示,提出理念论;亚 里士多德更加广泛采用了他所处时代的数学成就。 , 成书于东汉的九章算术收录246 个应用题,都与生产生活密切相关。这一时期 中国科技的经验色彩已十分浓厚,科技成就大多属于对生产经验的直接记载或
21、对自然现 象的直观描述。 摘编自张奎元新编世界科技史 (2)依据材料二,分别概括古代希腊数学和古代中国数学的特点。(6 分 ) 37 (2017 河南洛阳一模 33)(25 分 )阅读下列材料,完成下列要求。 材料一科举之制始于隋,盛于唐、宋,经元、明、清,至清末方废除,与之前的选官 制度相比,科举制强调应试者的文化素养及对现实问题的洞察力,即?一切以程文为去 留?。为了抵制血缘、门第等因索对选官的干扰,历代洗治者不断完善防范措施,健全 各种规章制度, 如锁院、糊名、誉录、搜检、严惩舞弊等。科举制的发展, 使中国古代社 会逐渐从门第社会演变为科举社会,尤其两宋的320 年间, 在社会上日益形成
22、了?读书 人人有份 ? 的观念。 科举制不仅为社会提供了有效的阶层流动的途径,使传统社会统治 机构的成分不时更新,有裨于社会和政治稳定的维持;而且以人文化成天下为理想,以 载道的 ?四书五经 ?为核心,以造就传道的学者为目标,保证了中国传统文化的悠久绵 长。 8 / 22 . . 摘编自田澍:科举的利弊及清朝废除科举的教训 材料二至 1895 1905 年间,科举制积弊已久,梁启超 言:?变法之本,在育人才;人 才之兴,在开学校;学校之立,在变科举 ?袁世凯会同张之洞等地方督抚大员 一起 上奏朝廷,称?科举一日不停,士人皆有俛 幸得第之心,民间更相率观望 ?。于是, 1905 年科举制在内外交
23、困之下走到了历史的尽头。科举被废之后,近代新式学校迅速 发 展 。 知识分子逐渐地从封建官僚政治的束缚下解脱出来,或通过报刊 、 学术活动等手 段议论 国事, 影响政治,或进入学堂或出洋留学,但他们的利益被侵害使其已极少对晚清统 治 者抱着死心塌地的忠诫了。士绅阶层也把目光和精力投向地方,借清政府开办新政之机, 加紧同地方政治势力的联结,发展和壮大自己的力量,直接同清朝中央政府分庭抗礼。 钱穆先生对此论 道: ?晚清末年取消 ?科举制度,而西方民主自由的地方选举,急 切 间未能学到,于是政治失却重心,实际上握有军权,即握有了政权。? 据周宁:蓦然回首:废除科举百年祭 (1)根据材料一并结合所学
24、知识,概括科举制的基本特征,并说明这些特征对中国古代 社会的历史价值 。(不得抄袭原材料)(12 分 ) (2)根据上述材料并结合所学知识,指出清末废除科举制度的时代背景,并简析 废 除 科 举制的历史影响。(13 分) 38 (2017 江苏南通一模21)(12 分 )古代的选官制度影响着中国社会的政治文化面貌,也 影响着士人阶层的演化。阅读下列 材料: 材料一汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝:这一趋势达到正式的法制化,全 国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府。不到一百年,西汉政 府早已完全是一个士人政府了。所谓士人政府者,即整个政府由全国各地之知识分子即 读书人所
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