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1、教务工作总结 教务工作总结(一) : 教务处在上级相关部门的领导下,紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具 体教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合 推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教 学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,及时 全面准确地为学校领导带给教学信息。 一、教学检查常规化,切实促进教学质量提高 1、狠抓教学五认真。一年来教务处严格执行扬中市教学规范,对全校教师的 导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查,并进 行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,
2、有的透过出国 留学网年级和教研组进行指导并限期改正,有效地促进了青年教师教学业务的成 长。我们始终把教学五认真作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处 入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。在一年来的教学 中尝试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩。 2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实,一年来我处严格安排新课程实施方 案要求,加大了课堂教学改革力度,对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随 意调课、早读课等各项常规性检查,以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实 施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革, 提高课堂教学效益。 课堂教学素质化、教学过程优质化已成为
3、我校教师共同的追求目标。 3、多方收集信息,及时进行教学总结。 教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动,全面充分发 挥小学语文名师工作室示范引领作用,透过名师送课、课后研讨交流,教师之间 相互取长补短,共同提高处理教材、安排教学、 备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平,并以此为契机加 快提升教师队伍的教学、教研潜力,促进我乡教师专业水平整体提高,听取教师 相互听课评课及对教学的反馈意见,定期进行家访,并不遗余力地作好答复与落 实,以更好的改善和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 一年来,我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了 检查,对各班级
4、的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案,对发现的问 题及时找相关人员沟通了解,促其整改,受到了明显的效果。对做得较好的备课 组及个人我们及时通报,公开表扬。 二、深化教学改革,加强师资队伍建设 教学改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展。 我们在加强常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改潜力 搭建学习、展示、提高的平台。 1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新 课标培训学习,并组织了全体教师参加新课程、新动向、新标准的课堂教学比武, 组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动,合理安排教师外出学 习、进修,这些
5、活动促进了教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教 学质量。 2、青蓝工程走向深入,青年教师提速发展。 青蓝工程正由点向面,由表层向纵深发展。老带新工作扎扎实实,轰轰烈烈, 新老教师互帮互学,共同提高。一年来初,开展了一次骨干教师人人公开课活动, 期中还进行一次青年教师潜力测试,很大程度上锻炼了青年教师,有效地深化了 教学改革,掀起了教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展。青蓝工程为青 年教师的成长带给了一个良好的平台,为我校的可持续发展带给了不竭动力。 3、 开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见, 对各教研组、各位教师一年来务必参加的教研活动作出了明确规定
6、。透过定期教 研及时掌握最新的最权威的教学信息,同时校内也加强群众备课,大家相互交流、 相互学习,促进教师改善教学方法,优化教学结构,提高教学效益。目前用心参 加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。 4、为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师专业快速成长,我们要求 35 岁以下老师每人写一篇教学论文,并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共 组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛,有近一半的论文获得了一二三等奖励, 极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的用心性。同时在广大老师中开展了教学基 本功比赛。 三、重视文体工作,确保两课、两操安全高效 一年来我们加强对文体组的领导和管理,规范音
7、乐、美术、体育、劳技老师 的课堂教学行为,保证了活动课的活动时间; 加大对课间操、 眼保健操以及课外活 动的管理力度。 四、狠抓师德建设,提高教师师德修养 教师潜力,师德为先。教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要 育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,教师 必须要在政治思想上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范。 在教学工作中,它体此刻每一位教师的一言一行中,体此刻具体的教育教学工作 中。一年来,教务处依托班主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育,引导 全体教师注重加强自身修养,树立教育民主思想,提高全体教师法制意识,提倡 建立师生交往、
8、用心互动、共同发展的新型师生关系。 五、存在问题和不足 1、老带新工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需 要进一步加以引导和规范。 3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提升组内研讨课的功效。 一年来即将过去,我们总结经验弥补不足。雄关漫道真如铁,而今迈步从头 越,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以 更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献! 教务工作总结(二) : 本学期,教导处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,贯彻教研室工作 计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为
9、主题,以提高学校 的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平, 加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。 一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理 论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。 1、用心组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法,认真学习,认真 做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根 据本组实际状况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教 学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,
10、提高广大 教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。 2、用心开展教研活动。 (1) 、用心组织参加校内外研讨课。本学期我校派部分老师到庐江县参加了合 肥市送培送教活动,在本校举行优质课比赛活动,大大提高了各教师对上课与评 课的认识。在以上举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后 的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好, 尽量提高每个老师的教学水平。 (2) 、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会, 由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。 如: 低年级的识字认字教学、
11、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的 解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等,激发 教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教学合作、交流、共享教研成果。各 位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在必须程度上,提高了老师们的理 论知识和实际操作潜力。 (3) 、学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以 身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面 临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研潜力。 3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、群众备课、教师的听课作 了具体要求,对教师的上课、备课、
12、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求, 让理论运用于实践当中。二、强化教学管理,全面提高教学质量 教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施 课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如 下工作 : 1、抓常规,促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和 管理,做到了开齐、上足、教好,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了 查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理 与考核。 (1) 抓备课。备课是上好课的关键,创造性地使用教材,恰当地选取教学方式 和方法,有效地提高课堂教
13、学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教 导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈, 促使教师改正缺点,发扬优点。 (2) 抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。 本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把 更多的时间留给学生,提高了课堂效率。 (3) 抓作业批改。 本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评办法,提高作 业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改状况抽查了四次,但大 多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课 教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及
14、时,马虎应付; 作业量少而简, 有的甚至文不对题,没有布置相应资料的作业。为此,我们针对这些状况,对每 一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改 正的状况。但是,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认 真处理,及时让学生辅导改正。 (4) 抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好 玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这 些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的 职责心。 (5) 抓教后反思。 课程标准要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础 上使自己的教学促进全体
15、学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师 的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反 思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,到达提高自身 教学水平的目的。 2、加强毕业班的教学管理力度。 3、加强质量监控的力度。本学期一开学,教导处就对部分年级进行了摸底性 的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮忙他们找出问题的 原因, 并提出了在以后教学中改正的方法; 尤其是在期中考试以后,发现全校数学 学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如 何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法
16、和做法, 改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。 四、存在问题及构想 教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而 创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提 高问题 ; 怎样促使问题班级的转化; 怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高 学生潜力 ; 怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开 展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。 教务工作总结(三) : 本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,在校长室的正确领导下,以全 面实施素质教育为目标,紧紧围绕全面提高教
17、育教学质量这一中心开展教学教研 活动,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理 力度,圆满完成本学期工作,现将主要工作总结如下: 一、强化教学管理,全面提高教学质量 1、抓常规,促进管理更加规范。 本学期在教学管理方面教导处主要做好了七抓。抓课程的落实。本学期我 校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用定时检查与随机抽查相结合的办 法,加强课程计划的执行和管理,做到了开齐、上足、教好,促进了学生的全面 发展。本学期加强了查课力度,采用每日一巡堂的办法,加大了对课堂教学的监 控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。抓备课。认真落实月检查 制度,每月备课组和科组对本
18、学科教师的教案和作业检查了四次,着重对教师的 调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书 写规范,调整方案到位,教后反思详细。抓上课,上课是教学过程的中心环节, 上好一节课是提高教学质量的关键。学校行政和科组长继续深入课堂一线,听课 调研,检查指导课堂教学工作;针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出 改善措施, 对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决,促教师的教学观念转变, 抓课堂效率的提高。老师与老师之间也继续采用推门听课制度,教研氛围浓。 抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度。科组、备课 组对各科作业批改状况普查了四次,学校对全校学生的
19、作业和个性作业进行了展 示,学生作业绝大多数学生作业 书写规范,书写习惯良好,能做到薄本整洁,任课教师精心设计了每次作业, 做到批改认真及时,每次作业都有激励性评语;作业量适中,贴合减负要求。 抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。各班级针对学生的学习 状况,对一部分学习上有困难的学生,进行了专门辅导。从期末考试成绩来看, 这种辅导还是卓有成效的。抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后 反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的 重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教 师每节课后都要及时进行反思,并对反思进行具体要求,
20、在每次的备课检查中, 教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。抓质量监控。学校把单元检测分析 作为教学常规工作的一环来抓落实,利用精细化测评软件,用数据分析,归纳总 结共性问题,及时做好讲评和练习。本学期学校对全校各年级进行了一次质量抽 测。抽测结束后以备课组为单位认真进行试卷分析,指导学生订正错误,科学使 用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查缺补漏,弥补教学不足。努力 做到考一次,研究一次,提高一次。 2、抓业务,促进新教师迅速成长。 继续开展同伴互助活动 为了帮忙青年教师迅速成长,营造良好的教学研究氛围,学校给本学期分来 的三位教师配上了指导教师,并签订了师徒结对合同书。同时召开了座
21、谈会,鼓 励新教师多学习,求进步。 继续推行新教师六个一工程 在新教师中开展教学六个一工程,已经成为了学校一项传统。本学期,我们 每位新来我校的教师都经历了六个一这一过程。新教师从备课说课上 课反思总结出试题独立完成。透过这样一个循环的培训新教师的对 教材的把握就好多了。 继续采用请进来,走出去的办法,邀请经验丰富的专家和退休教师集中对 新教师听课,选派教师外出学习和培训。 开展对新教师系列跟踪教学活动。本学期学校语数英备课组一齐对几位新 教师开展磨课活动。几位教师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课,每次 授课后备课组都对他们的课进行分析指导,然后再上。这些听课、磨课活动对几 位老师的帮忙
22、年轻教师更好地成长,效果较好。 继续做好新教师备课检查工作,每周五三年以内教龄的教师要把下周的课 程备好给师傅看,再交到教导处检查,以便落实新教师备课状况。 二、教务人事管理常规化,提高工作效率 1、根据穗天教201519 号关于印发天河区教育事业单位岗位设置管理 工作指导意见 的精神,顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约,和天河区事业 单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。 2、根据穗天教201X33 号关于天河区教育事业单位首次岗位设置人员 聘用后有关问题的通知精神做好我校的岗位竞聘工作。能严格按照上级部门的 要求和程序,公平、公开、公正地顺利完成岗位增聘工作。本次增聘专业技术岗
23、位共 18 个:中级专业技术岗位11 个,其中:八级岗位2 个,九级岗位5 个,十 级岗位 4 个。初级专业技术岗位7 个,其中:十一级岗位3 个,十二级岗位4 个。 (一)申请应聘 201X 年 12 月 1 日至 201X年 12 月 5 日,应聘人员向本单位提出书面竞聘申 请,并按要求提交相关证明材料原件和复印件。 (二)资格审核 201X 年 12 月 6 日至 201X年 12 月 11 日,由本单位岗位竞聘工作小组负责对 提出竞聘者进行资格审查和资格公示,公示期为3 个工作日。 (三)组织竞聘 201X 年 12 月 12 日至 201X 年 12 月 18 日,岗位竞聘工作小组负
24、责组织竞聘 和考核,按照附件岗位具体任职条件量化权重表的要素和权重,从高分到低 分依次确定各类各级岗位拟聘用人选,报本单位岗位竞聘领导小组研究决定。 (四)结果公示 201X 年 12 月 19 日至 201X 年 12 月 25 日,岗位竞聘领导小组群众讨论并审 议竞聘结果和拟聘人选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7 天。在公示期内有异议 者,按程序进行复议,确属不当者,将予以重新审核。 在组织竞聘一环,工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘者的资料, 对有疑问的问题也及时向局组织人事科咨询以解决。 3、能严格执行调、代课制度,保证课程的落实。能科学合理地安排学生的作 业量,切实减轻学生的学习
25、负担,本学期家长投诉为零。 4、能根据上级教育部门的要求,结合学校工作认真落实校务公开工作。 5、做好期初和期末的试卷征订工作。 6、顺利完成201X 年相关学籍的数据和人事的各种表格的统计,完成 201X-2015 年基层报表的统计工作。 7、及时建立 201X年一年级新生学籍以及201X学年第一学期学生异动管理和 学生学籍信息修改工作。 8、做好期末的学校师生获奖状况的统计。 三、学生活动丰富化 学校把第二课堂纳入课程,课程的设置丰富多彩;都能根据学生的特长和爱 好自由选取课程,成立六十多个兴趣小组,开足开好活动,学生的个性得到发展, 潜力得到提高。各科组也能用心组织学生开展校内竞赛活动和
26、参加上级部门组织 的比赛,成绩喜人。其中教导处组织学生参加第三届天河区中小学生规范汉字书 写大赛获优秀组织单位,2 人获一等奖, 1 人获二等奖,6 人获三等奖。 本学期教导处还用心配合学校申报广州市语言文字规范化示范学校的评估工 作,除补充和完善整理归档资料等迎评工作,还组织了丰富的活动,如规范汉字 书写比赛等活动。所有的活动的开展教导处都能按照计划扎实有效地进行。每个 活动都得到了全体教师的用心配合,全体学生都能踊跃参与,学生家长的大力支 持,学生的潜力得到发展。相信在学校的一系列活动中,我们的老师、家长和同 学都会收获良多。在新的一年里,教导处的同仁会一如既往地有条不紊地开展工 作,务求
27、稳中求发展,发展中求创新。 教务工作总结(四) : 20xx 年,是学校深化改革、加快发展的关键之年,计财处在学校党委和行政 的领导下一如既往的贯彻落实学校党政工作要点,从实际出发,统筹兼顾,经过 全处人员的精诚团结,共同努力,顺利完成了我校20xx 年上半年财务管理工作。 现将上半年的工作状况汇报如下: 一、紧紧围绕三大要务抓好重点工作 1、加强制度建设,出台了绵阳师范学院收费管理办法( 绵师院发 20xx7 号) ,完成了绵阳师范学院关于进一步加强财经管理的规定、 绵阳师范学院公 务卡改革 ( 试行 ) 方案的草稿起草工作,正在向有关部门征求见。 2、严肃财经纪律,严格制度执行,进一步加强
28、了小金库的治理,配合纪委、 监察处完成小金库相关资料上报,配合相关部门做好各项招( 投 ) 标和经济业务谈 判的监督工作 ; 按省财政厅、省教育厅2011 年对我校的财务专项检查要求,用心 开展整改工作 ; 接待了税务、物价部门开展的专项检查。 3、完成各项收费工作,及时、依法办理有关部门报送的收费项目、标准的初 审,提来源理意见报学校审批,用心联系省级有关部门使我校上报的有关收费项 目获得审批透过; 加大学费催收力度,学生欠费率控制在5% 以内。 4、完成了学校20xx 年综合预算的编制、下达,强化预算执行。用心组织各 项收入,及时、规范办理各项支出,预算进度率到达70% ,超额完成了时间过
29、半、 预算指标过半的目标任务。 5、做好资金筹集和管理工作,科学调配资金,保障了学校常规运行需要和教 职工收入的按时、足额发放。 中央及省级财政资金到位额度超过上年; 基本消化了 以前年度应缴未缴财政专户9400 万元的历史欠帐; 按计划完成上级下达的化债目 标任务。 6、认真做好上半年的各项报账核算工作,按时报送财务报表及上级要求报送 的有关资料,实现了账务差错率控制在1% 以内。 7、做好教职工收入管理工作。配合人事处用心开展绩效工资改革工作,提出 了规范人员经费支付的配套措施; 完成了将基础性绩效( 津贴 ) 纳入住房公积金缴 存计算基数的前期准备工作,按绵阳市住房公积金管理中心规定将于
30、7 月上报审 批。 8、严格监管,抓好灾后重建工作。完成了学校灾后重建投资概算调整申请的 资料报送工作 ; 加快灾后重建资金使用进度,及时、规范办理资金的使用、支付, 灾后重建资金年初余额18,693 万元,支付资金4,080.67 万元,截止6 月余额 14,612.33 万元,资金使用率到达21.83%; 搞好基建财务核算,做好相关资料、 档案收集整理 ; 配合基建现场做好各项招( 投 ) 标、合同谈判、价格调查等工作。 9、精心组织,周密安排,圆满召开预算工作会、报账员工作会。 二、保障学校常规运行抓好各项常规工作 1、注重队伍建设,提高财务人员综合素质 20xx 年,财务处继续把提高处
31、内人员的综合素质摆在重要位置,从思想上、 职业道德上和业务素质等方面着手,加强了队伍建设。一是认真组织处内同志学 习党的路线方针政策和国家的法律法规认真传达、贯彻落实学校相关会议精神; 严格遵守学校制度,做到劳动纪律强,依法依规办理业务。二是狠抓会计人员职 业道德,认真组织全体人员学习党风廉政建设有关规定,干部率先做出承诺,签 署党风廉政建设承诺书; 三是用心组织工作人员进行业务技能培训,共开展会计专 业学习及业务技能培训4 次,完成一次会计继续教育培训,提高了会计人员的专 业胜任潜力。四是完成各项党建与思政工作,设立党员示范岗,用心开展争先创 优活动,有三位同志荣获先进党员荣誉称号,五是用心
32、准备各项科研任务。 2、强化服务观念,进一步提高服务质量 进一步改善工作作风,深入各单位搞好调研工作、提高工作质量和工作效率; 强化全体财务人员的服务观念,工作耐心、细致; 进一步加强信息化建设管理,加 强计财处相关网站建设,完善相关工资、经费信息网上查询; 搞好各项宣传工作, 撰写校内、外宣传稿件34 篇,提升财务形象。 3、做好安全稳定和其他相关工作 认真做好各项安全稳定工作,确保无重大事故发生; 完成各项日常管理工作: 信息及时报送、印章管理、OA收文管理、来文处理、值班、立卷归档、统计资料、 保密工作 ; 后勤管理工作良好,公共卫生区域干净、整洁,水、电节能措施落实效 果良好 ; 各项
33、工会活动有条不紊的进行; 无违反计划生育政策的状况; 配合相关部 门完成各项资产管理与物资采购。 教务工作总结(五) : 一、立足常规,夯实基础,推进教学质量上新高 常规教学永远是教学管理工作的重点,是提高学校教学质量的重要保障。本 学期,教导处科室人员深入一线教学,一如既往加强教学常规管理,着眼于教师 课堂教学的督管与引导,促进学校教学质量稳步提高。 1、更新设施,服务教学。本学期,经学校多方努力,湖北省第三批薄改计划 设备划拨到位。教导处及时组织信息中心教师协助对电视机、教学展台等设备进 行安装调试。协助总务处参与学校操场改造字计划。教学设施设备的更新,方便 了教师教学和学生活动。 2、深
34、入课堂,交流引导。一学期来,教导处联合教科室,多次到各年级、教 学班巡堂,施行大面积推门听课。对教师在教学中出现的问题,及时指出,并指 导教师们规范教学行为,有效提高教学质量。 3、落实考评, 科学管理。 在这学期里, 由教导处牵头, 各年级具体组织实施, 严格落实教师教学月考核工作。组织了期中、期末考试和各项潜力检测,做到不 断完善考务工作,及时分析,及时评价。在四月份迎接市局教案、作业等专项检 查,我们的工作受到上级领导好评。 正由于工作步步走实,学校教学质量得以稳步提升。在本学期市教研室组织 的六年级抽考中,我校成绩处于全市前列。 二、潜心科研,蓄势养锐,激活教师发展正能量 着眼教师终身
35、发展,打造名师,科研兴校,是学校办学的重要理念。一学期 来,教导处、教科室齐心协力潜心科研,以校本研训为主阵地,以各级各类科研 竞赛活动为平台,用心促进教师专业发展。 1、先行课活跃于一线的草根教研 先行课一向是学校传统的教研活动,在近几年此项活动落实良,真正做到服 务教师、服务教学。本学期,教导处、教科室共参与各学科先行课达百余节。研 讨活动规范有效,覆盖面广,参与用心,有力的提高了教师的业务水平。 2、教学比武教师崭露头角的舞台 本学期的课内比教学活动,方案制订严密,组织工作完善,教、评、议相结 合。中高段语文、低段数学及综合学科共六十多名教师走上讲台,展示各自教学 风采。尔后,在开展了横
36、向联系交流活动,邀请六个乡镇兄弟学校教师到校听课, 教学比武中获得一等奖的刘建琼、黄喜等几位老师执教的课例,深受同行好评。 3、培训学习业务提升的充电站 为提高教师的理论修养,在这学期里教导处经常组织老师们进行业务学习。 五月份的期中考试质量分析会按学科组织开展,一是对考试状况进行科学分析, 二是各组小结教学比武活动。在培训学习的过程中,我们还联系平时的教学实际, 倡导部分教师在教学实践中好的做法,具有实际指导好处。与此同时,本学期里 教导处还安排陈蓉、刘兰、刘建琼、柯玲、郑金钗、肖敏等数十名教师参加各级 教学研讨及学习活动,为学校教学科研的发展带回先进理念和宝贵经验。 4、竞赛活动超越梦想的
37、地方 一向以来,由于学校对教科研工作的重视,大批教师在各级各类教研活动中 获得优异的成绩。这学期,王丽玲老师先后在安陆市、孝感市小学语文优质课竞 赛中获一等奖,董胜元老师在省科学优质课竞赛中获二等奖,黄毅玲、黄喜老师 在孝感市仪管站组织的教学评比活动中获一等奖。去年由陈校长指导,肖敏老师 申报的省级课题以学定教,顺学而导批准立项,五月份学校被省教研室认定为特 级教师研究中心基地学校。透过参与系列活动,老师们增强了教学科研的信心, 同时也为学校创品牌奠定了基础。 三、发展特色,创造品牌,营造校园文化新局面 四节一活动是学校为发展特色,创立品牌,培养合格+特长学生,全面提高学 生素质而规划的特色校
38、园活动。在本学期的读书节、艺术节、体育节中,教导处 认真制订活动方案,精心组织,为广大学生带给了展现个性的大舞台。 1、书香四溢的读书节。三月十二日至四月十二日第九届校园读书活动顺利开 展。本届读书节,包括读书征文、古诗文吟诵、跳蚤市场旧书交换、诗词创作等 多项活动,深受学生欢迎,有力地激发了学生阅读的兴趣,促进了书香校园建设。 2、 精彩纷呈的艺术节。 五月份的艺术节无疑给学生带来一拨又一拨美的享受, 师生书画展引发学生啧啧称赞,六一联欢更让师生在娱乐活动充分感受艺术气息, 学生纷纷走上舞台展示自我。另外,教导处在本届艺术节期间,还组织汇编实验 小学学生书画集,中国青少年儿童漫画创作基本在我
39、校正式挂牌。 3、日趋规范的体育节。本学期的体育节主要是学生球类竞赛活动,一是乒乓 球比赛,二是三四年级苗苗杯足球赛。与历届比赛相比,本次活动组织更为规范。 体育组教师认真组织,公正执裁,加上此次儒学校区的参与,使活动声势更加壮 大,为学校足球传统项目学校品牌发展提高保障。 半年来,教导处在学校领导下,科室人员明确分工,精诚团结,任劳任怨, 付出很多,收获颇丰。当然,工作之中也有不尽人意之处,如进一步加强教学常 规管理,更有效、高质量的为教师带给校本研训的平台等。这些教导处将在下一 步工作中逐步落实,以促进整个学校健康良性发展。 教务工作总结(六) : 本学期,教务处在校委会的领导下,与教研、
40、办公、德育、总务、宿管等处 室,年级部、教研组等职能部门密切配合,全体同仁团结一致、与时俱进、奋力 拼博、勤奋工作,保证了教育教学工作的顺利开展,完成了学校布置的各项工作。 现总结如下: 一、统筹安排教学工作 1、制定学期部门工作计划,并及时印发,以指导学期教学工作。 2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,根据教师人员结构状 况和班级编制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师课务, 为学校教学的正常运转做了超多的工作。 3、严格执行国家课程计划,努力开齐开足各类课程。同时,根据课程标准, 安排课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行。 4、布置学期工作,安排学期活
41、动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各 科的教学计划。 5、着力学校教改班级团队建设,资料涉及新生入学教育、起始年级小组建设 展示、全校优秀合作小组展评活动等。 二、加强教学常规管理 1、强化领导职责意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐 于奉献。围绕学校导学案教改继续重点抓课堂教学改革,以教学现场为载体,随 堂听课,做到及时看,课上听,随时查,发现问题及时指正,对教学工作进行全 程跟踪管理,全学期安排各类听课活动达120 次之多。 2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践,围绕年级部备课组、教研组、全 校教师三个层面开展有效教学,结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸 环节
42、使课改深入课堂,让课堂充满活力。 3、加强教学过程的检查,及时收阅教师的听课记录、导学案 (课前备课教案) 、 群众备课笔记,抽查了学生作业,观察教师的随堂课,定期了解教学计划的实施 状况并分析检查状况。 4、组织做好学科素养检测,精心安排拟题,周密实施过程,不断完善监考、 巡视守则,使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化; 突出学科素养检测质量分析管理,并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析 会,交流状况,分析问题,确立目标,提出打算。 5、针对起始年级的实际状况,编印校本教材赢在起点,透过部组、学校 多种渠道组织落实课程资料; 协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活
43、动,疏 导心理、鼓舞信心,明确目标,提出要求,增强干劲。 6、透过学情问卷调查,组织学生参与评教活动。 三、大力开展各类活动 1、学习以导学案为载体的教改活动要求,以探求贴合我校实际的教学思路和 教学方法,不断完善群众备课、课前备课、听课、评课制度。 2、围绕导学案课堂教学改革,扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇 报课活动。 3、开设教学开放活动,借赛课、能手课的契机,接待了旗市兄弟学校、教研 机构领导、教研人员的听课指导。 4、组织新教师座谈会,敞开心扉交流感受,促进他们尽快成熟,以便不断增 强我校教学发展的后劲。 5、开展全校各年级的培优辅差工作,做到了有计划,有成效。 6、重视学校
44、各学科的知识竞赛,有活动安排,有过程材料,有获奖通报。 7、用心组织学生参加旗市区级各项竞赛活动,经典诵读团队、初中男女篮球 队等多有收获。 8、坚持午间课前快乐十分钟活动不动摇,不仅仅丰富了学生的学习生活,而 且塑造着学生良好的素养品格。 四、做好教学服务工作 1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作,确保了教学工作 的正常开展。 2、全面实施阳光分班工程,做到了招生、编班的公正、公平、公开。 3、规范图书借阅制度,采用群众借阅与个人借阅相结合的方法,保证了学生 借阅。 4、为学校和全校师生服务,做好了20xx 年报刊征订工作。 5、进一步加强监督管理,尽可能发挥信息技术组、实验
45、室功能作用,力争做 到了多媒体教学、实验教学全新开展,教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整 入架。 6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求,安排相关人员,落实相 关职责,按时完成了教学档案的整理装订工作,确保了学校旗市两级督导评估的 验收检查。 7、进一步规范做好学籍管理工作,学生复学、休学、转学都严格按照程序进 行,并在学籍管理人员处备案。 8、与教研室、办公室、德育处、总务处用心配合,参与了学校考评创优、升 级的组织工作。 五、今后努力探索的方向 1、扎实推进课程建设,加大业务培训,提高整体教师的业务素质。 2、完善各类功能教室,加强功能教室管理,发挥功能教室作用。 3、加强音体美
46、科技制作辅导,建设多样学生团队,创办特色学校。 总之,教务处工作是一项很繁多的工作,只有认真、细心才能做好,所以在 今后的工作中要继续坚持一贯作风,不断总结,不断完善,注重配合,争取能做 得更好,为促进学校发展而努力奋斗! 教务工作总结(七) : 本学期来,我们认真贯彻落实学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立 足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质 量为主要目标,用心推进课程改革,充分发挥协调、组织、检查、管理等功能, 深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提 高课堂教学效益,使我校的教学水平有了必须的提高。 一、加强理论学习,
47、以新课程理念指导教学改革。 本学期,我校教导处多次配合教研室组织全体教师群众备课,就教学中的问 题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到 了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标 准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。 二、加强教学工作的指导与检查,规范教学过程。 认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作潜力最基本的尺度,更是对学生 是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地 对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表,努力引导教师把功夫 下在备课上,本事显在课堂里。 1
48、、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究群众备课,各教研组长把 关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际状况确定如何有效的备 课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对 性。期中考试后进行一次全面检查,从检查状况看,各科目的备课状况较好。在 期中工作分析汇报会上,教导处起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不 足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工 作方法和业务特色。 2、上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40 分钟要 效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视潜力培养的做法,使学生用 心主动地
49、学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教 导处每周到教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进 行指导和帮忙 3、 抓好作业的布置和批改工作:通每月一次的常规检查了解学生的作业状况, 及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等一手材料,努力抓好教育教学质量。 4、做好期中检测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到 每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。 三、加强队伍建设,提高整体水平和教学潜力。 1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科 教育丛书和新教材调整意见,用心探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教 师的业务水平不断提到提高。 2、加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导, 多给他们开课的机会,使他们的教育教学潜力都有了必须的提高。 3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他 们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。 四、加强教学管理,深化素质教育。 我校教导处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学 科,个性加强对一些小学科的课程执行的管理,使课程执行计划得到了保证。
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